2023-2024学年高三上学期家长会

2024-01-02
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内容正文:

班主任: 高三()班家长会 会议主要内容 1、了解新高考; 2、学校备考工作; 3、学生状态分析; 4、考试情况分析 5、下阶段工作思路; 6、给家长的一些建议; 7、家长与科任老师交流; 何为高三? 高三是愿景最美、责任最重、压力最大的高地; 高三是交流、协作和良性竞争最广泛的高地; 高三是目标激励、研究问题、分析对策最急迫的高地; 高三是教师、学生、家长、管理者交流最真切的高地; 高三是家长期望最高、社会关注最集中、学生成才最关键的高地; 高三是风雨兼程的人生,是精耕细作的田野,是与子同袍的战场,立己达人的功业…… 高三面临的形势可以概括为:希望与困难并存,机遇与挑战同在。 高中三年是一盘棋,就高中这三年的不同地位而言, 如果说高一是基础,高二是关键,那么高三就是总决战。 高三学年在高中学段中的重要性 一.高考与高考复习 1、高考倒计时——了解高考 1、高考时间:2024年6月7号和8号9号,从今天算,距离高考今生--天。 2、高考实行“三(主科)+三(副科)”,总分750分。 3、语文(150分钟)、数学(120分钟)、外语(120分钟),满分都是150分 4、选科:物理100分、化学100分、生物100、政治100分、地理100分、历史100分共300分,考试时间90分钟 2、高考赋分 等级赋分就是将“卷面分”转换成“位次分”,以保证自选科目成绩的公平性。再选科目每科原始分为100分,转换时按30分作为等级转换的赋分起点,满分100分。将每门再选科目考生的原始分从高到低依次划分为A、B、C、D、E共5个等级,各等级人数所占比例分别为15%、35%、35%、13%、2%。分别转换到100-86、85-71、70-56、55-41、40-30五个分数区间,根据转换公式计算,四舍五入得到考生转换后的等级分。 近3年广东省普通高校招生分数线 年份 一本线 本科线 2020 524 410 2021 539 432 2022 538 445 2023 539 439 3、分数线与现状 ▲温馨提示: 请家长对比自己孩子的成绩,清晰了解孩子现状 4、高考复习时间与机会 第一轮复习:(到明年2月)全面复习,系统复习,不落下一个考点;偏重基础与常见的典型例题,基础没打牢固的孩子,这一阶段很重要。 第二轮复习:(下学期2月到4月底)重点复习,查缺补漏,以测代练,讲练结合;强化知识系统和综合运用;是复习黄金期。 第三轮强化训练(五月到高考) 二.学校备考工作安排 一切的成功的前提在于有个良好的安排 (1)严抓学校的各项规章制度,努力搞好班风、班纪建设; (2)每天早上7:00-7:40早读,上午5节课,每节40分钟;中午: 13:50-14:10 为午读时间;下午4节课,每节40分钟,最后一节为训练(45分钟); 晚修:18:50-22:20 (3)坚持每天一晨练、每天一午练、每天一限时、每周一测、每月一段考。 (4)同时为了能够进一步提高学生的成绩,还安排了各科下午的挂钩辅导以及周六晚的培优工作。 (5)周日则是一天自习时间,让学生能够有自己的时间来对本周的学习进行整理管理。 三.学生状态和考试情况分析 高三()班共有学生人。 第一次段考特控线上线人数:人 特控线分数:分 第二此段考特控线上线人数:人 特控线分数:分 第三次段考特控线上线人数:人 特控线分数:分 三次段考成绩分析 1.学习目的明确,重视学习,有适度地紧迫感和压力。 2.学习习惯及生活习惯好,有效率,基础扎实。 3.心态良好,平静对待考试。 4.勤于思考动脑,作业完成情况好。 5.合理利用课下时间,碎片时间。 6.善于总结,勤于思考。 成绩进步学生的共性 成绩背后的问题 成绩背后 的 问 题 偏科严重。特别是对语文英语这两科不上心。如今语文英语这两科作为新高考下的最能拿分的科目,应当尽力去拿分。 部分同学上课自以为是,不够专心,甚至出现开小差。有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题只写一个答案;老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。 放松学习,临考试才匆忙复习。 考试心理承受能力差。 不能合理安排时间,时间观念淡薄。 基础薄弱,却很少问老师或同学。 部分同学有抄袭作业的现象。 学生自觉性不足,老师在与不在教室不一样。晚修课的时候有部分同学会在那里讲话和吃东西。 还有部分同学一到周末就请假。家长也会帮忙进行请假 14 四.家庭教育建议 02 家长存在的误区 过分保护 01 过分要求 03 过分放任 对家长的建议 平时多给与学生

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