7.2 爱在家人间 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

授课人： xxxx 授课班级： XXXXX 第七课 亲情之爱 政治认同:学会用正确的方式表达爱，明确友善在家庭交往中的具体要求和实现方法，由“小家”扩展至“大家”，为在更广范围内学会营造良好和谐人际关系奠定基础。 道德修养:体验家人间亲情的温暖和爱，学会感恩，增强构建和谐家庭的责任意识。 法治观念:学会与家人沟通，正确处理解决现实生活中亲子冲突。 责任意识:懂得感恩父母、感恩他人、感恩社会，达到爱的升华。 认真阅读课本P76-82页内容，思考下列问题，并在课本上做好标记。（时间：5分钟） 1．亲情的含义 2．正确认识家庭亲情✭✭ 3．亲子碰撞产生的原因✭✭ 4．亲子冲突产生的危害及化解要求 5. 怎样化解亲子冲突 ？（怎样呵护亲子间的爱）✭✭ 这个情境描述了什么样的情感？ “临行密密缝，意恐迟迟归” “谁言寸草心，报得三春晖” 慈祥的母亲手里把着针线，为将远游的孩子赶制新衣。 临行她忙着缝得严严实实，是担心孩子此去难得回归。 谁能说像小草的那点孝心，可报答春晖般的慈母恩惠？ “意恐迟迟归” 的牵挂 “报得三春晖” 的承诺 “家书抵万金” 的等待 “每逢佳节倍思亲” 的惦念 “凭君传语报平安” 的嘱咐 这种爱与被爱、割舍不断的情感就是家人间的亲情之爱。 亲情产生的原因 给予我们⽣命 为我们的⽣活 操劳 分享喜悦 分担忧愁 成⻓的陪伴者 和⻅证者 真心话大冒险 你是住校生，一个周才能回家一次，放学回到家，爸爸妈妈… 你在学校犯了错，你的妈妈知道后… 思考：结合以上情景，来说说你的家人会怎样表现呢？ 思考：结合以上情景，来说说你的家人会怎样表现呢？ 有的温馨和睦 有的磕磕绊绊 有的内敛深沉 有的自然随和 每个家庭的亲情表现形式不尽相同 小时候每次吃饭时，爸爸都会在餐桌上给你讲很多道理，后来才知道，他是怕饭菜不够营养，给我加点鸡汤 也有可能存在当所有人都在意你飞得够不够高时，只有父亲在意你飞得累不累，但是大多数父亲都觉得你不够累 当然还是会存在你爸爸向你喊一二三，不是教你数学，而是打算揍你了 每个家庭亲情的表现形式不尽相同，有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在。 每个家庭亲情的表现形式不尽相同，有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在。 亲情的表现形式 当我们在静静写日记的时候，他们可能在门外探头往里偷看，当我们把门关上了，他们就变得神经兮兮，不断地找借口往我们房里窜，他们实在太烦了！！ 情境导入 小雪的烦恼 在与父母相处中,你是否也与父母产生过冲突？为什么？ 小时候，父母是我生命的重心，我爱缠着爸爸做游戏，爱赖在妈妈怀里撒娇，爱与父母一起逛街，爱拿鸡毛蒜皮的小事问爸妈。而现在，我开始不想在父母身边待着，我也开始反感父母在我面前动不动就吩咐这个、吩咐那个，不准这样、不准那样。 为什么会出现这样的现象呢？ 情境一 爱的碰撞 进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期待得到更多的关注和呵护。 亲子冲突产生的原因 我想这是因为爸妈老了，爱唠叨了。他们总是把自己的想法强加给我，一点也不理解我，还长对我提这样那样的要求，在他们的眼中，我怎么做都不对。我觉得他们越来越不爱我了。 材料中的“我”产生的这种想法正确吗？为什么？ 情境二 我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了，有时伴着甜蜜，有时出现紧张，甚至发生冲突。 亲子冲突的表现 在与父母相处中，你有过漫画中类似的情况吗？你的感受怎样？ 思考一下 作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。 亲子冲突的原因 亲子冲突如果处理不好，就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。 正确处理亲子冲突 有人“心梗住院”，有人“脑出血急诊”……家长们无处安放的“陪作业焦虑症”近期广受关注。相关统计显示，我国中小学生每天写家庭作业超过2小时，而“陪作业”已成为影响家长幸福感，诱发亲子矛盾、家庭矛盾的社会问题。小雨最近非常烦恼，每天写作业至少要3小时，母亲在旁边不停地抱怨她学习不努力，还时不时把同学洋洋拿来对比，气得她都想离家出走。 情境导入 材料中小雨遇到了什么问题？如果你是小雨，你会怎么做？ 情境一：晚上十一点了，孩子躲在被窝里玩手机，作为父母你会说…