3.4中国的海洋资源导学案-2023-2024学年湘教版八年级地理上册

3.4中国的海洋资源 编写：刘典乐 课型：新课 【学习目标】 1.运用地图和相关资料，描述中国海洋资源的主要特征； 2.举例说出海洋资源与人们生产生活的关系，认识开发、利用、保护自然资源的重要意义； 3.增强国家海洋权益意识。 一、自主预习 1.通读教材课本P79-81，对照学习目标在书本上用红笔做好标注； 2.独立完成学习案，在书上能找到的答案直接红笔划记标注。 【学习困惑】 二、聚焦展示 探究一：以海强国 1.结合《中国的疆域》知识，说说我国是世界海洋强国的原因。 2.海洋资源如何分类？试举例说明。 3.在P80图3-30中标注我国四大渔场、四大盐场，并简单介绍我国的四大海产。 探究二：人海和谐 1.阅读书本P81，说说我国海洋遇到了什么问题？ 2. 针对以上问题，请提出针对性的解决措施。 【他山之石】 思维提升： 1.结合下图分析，舟山渔场成为我国最大渔场的原因。 2.结合书本P80，活动题T1（2）晒盐的条件，从地形和气候方面比较我国南方盐场和北方盐场形成的异同。 3.结合以下材料，简单介绍一下可燃冰，并说说我国成功开采可燃冰的意义。 材料一：早在20世纪60年代，人们在冻土带和海洋深处发现了一种可以燃烧的“冰”，就是天然气水合物，即后来被人们称作“可燃冰”的物质。 可燃冰中甲烷含量占80%～99.9%，燃烧污染比煤、石油、天然气都小得多，而且其广泛分布在大陆永久冻土、岛屿的斜坡地带、活动和被动大陆边缘的隆起处、极地大陆架以及海洋和一些内陆湖的深水环境，在全球范围内的储量是现有天然气、石油储量的两倍，足够人类使用1000年，因而被各国视为未来石油、天然气的替代能源。 材料二：我国近海可燃冰分布示意图 学科网（北京）股份有限公司 $$