(课件)UNIT 4 Section Ⅳ Writing of the Unit-【提分教练】2023-2024学年新教材高中英语必修第三册(人教版2019)

UNIT 4 SPACE EXPLORATION Section Ⅳ　Writing of the Unit 1 写作精析 提升表达能力 文体指导 01 典例详析 Section Ⅳ　Writing of the Unit 课时分层作业 写作精析 提升表达能力 2 正反观点类议论文通常提出某观点或某话题，并指出对此话题产生的两种对立观点，对正反两方面的论点进行论证，最后给出自己的看法。 正反观点类议论文 Section Ⅳ　Writing of the Unit 课时分层作业 写作精析 提升表达能力 (一)基本框架 开头：引出讨论的主题，提出某个问题或现象有两种不同的观点； 主体：阐述第一种观点，并给出持有这种观点的理由；讨论相反的观点及持有相反观点的理由； 结尾：表明自己的观点，阐述自己的理由，或批驳相反的观点。 Section Ⅳ　Writing of the Unit 课时分层作业 写作精析 提升表达能力 (二)常用表达 1．提出争论焦点的常用句型 ①Recently we have had a heated discussion on whether we can play computer games or not． 最近我们就是否可以玩电脑游戏进行了一场热烈的讨论。 ②According to a recent survey，four million people die each year from diseases linked to smoking． 根据最近的一项调查，每年有四百万人死于与吸烟相关的疾病。 ③Opinions are divided on the question． 在这个问题上有意见分歧。 Section Ⅳ　Writing of the Unit 课时分层作业 写作精析 提升表达能力 2．陈述正/反方观点及论据(理由)的常用句型 ①Some students are for the idea，while others think otherwise． 一些学生赞成这个想法，而另一些人则不这么认为。 ②However，there are a large number of people who hold a different view concerning this case． 然而，有很多人对这件事情持不同的看法。 Section Ⅳ　Writing of the Unit 课时分层作业 写作精析 提升表达能力 ③It has more disadvantages than advantages． 它弊大于利。 ④Some hold the view that doing sports can keep fit，while others think that it is a waste of time doing sports． 有些人认为做运动可以强身健体，然而有些人认为做运动是浪费时间。 Section Ⅳ　Writing of the Unit 课时分层作业 写作精析 提升表达能力 3．归纳总结或发表自己观点的常用句型 ①Therefore，we can draw the conclusion that the sharp decline of wildlife species resulted from the population growth． 因此，我们可以得出结论，即野生物种的急剧下降源于人口的增加。 ②How I wish I had a chance to travel into space! 我多么希望我有一次去太空旅行的机会啊！ ③I think the development of science and technology makes our life more comfortable and convenient． 我认为科技的发展使我们的生活更加舒适、方便。 Section Ⅳ　Writing of the Unit 课时分层作业 写作精析 提升表达能力 最近，你班同学就“太空探索是否值得”这一话题展开了一场讨论。请你根据下表提供的信息，用英语写一篇短文介绍同学们的不同的观点，并表达自己的看法。 30%的同学认为 70%的同学认为 你的看法 1．不值得探索 2．离我们及我们的日常生活太遥远 3．浪费金钱。这些金钱本可用来解决地球上的饥饿、污染等问题 1．值得探索 2．已使用卫星进行通信传播、天气预报 3．有望解决地球能源短缺问题 …… Section Ⅳ　Writing of the Unit 课时分层作业 写作精析 提升表达能力 注意：1．词数80左右； 2．可以适当增加细节，以使行文连贯； 3．开头已为你写好，不计入总词数。 参考词汇：短