第一课 在生活中学民法用民法【复习学案】-2024年高考政治一轮高效复习考点一遍过【课件+学案+训练】（统编版选择性必修2）

2024年统编版高考政治一轮高效复习考点一遍过 选择性必修二《法律与生活》 第一课 在生活中学民法用民法 复习学案 【课前练手 这题我会】 张女士和赵女士本是闺蜜，前段时间因琐事发生争执，在微信上对骂，随后张女士被赵女士拉黑。第二天，张女士被朋友告知，赵女士把辱骂她的截图和她的照片发到了朋友圈，并配文“我真喜欢看你生气的样子”。这件事让张女士在朋友面前很没面子，张女士找到赵女士，要求赵女士向她道歉并删除朋友圈相关内容以消除影响。但赵女士坚称发朋友圈是她的权利，且没有捏造，拒不删除与道歉。无奈之下，张女士把赵女士告上法庭。 结合材料，运用“民事权利与义务”的知识，对案例中赵女士的做法进行评析。 【课标要求 核心素养】 课标要求 了解我国民法的基本原则,识别我国公民的民事权利和民事责任 核心素养 1．政治立场与理想信念:支持和拥护我国民法典等有关民事权利和义务方面的各项法律政策 2．科学认知与求真务实:了解我国民法的基本原则,分清民事法律关系的三要素,提升科学精神素养;识别法律对人身权利的规定,明确各项人身权利的对象 3．法治思维与法治实践:积极学法守法用法,增强有关公民民事权利与义务方面的法治意识素养 4．公共参与与责任担当:正确行使自身的民事权利和自觉履行自身的民事义务 【体系构建 思维导图】 【必备知识 复习整合】 考点一 认真对待民事权利与义务 1．民法与民事法律关系 （1）民法 作用 调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系 特点 民事主体地位平等，民事权利与义务相一致，民事活动应当遵循自愿、公平、诚信等原则 意义 民法强调独立人格、平等地位，追求权利明确、财产关系稳定与交易安全的社会秩序，凸显了文明、和谐、平等、诚信等社会主义核心价值观的主要内容 （2）民事法律关系 含义 民事法律关系就是由民法调整的人身关系和财产关系 要素 主体、客体和内容 （3）法治与德治：全面依法治国必须坚持法治与德治相结合。国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，做到法治和德治相辅相成、相互促进。我国民法不仅体现法治理念，而且注重将社会主义核心价值观融入民事法律规范，大力弘扬传统美德和社会公德，强化规则意识，倡导契约精神，维护公序良俗。民法强调独立人格、平等地位，追求权利明确、财产关系稳定与交易安全的社会秩序，凸显了文明、和谐、平等、诚信等社会主义核心价值观的主要内容。 2．民法基本原则 目的 民法规定一系列基本原则，旨在确保各成员合理合法地行使权利、履行义务，调整各方之间的利益关系 含义 民法基本原则是民事主体从事民事活动和司法机关审理民事案件时应当遵循的基本准则 内容 民法典确立了平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则 （1）平等原则：民事主体在民事活动中的法律地位一律平等 （2）自愿原则：民事主体从事民事活动，应当遵循自愿原则，按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系 （3）公平原则：民事主体从事民事活动，应当遵循公平原则，合理确定各方的权利和义务 （4）诚信原则：民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺 （5）守法和公序良俗原则：民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗 （6）绿色原则：民事主体从事民事活动，应当有利于节约资源、保护生态环境 【关键能力 重点突破】 1．民事法律关系 （1）内涵:是由民法调整的人身关系和财产关系。我国民法典规定,民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。 （2）构成要素:民事法律关系包含三个要素:主体、客体和内容。 要素 含义 具体内容 主体 又称为民事主体,是依法独立享有民事权利、承担民事义务的当事人 自然人、法人和非法人组织 客体 民事权利和义务所指向的对象 物、行为、智力成果、商业标记、人身利益等 内容 参与民事法律关系的民事主体依法所享有的民事权利和承担的民事义务 民事权利是指民法赋予的民事主体为实现某种特定利益而为或不为一定行为的自由。民事义务是指民事主体为满足民事权利所保护的利益而依法应当为或不为一定行为的约束 方法技巧 图示民事法律关系的构成要素 （3）基本特征 ①是一种具有民事权利义务内容的社会关系。 ②其产生的前提是必须有相应的民事法律规范的规定。 ③是由国家强制力保证实现的社会关系。 2．细化理解民法的基本原则 原则 内涵 细解 平等 民法中的平等,是指主体的身份平等 身份平等是特权的对立物,是指不论其自然条件和社会处境如何,其法律资格亦即权利能力一律平等。民法典规定:当事人在民事活动中地位平等 自愿 自愿原则的实质,就是在民事活动中当事人的意思自治 当事人可以根据自己的判断,去从事民事活动