内容正文:
单元综合素质评价
第 1 单元 负数
一、圈一圈,填一填。(第1题4分,第3题6分,其余每空1分,共17分)
1.圈一圈,算一算。
计算14-8 时,我是这样想的:
先算 ,再算 。
2.在( )里填上合适的数字。
5+( )=12 8+( )=16 ( )+7=15
12-5=( ) 16-8=( ) 15-7=( )
3.请用下面信封上的数字写出6 道减法算式(每道算式中用到的数字不能重复)。
4.兔妈妈采了12 个蘑菇,小兔采了7 个蘑菇,小兔至少再采( )个蘑菇,它采的蘑菇的数量才能超过妈妈。
二、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分,共10分)
1.下面的算式中,得数最大的是( )。
① 11-8 ② 11-9 ③ 12-8
2.明明在解决下面这道题时,想了两种方法。方法一:11-
2=9(颗),方法二 :(9)+2=11(颗)。以上两种方法中,( )。
①只有方法一正确
②只有方法二正确
③两种方法都正确
12-2=10 10-5=5
3.明明在计算12-7 时,是按照框中的方法计算的,下面第( )幅小棒图与明明的计算过程一致。
4.如果12- ★ =8,那么15+★应该等于( )。
① 10 ② 19 ③ 5
5.粽子糖是江苏省苏州市的特产。华华有13 颗粽子糖, ________,华华还剩几颗?根据问题和算式补充合适的条件为( )。
13-5=8(颗)
① 给了明明5颗 ② 明明有5颗 ③ 明明还剩5颗
三、计算。(共35 分)
1.在里填上“>”“<”或“=”。(每小题2 分,共8 分)
15-94 18-99 9+819-8 17-915-6
2. 小猫、小兔和小狗参加了跑步比赛。(算一算)(15 分)
3.在里填“+”或“-”。(6 分)
138=5 83=11 146=53
75=12 166=10 98=152
4.连一连。小猫钓的可能是哪两条鱼?(6 分)0
四、看图列式计算。(每小题3 分,共6 分)
五、明明在计算12-5 时,先算10-5=5,再算5-2=3,他算得对吗?请说一说道理。(6 分)
六、解决问题。(共26 分)
1.同学们还记得“亡羊补牢”的故事吗?农夫养了15 只羊,昨晚狼“光顾”羊圈后只剩下了图中这些羊,第二天农夫赶紧把羊圈修好了,请你帮农夫算一算狼吃掉了几只羊?(5 分)
(只)
2.选择合适的条件和问题,并解答。(9 分)
① 一间苏绣坊有紫色苏绣丝巾和粉色苏绣丝巾一共16 条。
② 紫色苏绣丝巾有8 条。 ③ 卖出7 条。
④ 还剩多少条? ⑤ 粉色苏绣丝巾有多少条?
我选择的条件是( )和( ),问题是( )。(填序号)
(条)
3.南京市某小学一年级的小朋友要参加文艺演出,德老师和荣老师分别要给14 个小朋友化妆。
(1)荣老师和德老师已经给多少个小朋友化完妆了?(6 分)
(个)
(2)德老师还需给多少个小朋友化妆?(6 分)
(个)
★附加题:天才的你,试一试。(10 分)
九宫图,起源于中国古代的“河图洛书”,是一种有趣的数字游戏。规则是把1~9 这九个数字填入方格,使每条横线、竖线、斜线上三个数的和都是15,请把下面空格上的数补全。
2
4
5
3
6
答案
一、1.
10-8=2 4+2=6
(答案不唯一)
2. 7 8 8 7 8 8
3. 15-7=8 14-6=8 13-6=7
15-8=7 14-8=6 13-7=6
4. 6
二、1. ③
2. ③
3. ② 【点拨】本题将7 分为2 和5,12 先减去了2,再减去了
5,只有②符合题意。
4. ②
5. ①
三、1. > = > <
2. 9 7 13 5 15
13 2 9 11 15
6 4 8 17 9
3. - + - + + - + +
4.
四、1. 14-9=5
2. 14-8=6
五、他算得不对。因为在计算12-5 时,首先要将12 分成10 和2,用10-5 后,还有2 要和5 相加,所以应该先算10-5=5,再算5+2=7。
六、1. 15-7=8
2. ① ② ⑤
16-8=8
(答案不唯一)
3.(1)8+5=13
(2)14-5=9
【点拨】“分别”表示德老师和荣老师每人都要给14 个小朋友化妆,不要理解错。
附加题:
【点拨】观察“九宫图”可以发现,有的线上已经有了两个数,所以我们可以根据和是15,求出第三个数。例如第一条横线上:2+4=6,所以中间的数是15-6=9;第二条横线上:5+3=8,所以左边的数是15-8=7;第三条竖线上:4+3=7,所