内容正文:
学校 姓名 班级 考号:
密 封 绌 内 不 要 答 颗
— 密
2023~2024学年上学期七年级第六次核心素养检测
生 物 试 题
注意:
本试卷分试题卷和答题卡两部分。考试时间50分钟,满分50分。考生应首先阅读答题卡上的文字信息,然 后在答题卡上作答,在试题卷上作答无效,交卷时只交答题卡。
第 一 部分 选 择 题(20小题,共20分)
在下列每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号填涂在答题卡
相应位置。
1.下列说法属于生物共同特征的是
A. 细胞都能无限长大 B. 都具有呼吸系统
C. 细胞都具有分化能力 D. 都能生长和繁殖
2.下列诗句中描述的现象与所对应的影响因素,不匹配的是
选项
诗句
影响因素
A
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知
温度
B
近水楼台先得月,向阳花木早逢春
光照
C
种豆南山下,草盛豆苗稀
土壤
D
随风潜入夜,润物细无声
水分
3.生物圈中有着多种多样的生态系统,其中有“地球之肺”“地球之肾”之称的生态系统分别是 A. 森林生态系统、草原生态系统 B. 森林生态系统、湿地生态系统
C. 海洋生态系统、湿地生态系统 D. 海洋生态系统、农田生态系统
燕 4. 右图是某生态系统部分食物网示意图。下列关于该食物网的描述,正确
的是
A. 食物网中共有3条食物链
B. 蛇和猫头鹰只存在捕食关系
C.食物网中每一条食物链的起始环节都是生产者
D.食物链和食物网只反映生物之间的食物关系
5.“禾下乘凉梦, 一稻一人生”,这是“共和国勋章”获得者袁隆平院士一生的真实写照,他把毕生精力投入到杂
交水稻的研究,被誉为“杂交水稻之父”。下列关于以杂交水稻为主的农田生态系统的描述,正确的是
A. 阳光、空气和水不属于农田生态系统的成分 B.杂交水稻是农田生态系统中的生产者
C. 农田中除杂交水稻外,其他生物都属于消费者 D. 农田生态系统中的生物种类是固定不变的 6.显微镜是打开微观世界的钥匙,下列相关说法错误的是
A. 显微镜下可观察到动植物细胞的结构差异 B.借助显微镜可以认识新冠病毒的细胞结构
C. 低倍镜换到高倍镜,视野中细胞数目减少 D. 向右移动玻片时,可使物像同步向左移动 7.下图是观察人的口腔上皮细胞时在显微镜下看到的几个视野,以下分析正确的是
A. 观察到视野④后,该同学向右上方移动装片可观察到视野②
B. 要使视野①变清晰,需要转动粗准焦螺旋
C. 按照正确的操作顺序,该同学观察到的视野依次是③④②①⑤
D. 由②到⑤的过程中先后经历了转动转换器、调节细准焦螺旋、对光等
七年级生物(A) 第1页(共4页)
(
(第7题图)
)(第8题图)
8.上图是某类生物的细胞结构和功能概念图,其中①②分别表示
A. 细胞膜、细胞核 B. 细胞壁、叶绿体
C. 细胞膜、线粒体 D. 细胞壁、细胞核
9.从生物体的结构层次上看,心脏、导管、血小板分别属于
A. 细胞、组织、器官 B. 器官、组织、细胞
C. 系统、组织、细胞 D. 器官、细胞、组织
10.草履虫身体可与外界自由进行物质交换,下列结构不能向外界排出废物或废气的是
A. 胞肛 B. 伸缩泡 C. 表膜 D. 口沟
11.下列常用实验材料中,与其他不属于同一个结构层次的是
A. 西红柿果肉 B. 洋葱内表皮 C. 菠菜叶上表皮 D. 小麦粒
12.下列关于细胞构成生物体的叙述,正确的是
A. 单细胞生物没有组织、器官和系统 B. 多细胞的动物体和植物体结构层次相同
C. 细胞分裂产生的新细胞染色体数目不同 D. 细胞分化形成不同组织的细胞,只存在形态差异 13.下列有关生物体结构层次的叙述,不正确的是
A. 被子植物没有系统层次