轴对称（课件）-五年级下册数学人教版

轴对称 五年级 2024-01-02 1 CONTENTS 温馨寄语 学习内容 学习目标 学习重点 学习难点 学习过程 梳理小结和作业练习 温馨寄语 学习内容 学习目标 学习重点 学习难点 学习过程 梳理小结和作业练习 2 01 温馨寄语 3 温馨寄语 认真看，仔细量，用心画，相信你是最棒的！ 4 02 学习内容 5 学习内容 第一单元 第一课时 轴对称 6 03 学习目标 7 学习目标 1. 通过画、剪、观察、想象、分类、找对称轴等系列活动，使学生正确认识轴对称图形的意义及特征。 2. 掌握已学过的平面图形的轴对称情况，能正确地找出其对称轴。 8 04 学习重点 9 学习重点 探索图形成轴对称的性质和特征。 10 05 学习难点 11 学习难点 能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。 12 06 学习过程 13 学习过程 欣赏图形并找出对称轴 学生交流讨论轴对称图形 点拨释疑：判断轴对称图形 巩固练习和资源共享 画轴对称图形全过程演示 14 欣赏图形并找出对称轴 学生将欣赏下来的图形，并找出各个图形的对称轴。仔细观察图形，并找出图形的中心对称轴。 15 学生交流讨论轴对称图形 学生们进行交流，分享彼此见过的轴对称图形。加深对轴对称图形的理解，拓展对图形的认知。 16 点拨释疑：判断轴对称图形 在轴对称图形中，对称轴两侧相对的点到对称轴两侧的距离相等。我们可以用这个性质来判断一个图形是否是对称图形或者作对称图形。 17 画轴对称图形全过程演示 如何画一个图形的轴对称图形 18 07 梳理小结和作业练习 19 梳理小结和作业练习 A. 轴对称图形的概念：如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。 B. 通过例题探究轴对称图形的性质： - 如果沿某条直线对折，对折的两部分是完全重合的，那么就称这样的图形为轴对称图形，这条直线叫做这个图形的对称轴。 - 将一个图形沿着某一条直线翻折过去，如果它能够与另一个图形重合，那么就说这两个图形成轴对称。这条直线就是对称轴。两个图形中的对应点（即两个图形重合时互相重合的点）叫做对称点。 20 THE END THANKS 21 $$