（速记清单）第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 - 2023-2024学年七年级历史与社会下册单元速记·巧练（统编版）

第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 1、 阶段特征 政治上，国家统一，疆域辽阔，社会安定，政治清明，出现“贞观之治”和“开元盛世”的盛况。三省六部制、科举制形成，标志着中国古代政治制度的成熟。 经济上，精耕细作的农耕继续发展，新出现的耕作工具曲辕犁和灌漑工具筒车，推动农业经济进一步发展；手工业方面，丝织技术高超，制瓷业形成“南青北白”两大系统，出现新的陶器品种唐三彩；商业繁荣，水陆交通发达，贸易频繁，长安、洛阳、扬州、成都等成为闻名中外的大都会。 文化上，科举制度扩大了知识分子队伍，推动了文学艺术的繁荣与进步。 民族交往上，唐朝奉行开明的民族政策，各民族友好往来，民族交融进一步发展。 外交上，开放的外交政策和社会风气，使对外交往出现了前所未有的频繁局面。唐朝成为当时世界上最强大、最有影响力的国家。 2、 单元框架 3、 单元目标 1.知道隋朝的统一，了解科举取士制度的创建和大运河的开通；知道隋朝灭亡的原因。知道唐太宗和“贞观之治”，知道唐玄宗和“开元盛世”，初步认识唐朝兴盛的原因。 2.以文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史实为例，说明唐代民族和睦与中外文化交流的发展。 3.通过经济繁荣、开放的社会风气和唐诗的盛行，了解盛唐的社会气象。 4.知道“安史之乱”导致唐朝由盛转衰；知道唐朝灭亡后五代十国的局面。 第1课 隋朝的统一与灭亡 1、 隋朝的统一（隋朝的特点：繁荣却短命） 1．隋的建立：581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。 2．隋的统一：589年，隋文帝灭陈朝，统一全国。 3．隋朝统一全国的意义：结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。 4．隋朝的强盛措施：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率等。 二、开通大运河 1．目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。 2．开通时间：隋炀帝时期。（从605年起） 3.概况： 一长：全长2700多千米 三点：以洛阳为中心，北达涿郡（今北京），南至余杭（今浙江杭州）。 四段：自北向南分为永济渠、通济渠、邗（hán）沟、 江南河。 五河：连接海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系。 4．地位：是古代世界上最长的运河。 5．评价： 积极：加强了南北地区政治、经济和文化交流，是南北交通的大动脉。 是古人顺应自然、改造自然的典型代表，是我国古代劳动人民智慧和创造力的结晶； 消极：加重了百姓的劳役、赋税负担，加速了隋朝的灭亡。 三、开创科举取士制度 1.背景：魏晋南北朝时期，九品中正制看重门第，不太注重才能。 “上品无寒门，下品无士族” 2.科举制的产生过程： ①雏形：隋文帝，初步建立起通过分科考试选拔人才的制度。 ②正式成立：隋炀帝时期，创立进士科，标志着科举制度正式确立。 3.目的：加强中央集权。 4.特点：注重考查人才的学识；分科考试，择优录取。 5．科举制度创立的意义（影响）： （1）是中国古代选官制度的一大变革； （2）加强了皇帝在选官和用人上的权力； （3）扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动； （4）推动了教育的发展； （5）成为我国古代历朝选拔官吏的主要制度，维持了约1300年； （6）是世界考试制度的开始，对西欧启蒙运动以及英国文官制度有深远影响。 四、隋的灭亡 1.原因：隋炀帝的暴政，导致大规模的农民起义和地主反抗（徭役、兵役繁重）。 2.如何评价隋炀帝? （1）功：隋炀帝时开通了大运河，加强了南北地区政治、经济和文化的交流；创立进士科，标志着科举制的正式确立，科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革。 （2）过：好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度。他在位期间，营建了一系列重大工程，屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化。 3．标志：618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。 【易错易混】 1. 李春主持设计的赵州桥是世界上现存最古老的石拱桥之一。（隋朝称今天台湾为流求） 2. 科举制是选拔官吏的一种方式，以才能作为选官的标准。 3. 隋文帝时初步建立起通过考试选拔人才的制度；隋炀帝时设进士科，标志着科举制的正式确立。 第2课 从“贞观之治” 到“开元盛世” 隋唐的阶段特征：繁荣与开放 一、唐朝的建立与“贞观之治” 1.唐朝的建立：618年李渊称帝，建立唐朝，定都长安。李渊就是唐高祖。 2.唐太宗的治国理念：626年，李世民即位，次年改年号为“贞观”，他就是历史上著名的唐太宗。唐太宗吸取隋亡教训，以民为本。（“水能载舟，亦能覆舟”） 3.唐太宗的治国措施 ①用人上，他吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，任用贤才，虚心纳谏。著名贤相有：魏征（敢于直言，前后进谏200多次，“镜子”）、房玄龄、杜如晦（成语 房谋杜断）等 ②革新制度：政