精品解析:河南省十所名校2023-2024学年高二上学期阶段性测试(二)历史试题

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2024-01-02
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2023—2024学年高二年级阶段性测试(二) 历史 考生注意: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共16 小题,每小题3 分,共48 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 有学者指出:“反对英国的独立斗争,既加深了美国反中央集权的倾向,又确保新宪法将多种权力相互制衡奉为圭臬。”为此,1787年宪法规定美国( ) A. 总统由民主选举产生 B. 实行严格的总统任期制 C. 实行联邦制民主共和制 D. 最高法院法官终身任职 2. 北京政府统治前期举行过四次文官考试(1915年、1917年、1919年、1920年),共录取1479人,其中分发在中央的学习者约有1067人。“假如这些分发的人员都得到任用,那么对于北京政府而言是一批不小的财富”。这反映出当时( ) A. 人才选拔较为客观公正 B. 官员选用主观意识过强 C. 中央权力机构不断健全 D. 文官任用制度尚须完善 3. 魏明帝曹睿即位初年开始制律,当时的重臣陈群崇奉儒经,其奏议动辄引经据典;刘劭“以为宜制礼作乐,以移风易俗,著《乐论》十四篇……正始中,执经讲学”。这些做法在当时( ) A. 促进了法律的儒家化 B. 激化了儒法之间矛盾 C. 动摇了儒学正统地位 D. 推动了全国统一完成 4. 1259年,法学家布拉克顿的《论英格兰的法律与习惯》一书出版,在该书中,布拉克顿对记载于卷宗中的两千多个案例进行了分类整理与汇编,并对案件进行了简要的摘录及分析。这一专著在很长一段时间成为法律知识的最重要的教材,更是进行诉讼活动的有力的指导手册。由此可知,这一专著( ) A. 体现了大陆法系的基本特点 B. 推动了英美普通法系的形成 C. 受到了法国启蒙思想的影响 D. 以保障个人权利为根本宗旨 5. 下表是明代旌表制度的相关史实。这些史实体现了( ) 景泰四年(1453 年) 戴庸……赵贤,各出谷一千二百石赈济,敕旌表其门。六年又各上米四百石赈济,冠带荣身 成化七年(1471 年) 王信,抚宁卫人,出粮米八百石赈济,事闻诏旌其门,有尚义坊 嘉靖二年(1523 年) 军民有出粟千石赈饥者,有司建坊旌之,仍给冠带 A. 政府财政严重入不敷出 B. 儒家道德教育广泛推行 C. 民间赈济力量受到重视 D. 基层社会管理得以强化 6. 玉米从16世纪传入我国,至清中叶“各省流民开发山区,种植玉米,采伐林木……闽、广、云、贵以及华北各省,无处无之……到处留下一片片的凸岭……一遭雨水冲刷,便泥沙俱下”。这说明( ) A. 新物种引种破坏了生态环境 B. 殖民扩张造成了经济混乱 C 新航路开辟推动了物种传播 D. 明清时土地资源极其有限 7. 1993—1994年,鉴于国内粮价上涨幅度比较大,我国先后拿出1 500 万吨储备粮,按低于市场的价格出售给全国35个大中城市居民用于口粮。这一做法( ) A. 平衡了城乡间的粮食不均问题 B. 体现了市场经济体制的优越性 C. 说明我国粮食储备技术的提升 D. 利于缓解粮食市场的供求矛盾 8. 秦汉以后出现成形的手摇缫车,至宋代前,手摇缫车比较盛行。宋代,出现了脚踏缫车,同时出现了水力大纺车,每车每天可加工麻纱100斤。元代的王祯在《农书》中对水力大纺车如此描述:“与水转辗磨之法俱同。”这表明,中国古代( ) A. 纺织品质量逐渐提升 B. 农用动力发生根本改变 C. 纺织工具不断地改进 D. 家庭纺织以营利为目的 9. 英国工业革命时期,“工人进厂、出厂和饮食都是在钟声所指示的一定的时间进行的。在工厂的内部,每人都有指定的位置和严格限定的老是一样的任务”。这么做的意图是( ) A. 确保机器大生产正常运转 B. 控制人员过多的频繁流动 C. 缓和资本家与工人的矛盾 D. 规范工人的生活生产行为 10. 北宋描写福建泉州的诗句有谢履的“州南有海浩无穷,每岁造舟通异域”,宰相李邴的“苍官影里三洲路,涨海声中万国商”。这些有关泉州的诗句( ) A. 描写了造船技术高超 B. 展现了对外贸易盛况 C. 体现了长途贩运兴盛 D. 说明官府垄断了商业 11. 1601年,英国商人凑齐了72000 镑的启动资金,组建了东印度公司。1720年,东印度公司垄断了英国对印度的进口贸易。后征募人员,扩充队伍,建立军事武装,并自主控制孟加拉、金奈和孟买政府,占有土地,

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