山东省临沂市莒南第一中学2023-2024学年高一上学期12月月考生物试题

试卷第 1页，共 6页 高一 12 月月考生物试题 一、单选题:本题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目 要求的。 1．下列有关物质跨膜运输方式的叙述，正确的是（ ） A．小分子物质不可能以胞吞或胞吐的方式通过细胞膜 B．一种物质只能通过一种跨膜运输方式进出细胞 C．需要载体蛋白参与的跨膜运输方式一定是主动运输 D．哺乳动物成熟的红细胞不能进行有氧呼吸，但能以主动运输方式吸收营养物质 2．下图为物质出入细胞方式的概念图，下列有关叙述正确的是（ ） A．①是指胞吞 B．②过程不需要 ATP C．小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是③ D．该概念图说明了物质通过多种方式出入细胞 3.图甲表示渗透作用装置，一段时间后液面上升的高度为 h。图乙是另一种渗透装置。这两个装置所用的半 透膜都不能让蔗糖分子通过，但可以让葡萄糖分子和水分子通过。图丙是显微镜下观察到的某一时刻的植 物细胞图像。下列叙述正确的是（ ） A．图甲装置中如果漏斗内的液面不再变化，则半透膜两侧的溶液浓度相等 B．如果图乙装置中都是葡萄糖溶液且 B侧浓度高于 A，则最终液面 B侧高于 A侧 C．丙视野中的植物细胞处于质壁分离状态，此时细胞可能正在吸水 D．丙视野中的植物细胞发生渗透作用时，细胞膜相当于半透膜 4．酶具有极强的催化功能，其原因是（ ） A．提高了反应物分子的活化能 B．增加了反应物之间的接触面积 C．降低了化学反应的活化能 D．酶提供使反应开始所必需的活化能 5．酶在生产生活中发挥着重要作用。图甲为蔗糖酶催化反应过程模式图。图乙是唾液淀粉酶酶促反应速率 的变化曲线，下列相关叙述正确的是（ ） 被动运输 自由扩散 试卷第 2页，共 6页 A．图甲中代表酶分子的是② B．酶的作用机理是提供化学反应所需的活化能 C．图乙中，与 b点相比，限制 d点和 c点反应速率的因素不同 D．理论上，若分别在 pH为 5、7、9时测定酶的最适温度，得到的结果不同 6．关于酶及其特性的实验设计，叙述错误的是（ ） A．探究温度对酶活性的影响，可利用淀粉酶、淀粉和碘液设计实验 B．探究酶的专一性，可利用淀粉酶、淀粉、蔗糖和斐林试剂设计实验 C．探究 pH对酶活性影响，底物和酶可采用以下步骤添加：加酶→调 PH→加底物→混匀→观察 D．以过氧化氢和过氧化氢酶为实验材料，温度为自变量，氧气的释放速率为因变量，也可探究温度对 酶活性影响 7．茶叶采摘一段时间后切面会变褐色，主要原因是植物细胞受损后会释放出多酚氧化酶(PPO），使无色的 酚类物质氧化生成褐色的物质。为探究温度对 PPO活性的影响，实验小组设计实验如表所示。 试管编号 实验步骤 1 2 3 4 5 6 7 8 PPO 2ml 2ml 2ml 2ml 加试剂 酚类底物 2ml 2ml 2ml 2ml ②混合振荡 混合 混合 混合 混合 ③保温处理(5min) 0℃ 20℃ 40℃ 60℃ 实验结果 + ＋＋＋＋ ＋＋＋＋＋ 十＋ 注：实验结果中“+”越多表示褐色越深。 下列相关叙述正确的是（ ） A．本实验设计 0℃为空白对照组，其余为实验组 B．本实验的步骤合理，通过实验能得到预期结果 C．根据实验结果分析，PPO的酶促反应最适温度为 40℃ D．制作绿茶时，先高温炒制茶叶可以有效防止茶叶变色 8．在植物、动物、细菌和真菌的细胞内，都是以 ATP作为细胞的能量“货币”。下列相关叙述错误的是（ ） A．人成熟红细胞可通过无氧呼吸产生 ATP B．在 ATP与 ADP转化过程中物质和能量是可逆的 C．ATP和 ADP的相互转化保证了机体对能量的需求 D．某蛋白磷酸化过程伴随着能量的转移，且其空间结构改变 9.提取鼠肝细胞的线粒体作为实验材料，向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时，测得氧的消耗量较大；当注 试卷第 3页，共 6页 入葡萄糖时，测得氧的消耗量较小，同时注入细胞质基质和葡萄糖时，氧消耗量又较大。下列叙述与实验 结果不相符的是( ) A.有氧呼吸中，线粒体内进行的是第二、三阶段 B.在线粒体内能分解丙酮酸，不能分解葡萄糖 C.葡萄糖只能在细胞质基质内被分解成丙酮酸 D.水是在细胞质基质中生成的 10.下图表示某种植株的非绿色器官在不同氧浓度下，单位时间内 O2的吸收量和 CO2的释放量的变化。下列 叙述不正确的是（ ） A．保存该器官时，氧气浓度越低越好 B．氧气浓度为 0时，该器官只进行无氧呼吸 C．氧气浓度在 5%时，该器官无氧呼吸和有氧呼吸都在进行 D．氧气浓度在 10%以上时，该器官只进行有氧呼吸 11.在细胞呼吸的下列反应阶段中，只在线粒体中进行的有（ ） A．[H]传递给氧气生成水 B．C6H12O6分解为丙酮酸和[H] C．丙酮酸分解为 CO2和酒精 D