精品解析：河南省周口市鹿邑县部分校2023-2024学年七年级上学期学习评价二历史试题

七年级第一学期学习评价历史（2） 满分：50分 第一部分选择题 本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的 1. 为“感知”170万年前的生活，寻找远古人类的足迹，中考结束后，小刚准备和同学一起去参观我国境内已知最早的古人类遗址，他们应该去什么地方 A. 北京 B. 陕西 C. 云南 D. 河南 2. 考古发现是了解史前社会的重要证据，历史学家在北京人遗址中，发现了大量的灰烬、烧石、烧骨等，这反映出北京人（ ） A. 学会使用火 B. 爱美 C. 居住在北京 D. 学会直立行走 3. 如果想体验半坡人的生活方式和生活状态，你不能够体验到的是（ ） A. 种植粟 B. 建筑半地穴式圆形房屋 C. 打猎捕鱼、纺织、制衣 D. 种植水稻 4. 我们了解河姆渡原始居民和半坡原始居民，获得他们生产生活的第一手资料，是通过 A. 神话传说 B. 史书记载 C. 学者推断 D. 考古发掘 5. 我国神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为（ ） A. 选举制 B. 投票制 C. 世袭制 D. 禅让制 6. 商朝在历史上又被称为殷朝，是因为下列哪一事件（ ） A. 商汤灭夏 B. 武王伐纣 C. 盘庚迁殷 D. 平王东迁 7. 下列四幅“涿鹿之战”示意图，哪一幅是正确的？ (　　 ) A. B. C. D. 8. 暴君亡国，明君兴政。参照这一标准，下列四人中，与其他三位明显不同的是（ ） A. 商汤 B. 商纣 C. 夏桀 D. 周厉王 9. 甲骨文出现的主要意义是 A. 标志着国家的诞生 B. 开启了我国有文字可考的历史 C. 标志着我国奴隶社会的形成 D. 确立了社会等级制度 10. 春秋时期，一般是指从公元前770年至公元前476年，因孔子编订的编年体史书《春秋》而得名。那么（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周 11. 春秋时期，一些诸侯国取消了分封土地给卿大夫的做法，为加强对地方的控制，他们采取了什么措施（ ） A. 设置省、市 B. 设置县、郡 C. 建立部落联盟 D. 建立氏族公社 12. 下列战争不是发生在战国时期的是（ ） A. 牧野之战 B. 桂陵之战 C. 马陵之战 D. 长平之战 13. “变”是战国历史特点之一。各国的变法改革中，对历史发展影响最大的发生在 A. 魏 国 B. 齐 国 C. 楚 国 D. 秦国 14. 比较法是学习历史的重要方法之一，下列既是在春秋时期参与争霸的诸侯国，又是战国七雄的是（ ） ①齐国 ②晋国 ③秦国 ④赵国 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 15. “水旱从人，不知饥馑。时无荒年，谓之‘天府’也。”“天府”的由来直接得益于（ ） A. 铁制农具和牛耕的推广 B. 都江堰的修建 C. 商鞅变法 D. 大禹治水 16. “塞翁失马，焉知非福”的故事，阐释了福与祸在一定条件下可以相互转化的道理。它所表达的观点最接近于下列哪一人物的思想（   ） A. 老子 B. 庄子 C. 孔子 D. 孟子 17. 每个历史名人都用自己的行动书写着自己的一生。以下搭配错误的一项是（ ） A. 荀子——《道德经》记录其言行 B. 庄子——认人生应追求精神自由 C. 孟子——倡导“民贵君轻” D. 墨子——提出“兼爱”“非攻” 18. 诗句“秦王扫六合，虎视何雄哉！”赞扬了秦王嬴政的一项功绩，这项功绩是（ ） A. 统一南疆 B. 统一六国 C. 统一北方 D. 统一西北 19. 下列哪一项不是秦朝暴政表现（ ） A. 法律严酷，秦二世更加残暴 B. 沉重的赋税 C. 统一文字 D. 繁重的徭役 20. 象棋中的“楚河汉界”源于“楚汉之争”“楚汉之争”是指 A. 楚国和汉朝之间的战争 B. 项羽和刘备之间的战争 C. 楚国与秦国之间的战争 D. 项羽和刘邦为争夺帝位而进行的战争 第二部分非选择题。（共30分） 21. 考古发现和文献资料是研究历史的主要途径。阅读下列材料，回答问题。 材料一：下面是关于河姆渡人和半坡居民的考古发现。 骨耜 半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆 河姆渡遗址出土的象牙雕刻 材料二：关于启的继位，古书中有不同的记载。 内容 出处 益（禹晚年培养的接班人）让帝禹之子启。 《史记·夏本纪》 启与支党攻益而夺之天下，是禹名传天下于益，其实令启自取之。 《战国策·燕策一》 （1）通过考古发掘出土的文物，我们可以推测史前人类已经掌握的技能。请仿照示例，利用材料一中的后两件文物。 示例：河姆渡遗址出土的骨耜，可以印证河姆渡人会制作