1.1 国家是什么 课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

选择性必修： 1、选择性必修1：当代国际政治与经济 2、选择性必修2：法律与生活 3、选择性必修3：逻辑与思维 1、选择性必修1：当代国际政治与经济 必修： 1、必修1：中国特色社会主义 2、必修2：经济与社会 3、必修3：政治与法治 4、必修4：哲学与文化 选修性必修一《当代国际政治与经济》建构逻辑框架 第一单元： 各具特色的国家 第二单元： 世界多极化 第三单元： 经济全球化 第四单元： 国际组织 第一课 国体与政体 第二课 国家的政权组织形式 第三课 多极化趋势 第四课 和平与发展 第五课 中国的外交 第六课 走进经济全球化 第七课 经济全球化与中国 第八课 主要的国际组织 第九课 中国与国际组织 国际政治经济活动的主体：国家 国际政治格局 国际经济格局 国际社会重要行为体：国际组织 第一课 国体与政体 第一单元 各具特色的国家 小调查 同学们知道世界上一共有多少个国家吗？ 你知道目前世界上有哪些社会主义性质的国家吗? 当今的社会主义国家 国名 执政党 建国日 现任执政党领导人 中华人民共和国 中国共产党 1949年10月1日 习近平 越南社会主义共和国 越南共产党 1945年9月2日 阮富仲 朝鲜民主主义人民共和国 朝鲜劳动党 1948年9月9日 金正恩 古巴共和国 古巴共产党 1959年1月1日 米格尔·迪亚斯-卡内尔·贝穆德斯 老挝人民民主共和国 老挝人民革命党 1975年12月2日 通伦·西苏里 谈谈你对国家的理解。 课件整理制作 微信公众号@爱上高中政治 艾小志老师倾情制作 ©版权所有 侵权必究 艾小志老师微信/QQ：791911607 5 目 录 国 家 的 本 质 国 体 与 政 体 国 家 的 本 质 国家的产生 国家的基本要素 国家的性质 国家的本质 当代的不同国家类型 国家的职能 2 1 思考：回顾必修一所学知识，谈一谈国家是如何起源的，说一说你对国家本质的理解。 恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》中指出：“由于国家是从控制阶级对立的需要中产生的，由于它同时又是在这些阶级的冲突中产生的，所以，它照例是最强大的、在经济上占统治地位的阶级的国家，这个阶级借助于国家而在政治上也成为占统治地位的阶级，因而获行镇压和剥削被压迫阶级的新手段。” 思考：结合以上论述回忆必修一相关知识，思考国家是如何产生的？ 生产工具的改进 生产力发展 个体劳动盛行，代替氏族集体劳动 生产资料逐渐私有化 贫富分化， 氏族成员地位不平等加剧 争夺生产资料 胜者处于支配地位 败者处于被支配地位 原始社会解体， 出现奴隶主与奴隶的阶级对立（阶级社会产生） 奴隶制国家产生 剩余产品出现 回忆必修一 : 国家是怎么产生的？ 生产工具的改进 生产力发展 个体劳动盛行，代替氏族集体劳动 生产资料逐渐私有化 贫富分化， 氏族成员地位不平等加剧 争夺生产资料 胜者处于支配地位 败者处于被支配地位 原始社会解体， 出现奴隶主与奴隶的阶级对立（阶级社会产生） 奴隶制国家产生 剩余产品出现 回忆必修一知识 P3-4：国家是怎么产生的？ 1、国家的产生：（马克思主义的国家观） （1）国家是一种历史现象，不是从来就有的，是人类社会发展到一定历史阶段的产物。 （2）国家是在原始社会瓦解、私有制出现、阶级形成以后产生的。 （3）国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。 提醒：国家不是从来就有的，也不会永远存在。 统治阶级与被统治阶级的根本利益是对立的，阶级矛盾是不可调和的，但是可以缓和。（补充） 一、国家的本质 阶级不可避免地要消失，正如它们从前不可避免地产生一样，随着阶级的消失，国家也不可避免地要消失。 ——恩格斯 马克思主义的国家理论：迄今最全面、最科学的关于国家的认识与解释。 梁启超说：“夫国也者，何物也？有土地，有人民，以居于其土地之人民，而治其所居之土地之事，自制法律而自守之；有主权，有服从，人人皆主权者，人人皆服从者。夫如是，斯谓之完全成立之国。” 2、国家的基本要素： 思考：分析归纳国家的构成要素都有哪些？ 为什么主权在国家的基本要素中居于首要地位？ 国家主权的丧失往往意味着国家的解体或灭亡 2.国家的基本要素 国家的基本要素包括人口、领土、政权和主权。它们是国家得以存在和发展的基本条件，缺