第三单元课题3元素课件-2023-2024学年九年级化学人教版上册

课题三 元素1 从微观角度研究了物质 构成物质的微观粒子： 、 、 ，例如：氧气是由 构成，汞是由 构成，氯化钠是由 构成。 分子 原子 离子 氧分子 汞原子 氯离子和钠离子 那么，从宏观角度上， 物质又是由什么组成 的呢？ 以上的“碘”、“氟”、“钙”、“铁”、“锌”表示什么呢？ 元素 组成物质的基本成分 氧气 O2 水 H2O 二氧化碳 CO2 都含有氧元素 什么是氧元素？ 氧原子结构 质子数 中子数 电子数 氧原子A 8 8 8 氧原子B 8 9 8 氧原子C 8 10 8 氧元素：质子数都为8的一类原子 元素 1、概念： 元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称。 ⑴.如何判断不同原子是同种元素？ 质子数是否相同 ⑵.某些粒子的核外电子数相同一定是同种元素吗？ 不一定，因为核外电子会改变，例如： 而且有的原子的最外层电子数相同。例如： 质子数 一类原子 三种原子 碳原子 中子数 12C 6 6 13C 6 7 14C 6 8 碳元素 例如： 氢元素表示核电荷数是 的所有 原子的总称 氮元素表示核电荷数是 的所有 原子的总称 碳元素表示核电荷数是 的所有 原子的总称 练一练 1 碳 6 氮 7 氢 找 一 找 总称 碳原子 质子数 中子数 碳元素 12C 6 6 13C 6 7 14C 6 8 总称 氧原子 质子数 中子数 氧元素 O-16 8 8 O-17 8 9 O-18 8 10 思考：碳元素和氧元素本质区别是什么？ 决定元素种类的是什么呢？ 质子数不同 质子数（即：核电荷数） 小结 物质在发生化学变化时， 分子一定改变， 原子一定不变， 元素一定不变。 地 壳 中 海 洋 中 生物体中 氧 硅 铝 铁 氧 氢 氯 钠 氧 碳 氢 氮 空 气 中 氮 氧 2、元素的分布 说出初中化学的“元素之最” (1)空气中含量最多的元素__________; (2)地壳中含量最多的元素__________; (3)地壳中含量最多的金属元素__________; (4)海洋中含量最多的元素__________; (5)人体中含量最多的元素__________. 氮元素 氧元素 氧元素 氧元素 铝元素 元素 原子 区别 宏观概念,只讲种类,不讲个数 是微观概念，既讲种 类，又讲个数。 适用 范围 应用 实例 描述物质由元素组成。 描述分子由原子构成或某些物质由原子构成 水是由氢元素和氧元素组成的。 一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成的 铁是由铁原子构成的。 元素与原子的比较 ▲归纳总结▲元素与原子的比较 3.元素、微粒（分子、原子、离子）与物质间的关系 组成 硫酸铜、氯化钠等 元素 分子 原子 离子 氧气、氢气、水等 铁、汞、金刚石等 构成 构成 构成 图3-18 多种多样的物质及其组成 元素是宏观概念，只讲种类，不讲个数；分子、原子、离子是微观概念，既讲种类，又讲个数。宏观上说“组成”，微观上说“构成”。 1.元素是 （即 ）相同的一类 的总称。 2.二氧化碳是由 元素和 元素组成的。 3. 一个水分子是由 和 构成的。 4.元素的化学性质由 决定。 5.决定元素种类的是（ ） A.质子数 B.中子数 C.电子数 D.原子质量 6.据报道，目前世界上患有缺铁性贫血的人约有20亿之多。这里的“铁”是指（ ） A.钢铁 B.铁元素 C.四氧化三铁 D.三氧化二铁 质子数 核电荷数 原子 碳 氧 2个氢原子 1个氧原子 质子数 A B 巩固练习 谈谈你的收获 我的收获 一、元素 1.概念：元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称。 2.元素的分布 地壳中前四位：氧 硅 铝 铁 3.元素、微粒（分子、原子、离子）与物质间的关系 $$