5.1植被 课件2023-2024学年高中地理人教版（2019）必修一

热带雨林 植被 第五章第一节 植 1.概念： 一、植被 注意：植物≠植被 独立生长的个体→植物 成群生长的整体→植被 自然界成群生长的各种植物的整体。 2 热带雨林 天然植被：天然形成的植被，如森林、草原、荒漠等 海南雨林 非洲草原 巴丹吉林沙漠 二、植被的分类 人工植被：人工栽培和经营管理的植被，如经济林、人工草场等 赣南脐橙园 人工草场 巴丹吉林沙漠 热带雨林 三、植被的形成过程 植被与环境的关系 二、植被与环境的关系 植被 自然环境 1、自然环境对植被生长的影响 2、植被对地理环境的影响 华南国家植物园，位于广东省广州市天河区天源路1190号，占地面积333公顷，由国家林草局、住房城乡建设部、中科院、广东省和广州市合作共建，2021年设立为中国的第二个国家植物园（第一个位于北京），是中国历史最久、种类最多、面积最大的南亚热带植物园，有“中国南方绿宝石”之称 当地树种：亚热带树种 华南植物园温室群景区占地75000平方米，集植物迁地保护、科学研究、科普旅游于一体，共收集植物种类约3500种，是广州市标志性建筑和最富特色的园林景观，是亚洲乃至世界最大型的植物景观温室群。有热带雨林室、奇异植物室、沙漠植物室、高山植物室与室外稀树草原景等。 Q1：与就地保护相比，迁地保护的优势是什么？ 便于集中管理 Q2：建设温室的原因是？ 对光照、温度、湿度等进行调节 引进树种 研 学 路 线 第一站：热带雨林室 1.温室门口 2.炮弹果 3.红树林 第二站：热带沙漠室 1.热带沙漠室外——猴面包树 2. 沙漠玫瑰 火龙果开花 翁柱 第三站：高山极地室 1.柔毛油杉 2.海棠 3.绿绒篙 二、 研学之旅 ——第一站：热带雨林室 景点：温室门口 Q1：热带雨林气候的特点是？ 全年高温多雨，水热充足。 Q2：热带雨林的植被有何特征？ 树木高大茂密，植被类型多样。 Q3：植被分为几层？分层的原因是？ 三层。 在稳定的植被中，不同种类的植物群体，通过争夺阳光的生存竞争，占据一定的垂直空间，从而形成分层明显的垂直结构。 Q4：部分植物矮小，很难争夺到上层的阳光，怎么办呢？ 附生 乔木 灌木 草本 光照强度 弱 强 附生 景点：网红植物——炮弹果 炮弹果原产热带美洲，因其果壳坚硬，也可作水瓢、容器等实用器具。 Q：炮弹果老茎生花的原因是？ ①便于输送养分； ②便于小动物授粉； ③果实巨大，主干承重能力强。 二、 研学之旅 ——第一站：热带雨林室 景点：红树林 红树林是生长在热带、亚热带的陆地与海洋交界带的滩涂浅滩。因含有单宁物质，一旦折断接触到空气就会氧化，变成红色而得名。 Q1：在滩涂浅滩生长会遇到哪些困难？ 又苦又咸的海水；松软的淤泥； 来势汹涌的潮汐；极度缺氧的环境 Q2:为适应环境条件，红树林演化出了哪些生态特征？ 二、 研学之旅 ——第一站：热带雨林室 支状根和板状根：生长稳定，抗大风侵袭。 呼吸根：提高呼吸能力，适应水下缺氧环境。 胎生：适应海滩和海流，增强生存能力。 发育可排盐分的腺体：适应高盐分环境。 可排出盐分的腺体 呼吸根 胎生 景点：红树林 观看视频，回答下面的问题。 Q:说明红树林对所在海岸地区生态环境的意义。 保护海岸：抵御风浪袭击，防风消浪，固岸护堤 净化海水：吸附污染物，减轻水体富营养化，减轻赤潮危害 促淤造陆：加速泥沙沉积，增加陆地面积 增加生物多样性 其他：净化空气、美化环境 二、 研学之旅 ——第一站：热带雨林室 热带雨林 四、【探究活动-海南热带雨林国家公园】——植被与地理环境各要素之间的相互关系 气候：全年高温，分旱雨两季，雨热同期 地形：以山地为主 土壤：土壤贫瘠，土层浅薄 热带雨林 ①奇观：绞杀、空中花园、板根、茎花、藤本植物和附生植物丰富 ②雨林类型多样，不同的海拔雨林类型不同 ③垂直结构丰富 ……. 植被 环境 植被对环境具有适应性，植被可以指示地理环境 相互影响 气候：调节气候、净化空气 地形、土壤：保持水土，防风固沙 生物：保护生物多样性 水文：涵养水源 人类活动 生物、水文、气候、地形地貌、土壤 植被对环境具有改善作用 景点：热带沙漠室外——猴面包树 Q1：原产地猴面包树有哪些特征？ 茎粗壮、少叶 Q2：对比原产地的猴面包树，植物园的猴面包树有所差异，原因是什么？ 茎较小，叶多 广州的降水季节差异相对较小，植被具有适应当地环境的特征。 Q3：根据图文信息说明猴面包树耐旱的原理？ 植物园 原产地 猴面包树，又称波巴布树，是非洲稀树草原中一种常绿乔木。猴面包树喜热、耐旱。树干呈桶状，直径最大可达12米，木质疏松柔软，但树皮坚韧结实，根系发达