第11课　辽宋夏金元的经济、社会与文化 导学案--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

第11课　辽宋夏金元的经济、社会与文化 【课标要求】了解辽宋夏金元的经济、社会与文化 【素养目标】 1.时空观念：通过宋元时期经济重心南移等知识的学习，使学生认识到这一时期经济发展的地域性特点。 2.史料实证：通过历史图片和历史史料，实证宋代农业、手工业及商业、文化发展的表现、特点及影响，理解其文化产生的时代特征。 3.历史解释：认识宋元时期是中国古代经济文化的繁盛，培养有效解读材料、自主分析的材料能力。 4.唯物史观：通过学习探讨辽宋夏金元时期社会的变化及原因，认识到经济基础决定上层建筑。 5.家国情怀：认识当时我国经济与文化在世界上的领先地位，增强对中华文明成就的自豪感，理解民族融合对社会进步的作用。 【重点难点】 重点:辽宋夏金元时期经济和社会变化的新表现、程朱理学的内容。 难点:辽宋夏金元时期经济变化与社会变化的深层关系、程朱理学的内容及其深远影响。 【课前预习】 一、经济的发展 1．农业 (1)宋朝 ①稻麦复种制：南方一年两熟甚至一年三熟。 ②经济结构：出现固定种植某种经济作物的农户，对自然经济有一定突破。 ③内地开始种植_________。 (2)元朝：南方植棉普遍。 (3)边疆开发：在辽夏金元统治之下，边疆农业进步。 2．手工业 制瓷业 ①宋朝：五大名窑。 ②元朝：彩绘________和釉里红。 ③宋元时期，瓷器大量出口，继丝绸之后成为中华文明新的物质象征 矿冶业 ①北宋：煤的开采和使用。 ②北宋的金属冶炼 印刷业 宋元时期发展迅速，推动文化普及，带动__________发展 3．商业 (1)宋朝________市场蓬勃涌现。 (2)宋与辽夏金之间，官方设__________进行互市交易，民间贸易活跃。 (3)北宋开始出现纸币。元朝将__________作为主币。 (4)海外贸易繁荣。 ①外贸税收成为宋元两朝的重要财源。 ②商品：输出丝织品、瓷器，输入香料、珠宝。 ③ 港口：广州、泉州、明州。 4．城市 (1)宋朝 ①商业突破时间(晓市、夜市繁荣)和空间(坊市)限制。 ②东京和临安人口过百万。 (2)元朝：杭州、大都。 5．经济重心南移 （1）过程：自唐朝中叶(安史之乱)，开始南移。南宋时最后完成。 （2）影响 元朝：南粮北运 ①重新开通大运河(漕运)。②海运。 北宋时，科举__________制度。 二、社会的变化 1．门第观念淡化 (1)宋朝，科举制度面向_________开放，强调公平竞争。 (2)婚姻择偶观念。 2．社会成员身份趋于平等 (1)贱民(奴婢)数量减少。 (2)租佃契约普遍化，佃民对地主人身依附关系减轻。 3．国家对社会控制相对松弛 (1)土地买卖、典当基本不受政府干预。 (2)百姓迁移住所、更换职业，日常生活标准，官府的限制松弛。 三、儒学的复兴 1．背景 (1)儒学的发展出现了危机。 ①儒学日益僵化。 ②佛教、道教的冲击。 (2)魏晋以来儒佛道的融合和隋唐时期三教合一的潮流。 (3)儒学复兴：唐中期的韩愈、北宋中期的儒学者。 2．特点 (1)儒学吸收和融合了佛教、道教的思想。 (2)注重抽象思维(哲学思辨)，是一套包括宇宙观、人生观、认识论、方法论的理论体系。 3．主张 (1)“理” 是自然界和社会的根本原则，也称“天理”，即以“三纲五常”为核心的封建伦理。 (2)存天理，灭人欲。 (3)获取理的方法是“___________”，带有客观唯心主义的倾向。 (4)强调个人修养和社会责任，“修身治国平天下”。 4．代表人物 (1)北宋的程颢、程颐。 (2)南宋的朱熹：《四书章句集注》。 5．影响：从南宋后期起，程朱理学受到官方尊崇，在历史上产生了深远影响。 四、文学艺术与科技 （一）文学艺术 1．成就 (1)宋词 (2)元曲：包括______和________。 (3)话本 (4)书法：追求_______，不拘法度。 (5)绘画：_______画突出，注重意境。 2．特点及原因 (1)特点：平民化、世俗化。 (2)原因：商业发展，城市经济繁荣，市民阶层扩大。 （二）科技 (1)活字印刷术：北宋毕昇。 (2)火药：大量用于军事。 (3)指南针：北宋开始用于航海。 (4)北宋沈括的《________》、元朝郭守敬的《________》和简仪、元朝王祯的《_________》。 【知识拓展】 1、宋明理学对塑造民族性格的影响 　 2、中国古代经济重心南移的影响 (1)对海外贸易的影响：经济重心的南移，推动了南方沿海沿江城市的迅速发展，海上交通和运输有了很大改善，促进了宋元时期海上贸易的发展。 (2)对城市发展的影响：经济重心南移推动南方工商业城市数量增多，商品经济发达。 (3)对人口分布的影响：北方人口的南