10.1常见的酸和碱同步练习---2023-2024学年九年级化学人教版下册

人教版九年级下10.1常见的酸和碱 一、选择题 1. 下列有关实验现象描述不正确的是 A．硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰 B．打开浓盐酸的瓶塞，可观察到瓶口有白雾 C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体 2. Y型管的使用能增强实验的对比性。化学兴趣小组利用Y型管设计了以下四个实验，下列说法错误的是     A．根据Y型管左、右两侧现象，可得出物质燃烧需要与氧气接触 B．一段时间后倾斜Y型管，可比较镁和铜的金属活动性 C．观察到左侧酚酞溶液变红，可得出分子在不断运动 D．一段时间后观察到左侧黑色粉末逐渐变红，右侧澄清石灰水变浑浊 3. 物质分类是一种重要的化学思想。下列物质中属于碱的是 A．HNO3 B．C2H5OH C．KOH D．NaCl 4. 正确的实验操作是安全的保障。下列实验操作不正确的是 A．倾倒液体    B．稀释浓硫酸    C．蒸发    D．熄灭酒精灯    5. 某学生区分下列各组物质的两种方法都正确的是 序号 A B C D 需区分的物质 浓H2SO4和稀H2SO4 碳铵和磷矿粉 聚乙烯和聚氯乙烯 生铁片和铁片 第一 方案 分别取样，闻气味 分别取样，观察颜色 观察颜色 分别插入到硫酸铜溶液中，观察现象 第二 方案 分别用玻璃棒蘸取少量试液，在白纸上写字，过一会观察现象 分别取样，加入试管中，分别加入稀盐酸，观察现象 分别取样，分别点燃，闻燃烧时产生的气味 相互刻画，观察现象 A．A B．B C．C D．D 6. 分类法是学习化学的一种方法，下列各组物质的分类不正确的是 A．单质：水银、青铜 B．氧化物：CO2、MnO2 C．酸：HNO3、CH3COOH D．混合物：波尔多液、福尔马林 7. 类推是化学学习中常用的思维方法，需具备科学严谨性，以下类推错误的是 A．置换反应生成单质，但生成单质的反应不一定是置换反应 B．用洗涤剂去油污是一种乳化现象，但用汽油去油污不是乳化现象 C．溶液是均一、稳定的，所以均一、稳定的液体都是溶液 D．碱溶液能使无色酚酞溶液变红，但能使无色酚酞溶液变红的溶液不一定是碱溶液 8. 逻辑推理是学习化学的常用思维方法，下列推理正确的是 A．硫酸和氢氧化钠的组成中都含有氢元素，所以酸和碱的组成中一定含有氢元素 B．饱和溶液恒温蒸发溶剂的过程中溶质质量分数不变，所以溶质的质量也不变 C．加热石油可炼制出汽油、煤油等多种物质，所以石油炼制过程是分解反应 D．置换反应中有元素的化合价发生改变，所以有元素化合价发生改变的反应一定是置换反应 9. 正确的操作是实验成功的关键。下列图示实验操作中能达到实验目的的是     A．探究铁生锈的条件之一是与氧气接触 B．用红磷探究空气中氧气的含量 C．除去氢气中的水蒸气 D．验证硝酸铵溶于水吸热 10. 下列实验操作中正确的是 A．   滴加液体 B．   过滤 C．   稀释浓硫酸 D．   检查装置气密性 11. 除去下列物质中的少量杂质，所选试剂和操作方法均正确的是 选项 物质 少量杂质 所选试剂和操作方法 A 木炭粉 氧化铁 加入足量的稀硫酸，过滤 B 氯化钾 二氧化锰 加入足量的水溶解，过滤 C 氢氧化钠溶液 碳酸钠 加入适量的稀盐酸 D 二氧化碳 水 通过浓硫酸干燥 A．A B．B C．C D．D 12. 劳动教育贯穿义务教育阶段。下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是 选项 劳动项目 化学知识或方法 A 利用活性炭做冰箱里的除味剂 活性炭具有吸附性 B 清理家中鱼缸并通入空气 空气中的氧气可供给呼吸 C 炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 隔绝氧气可以灭火 D 用炉具清洁剂清洗油烟机 炉具清洁剂含有氢氧化钠，能溶解油脂 A．A B．B C．C D．D 二、填空题 13. 化学用语是学习化学的基本工具，用化学用语回答下列问题： (1)电解水生成体积较多的气体是_____。 (2)地壳中含量最多的金属元素是_____。 (3)保持二氧化硫化学性质的最小粒子是_____。 (4)中和酸性土壤的碱的化学式为_____。 14. 化学的学习让我们对生活常识有了新的认知。 (1)最常用的食品干燥剂是______，但它的使用注意事项是勿食，因为它和水反应会______同时生成熟石灰也有腐蚀性。 (2)酸雨是指pH_____的降水，但普通降水的pH也小于7，用化学方程式表示普通降水pH＜7的原因______。 (3)钢钉的主要成分是_____，它的含碳量比生铁_____（填高或低）。 1