电功率专题四 比例题 2023-2024学年人教版物理九年级上学期

2024-01-02
| 5页
| 942人阅读
| 75人下载

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 本章复习与测试
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 重庆市
地区(市) 重庆市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 808 KB
发布时间 2024-01-02
更新时间 2024-01-03
作者 CLP-MVP
品牌系列 -
审核时间 2024-01-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42646295.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题四 比例题 【基础知识归纳】 串联电路:( 相同) 比例关系: U= ; W= ; P= ; 并联电路:( 相同) 比例关系: I= ; P= ; 【典型例题】 一、串联电路的比例关系 例1.(2022·怀化)如图所示的串联电路中,定值电阻 , 开关闭合后, 电阻R₁、 R₂两端电压分别为U₁、U₂,通过的电流分别为I₁、I₂, 电功率分别为 P₁、P₂,相同时间内做的功为 W₁、W₂, 以下比值正确的是( ) A. I₁: I₂=2: 1 C. P ₁: P ₂=2: 1 D . W ₁: W ₂=1: 2 变 1. (2020·哈尔滨)如图所示, 。灯丝电阻不变, 电源电压3V. 开关 S闭合后,下列说法正确的是( ) A. L₁和 L₂的电阻之比是2: 1 B. L₁和 L₂的电流之比是 1: 2 C. L₁两端电压是 2V D. 两灯消耗的总功率是 1W 练1. (2022·贵阳)如图所示电路, 电源电压保持不变。只闭合开关 时, 定值电阻 的功率是 16W; 当开关 S₁、 S₂都闭合时, 的功率是25W。则先后两次电路消耗的功率之比是 。 16 练2. (2021·齐齐哈尔)如图所示的电路中, 标有“6V3W”字样, 标有“3V3W”字样, 闭合开关后,两灯均发光,此时两电压表示数之比为 ;若两灯并联后接入3V 电路中,则 两灯的实际电功率之比为1 (忽略温度对灯丝电阻的影响)。 二、并联电路的比例关系 例2. (2022·乐山)如图所示是某电蒸锅的内部简化电路图, 当 均闭合时,通过 R₁、R₂的电流之比I₁: 5min电 蒸锅消耗的电能是 J。 变2. (2021·阜新)如图所示, 电源电压不变,先闭合开关S₁, 电流表示数为0.4A,再闭合开关S₂, 电流表示数增加了0.2A, 则 R₁、 R₂两端电压之比为 ,R₁、R₂电阻值之比为 ,若电阻) ,通电1min电阻R₂产生的热量为 J。 练3. (2022•烟台)如图所示,电源电压不变,灯泡L标有“6V 6W”字样。 闭合开关S₁, 灯泡L正常发光,此时灯泡L 的电阻为 Ω; 再闭合开关 ,前后两次电流表的示数之比为2:3,则电阻R的阻值为 Ω, 电阻R 在 10s 内产生的热量为 J。 三、多状态电路的比例关系 例3. (2022·天津)如图所示电路, 甲、 乙两灯分别标有“6V 6W”和“6V3W”字样, 电源电压恒为6V。不考虑温度对灯丝电阻的影响,下列说法正确的是( ) A. 只闭合 S₁时, 甲、 乙两灯的实际功率之比为2:1 B. 只闭合 S₂、S₃时, 甲、 乙两灯的实际功率之比为1:2 C. 只闭合 S₁、 S₂时, 电路的总功率为6W D. 只闭合 S₁、S₂时, 电路的总功率为3W 17 变3. (2022·绥化)如图所示,电源电压不变, 滑动变阻器的最大阻值为 R, 为定值电阻, 已知R: 当滑片P 移 动到a端时, 闭合开关 , 通过 与 的电流之比是 ;当滑片 P移动到 b端时,只闭合开关 , 通电 1min, R与 产生的热量之比是 。 例4. (2021·日照)如图所示,将两个定值电阻 按甲、乙两种方式接在电源电压均为 U的两个电路中。开关闭合时甲、乙两个电路中流经 的电流分别为0.2A 和0.3A。 下列判断错误的有( ) 的电阻之比为2:1 B. 甲、 乙两电路中的总功率之比为4:81 C. R₂在甲、 乙两电路中的电压之比为1:3 D. 甲、 乙两电路中 R₁的电功率之比为4:9 变4. (2021·内蒙古)如图所示, 只闭合开关S吋灯 的功率为9W; 断开开关S, 闭合 S₂时,灯 L₁的功率为25W。 电源电压不变, 忽略温度对灯丝电阻的影响。则 与

资源预览图

电功率专题四  比例题 2023-2024学年人教版物理九年级上学期
1
电功率专题四  比例题 2023-2024学年人教版物理九年级上学期
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。