精品解析：河南省渑池县第二高级中学2023-2024学年高一12月月考历史试题

渑池二高2023—2024学年上学期第三次月考试题高一历史 一、选择题（本题共30题） 1. 有学者提出：周朝兴盛于“封建”。因为“封建”，诸侯保一地民众平安；因为“封建”，“中国”的概念由“中原腹地”扩展到“四海之内”；因为“封建”，狄入中原为中山国，华（服章之美）夏（礼仪之大）文明震慑一方。由此可见，该学者认为分封制（ ） A. 传播了华夏文明 B. 使周朝长治久安 C. 促进了经济发展 D. 以世袭制为基础 2. 王国维《殷商制度论》有谓：“欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。周人制度大异于商者，一日立嫡之制，……并由是而有封建子弟之制，君天子臣诸侯之制，……由是天子之尊，非复诸侯之长而为诸侯之君。此周初大一统之规模，实与其大居正之制度相待而成者也。”下列选项中，相关解读正确的是 ①“立嫡之制”是周定天下的主要动力 ②周开始由“诸侯之君”变为“诸侯之长” ③“大居正之制度”是指分封制 ④周按血缘宗族关系分配政治权力 A. ①② B. ③④ C. ②③④ D. ①②③④ 3. 我国在西周时期“众建诸侯而少其力”是由与那时相适应的生产力发展水平（经济基础）决定的。那时的经济形态和生产组织形式已是农业国家“村社主义”的成熟形态。能体现材料中“村社主义”的内涵是（ ） A. “大道之行，天下为公” B. “雨我公田，遂及我私” C. “为田开阡陌封疆” D. “各亲其亲，各子其子” 4. 在中国传统社会，祖宗崇拜、血缘亲情、伦理道德及由此衍生的心理上的从属感，成为专制王权操纵社会的工具，也是臣民文化的起点。材料反映了 A. 家庭伦理是中国传统社会的核心准则 B. 君主专制是宗法向政治延伸的必然结果 C. 传统政治文化强化了王权的秩序认同 D. 等级秩序是专制王权不断强化的奠基石 5. 某学者用“无治主义”、“德治主义”、“天治主义”、“法治主义”来评价先秦某四家学派，下列言论与之对应正确的是 ①顺天意者，兼相爱，交相利，必得赏；反天意者，别相恶，交相贼，则得祸 ②天下莫大于秋毫之末，而泰山为小 ③圣人苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其礼 ④见贤思齐焉，见不贤而内自省也 A. ①④②③ B. ②④①③ C. ②③①④ D. ①③②④ 6. 某校历史兴趣小组在研究“曲沃代翼”的过程中，梳理了曲沃一脉与晋国翼城一脉的国君对比（如图）。 由图信息可知当时（ ） A. 礼崩乐坏局面拉开序幕 B. 传统政治秩序受到冲击 C. 分封宗法体制趋于崩溃 D. 周王共主地位发生动摇 7. 秦王嬴政每征服一国，就把诸侯后代、原国内的贵族和豪门大户迁往他处，或迁往秦统治中心，或迁往边远地区。嬴政统一全国后，又“徙天下豪富于咸阳十二万户”。由此可见，嬴政的大规模移民政策（ ） A. 旨在促进区域经济均衡发展 B. 有利于贵族等级制的重构 C. 消除了地方割据势力的基础 D. 为推行郡县制创造了条件 8. 钱穆认为汉末天下大乱，一切制度全归紊乱，乡举里选制度自亦无从推行，朝廷用人没有标准，曹操以陈群为吏部尚书，始设九品中正制，自此制度行，吏治澄清，曹家能得天下与此制度有很大关系。以上内容主要说明九品中正制 A. 纠正了察举制带来的弊端 B. 加强了中央对地方的控制 C. 曾发挥过积极的历史作用 D. 实现了选官制度公平公正 9. 汉武帝时代是古代中国具有重要意义的历史时期。该时期 ①创办了中国历史上最早的“太学” ②修建了中国历史上最早的通至西域的长城 ③出现了中国历史上最早的官营手工业 ④设立了中国历史上最早的地方监察机构 A. ① B. ①② C. ①③④ D. ①②③④ 10. 《齐民要术》自序：“盖神农为耒耜，以利天下。尧命四子，敬授民时。舜命后稷，食为政首。……殷周之盛，《诗》《书》所述，要在安民，富而教之。”这段话主要强调 A. 统治者要体察民情 B. 生产工具不断改进 C. 要注重法律的制定 D. 农业生产的重要性 11. 魏晋南北朝时期，人口迁移的规模之大、历时之久、影响之深，超过以前任何一个历史时期。从4世纪初期到5世纪中叶，南迁人口不少于90万，即北方平均每8人中有1人南迁，南方平均每6人中就有1人来自北方。据此推知，人口南迁（ ） A. 缓和了社会的主要矛盾 B. 推动农业商品化进程 C. 促进了江南经济的发展 D. 导致经济重心的南移 12. 太和九年（485年），北魏孝文帝颁布均田令，规定农民按人数、官吏按等级分配无主荒地。均田制仅分配无主荒地，未触动地主原有土地，且地主有奴有牛，还可以多得土地。此后，隋唐皆沿此制。均田制持续沿用，主要得益于该制度 A. 保障了地主阶级的利益 B. 满足了社会主要阶层的需求 C. 彻底解决了土地兼并问题 D. 解决了封建社会的主要矛盾 13. 对