模块一 绪论（课件）-《环境化学》同步教学（大连理工大学出版社）

模块一 绪论 教学目标 1. 了解环境问题的发生发展； 2. 了解我们所面临的环境问题； 3. 理解人与环境的关系； 4. 掌握环境化学及其主要内容； 5. 掌握环境化学的研究方法及发展趋势。 模块一 绪论 环境案例 1. 全球变暖 2. 臭氧层破坏　 3. 酸雨　 4. 淡水资源危机 5. 资源和能源短缺 6. 森林锐减　 7. 土地荒漠化 8. 物种加速灭绝 9. 垃圾成灾 10. 有毒化学品污染 1.1 环境与环境污染 （一）环境 1.环境： 2.自然环境： （二）环境要素及其特征 自然环境要素通常指：水、大气、生物、阳光、岩石、土壤等。 1.最小限制率 2.等值性 3.整体效应 4.统一性和制约性 1.1 环境与环境污染 （三）环境中的物质和能量循环 光合作用 1.1 环境与环境污染 （四）环境问题 （五）我国的环境问题 1. 背景和特点 2. 我国环境保护的方针 （六）环境污染 1.1 环境与环境污染 1.2 环境化学 （一）环境化学的形成 目前，对于环境化学下一个确切的定义并明确划定其研究范围是很难的。一般可以定义为，环境化学是在化学学科的传统理论和方法的基础上发展起来，以化学物质在环境中出现和引起的环境问题为研究对象，以解决环境问题为目标的一门新兴学科。 （二）环境化学分支 环境分析化学 大气、水和土壤环境化学 环境生态化学 污染控制化学 1.2 环境化学 1.2 环境化学 （三）环境化学的特点 1. 环境中的物质，数量极大，品种繁多。 2. 环境中化学污染物质的含量常常很低，但分布范围极广 。 3. 环境中的化学反应具有难控性。 4. 影响环境中化学变化的因素极多。 5. 环境是一个多组分和多变的开放体系。 6. 现在科学的特点是高度数据化，但环境化学年轻，基本数据很缺，而且很不系统。 1.2 环境化学 （四）环境化学研究领域及前沿课题 1. 环境化学研究前沿领域 2. 目前比较前沿的课题 1.3 环境污染物 （一）环境污染物的类别 按环境要素 大气污染物 水体污染物 土壤污染物 按污染物形态 气态污染物 液态污染物 固态污染物 按污染物性质 化学污染物 物理污染物 生物污染物 1.3 环境污染物 1. 污染物的来源 （1）工业：工业“三废” （2） 农业：农药、化肥 （3）交通运输：废气排放（高毒性的化学物质），噪声和燃料燃烧产生废气以及泄漏造成的污染。 （4）生活： 1.3 环境污染物 2. 化学污染物分类 (1)元素：重金属、准金属、卤素、臭氧、黄磷等； (2)无机物：氰化物、一氧化碳、氮氧化物、卤化烃； (3)有机物和烃类：包括烷烃、不饱和非芳香烃、芳烃、多环芳烃等； (4)金属有机和准金属有机化合物：如四乙基铅、甲基汞、二甲基汞、二苯铬，甲基砷等； (5) 含氧有机化合物：包括环氧乙醚、醚类、醇类、酮类、醛类、有机酸、酯、酚、酐类等化合物； (6) 有机氮化物：如胺、硝基甲烷、硝基苯、三硝基苯、亚硝胺等； 1.3 环境污染物 2. 化学污染物分类 (7) 有机卤化物：如四氯化碳、脂肪基和烃类的卤化物、芳香族卤化物、氯代酚、多氯联苯等； (8) 有机硫化物：如烷基硫化物、硫醇、巯基甲烷、硫酸二甲酯等； (9) 有机磷化物：有机磷农药及磷酸酯类化合物等。 1.3 环境污染物 (二) 环境污染物的迁移转化 1. 污染物的迁移 污染物在环境中的迁移主要有机械迁移、物理化学迁移和生物迁移三种方式。 （1） 机械迁移：主要是运输产生的污染物移动。 （2） 物理化学迁移：污染物主要通过溶解-沉淀、氧化-还原、水解、配位或螯合、吸附-解吸、化学分解、光化学分解等作用实现迁移。 （3） 生物迁移：生物体吸收、代谢、生长、死亡、食物链产生的放大和积累等作用实现迁移。 1.3 环境污染物 (二) 环境污染物的迁移转化 2. 污染物的转化 污染物的转化过程主要有物理、化学和生物三个过程。 （1） 物理过程： 污染物通过蒸发、渗透、凝聚、吸附、放射元素蜕变等方式发生转化。 （2） 化学过程：污染物通过氧化-还原、水解、配位或螯合、光化学氧化等方式发生转化。 （3） 生物过程：污染物通过生物体吸收、生物代谢等方式发生转化。 1.3 环境污染物 （三）环境效应及其影响因素 按