1.1 人口分布(课件)-2023-2024学年高一地理高效适应课堂同步备课课件(人教版2019必修第二册)

2024-01-02
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1.1 人口分布 新课标人教版 2 019 学 习 目 标 1.掌握世界人口的分布和规律。 2.结合案例,理解影响人口分布的地理因素。 3.结合胡焕庸线,探究中国人口分布特点及成因。 02 影响人口分布的因素 目录 01 世界人口的分布 1. 世界人口的分布 1.人口分布的概念 人口分布:指人口在某一特定时间内于一定地理空间的集散状况,也称为人口的空间形式。 是人口数量、质量(性别、年龄、受教育程度、职业等)在不同尺度区域的分布状况。 2.人口密度的概念 人口密度:人口密度:表现人口分布的主要形式和指标。 指一定时期一定单位面积土地上的人均人口数量,一般使用的单位是每平方千米人数。 人口密度是反映人口分布疏密程度的常用数量指标,用于计算一个国家/地区/城市或全球的人口分布状况。 人口密度=(人/km2) 2.人口密度的概念 读两地人口密度与人口分布对比图,回答: (1)两地的人口密度分别是? 5人/Km2 (2)两地人口的分布格局有何差异? 两个区域人口密度相同,但是人口分布状况差异很大,左图人口分布很不均匀,右图则比较均匀。 3.人口分布的特征 【方法技巧】——人口空间特征的描述方法 (1)先宏观: (2)再微观: 空间分布是否均匀 哪儿多哪儿少; 变化趋势; 极值; 特殊分布; 3.人口分布的特征 读图:分析世界人口分布的特征? 3.人口分布的特征 ①从全球来看: 人口分布在除南极洲外的所有陆地上,世界各地的人口分布很不均匀, 3.人口分布的特征 ②从半球及纬度来看: 近90%的人口居住在北半球, 尤其是10°N——50°N(中低纬度)最为集中 3.人口分布的特征 ③从距海远近来看: 60%左右的人口居住在离海岸200千米以内的沿海地区; 3.人口分布的特征 ④从海拔来看: 近80%的人口居住在海拔500米以下的低平地区。 (二)世界人口分布特点 世界上有四大人口稠密区,即东亚、南亚、欧洲西部和北美东部。 亚洲东部 亚洲南部 欧洲西部 北美洲东部 欧洲西部稠密区包括英国、法国、德国、荷兰等国,北美东部人口稠密区包括美国东部和加拿大东南部,这两个地区经济发达,人口大多数集居在城市。 东亚人口稠密区包括我国东部、朝鲜半岛和日本中南部等地。南亚人口稠密区包括印度、巴基斯坦、孟加拉国、斯里兰卡等国。这两个地区有世界古老的文明中心,人类在此聚居的历史悠久。 3.人口分布的特征 ⑤从人口稠密度来看: (二)世界人口分布特点 世界上有四大人口稀疏区,即高纬度地区、高山高原地区、热带未开发的雨林地区、干旱地区 高山高原地区 干旱地区 高纬度地区 未开发的热带雨林 高纬度地区由于终年严寒,气候恶劣人口较少。 干旱地区由于极端干旱不适合人类居住。 高山高原由于地势高,交通不便,人口稀少。 未开发的热带雨林由于气候湿热,不适合人类生存。 3.人口分布的特征 3.人口分布的特征 ⑥从大洲地区来看来看: 亚洲人口数量最多,人口密度最大,大洋洲人口数量最少,人口密度最小; 亚洲、非洲和拉丁美洲人口约占世界总人口的85%。 3.人口分布的特征 ⑥从大洲地区来看来看: 2023年世界人口过亿的国家有: 印度、中国、美国、印度尼西亚、 巴基斯坦、尼日利亚、巴西、孟加拉国、俄罗斯、墨西哥、埃塞俄比亚、日本、 菲律宾、埃及、刚果。 2. 影响人口分布的因素 气候、地形、水源、土壤、矿产、自然灾害 经济、交通、历史、政治、军事、文化 1.影响人口分布的因素 2.自然因素 ①气候: 气候主要通过气温、降水等影响人口分布。气候温暖、降水适中的地区适宜人类居住和生产,人口分布往往较为集中。世界人口主要分布在气候较为适宜的中、低纬度地区。 思考:热带地区人口是如何分布的?为什么? 主要分布在高原、山区 原因:①热带多雨区,高原、山区气温和降水适中,排水通畅,还免受疟疾的影响; ②热带干旱区,高原、山区气候凉爽,降水较多。 2.自然因素 ②地形: 平原地区地势低平,交通便利,易于开发; 高山、高原地区人口稀疏。例如: 我国的华北平原、 长江中下游平原、 印度的恒河平原等。 ③水源 四大古文明发源地 供水 灌溉 防御 航运 2.自然因素 ③水源: 河流、湖泊沿岸供水方便,具有交通、水产养殖等优势,便于人类生产和生活,人口较为密集。 思考 1. 塔里木盆地的绿洲分布有什么特点? 2. 人口较为集中的城镇与水源有什么关系? 塔里木盆地绿洲与城镇分布 分布于盆地边缘的山麓地带和河流沿岸,沿塔里木盆地呈环状分布。 水源是制约塔里木盆地生产和生活的主要因素,而水源的主要来源是夏季高山冰雪融水,水源最丰富的地区集中在盆地的边缘,故城镇主要分布在盆地边缘的绿洲地区。 分布一致,呈线状 ③水源 2.自然因素 ④土壤: 土壤是发展农业生产最基本的物质基础。

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