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必修四 《哲学与文化》
思维导图
时代精
神的精
华
探究世界
的本质
把握世界
的规律
探索认识
的奥秘
寻觅社会
的真谛
实现人生
的价值
价值的
创造与
实现
价值判断
价值选择
价值
社会历史
的主体
社会历史
的规律
社会历史
的本质
认识与
实践
真理
客 观 规
律 与 主
观 能 动
性
世界物
质性
联系
发展
矛盾
哲学产生于实践
哲学与世界观、方法论
哲学与具体科学
哲学基本问题
马克思主义 基本特征
中国化
唯物主义与唯心主义
可知论与不可知论 劳动
本质:实践
社会存在与 决定作用
社会意识 相对独立性
基本规律
总趋势
生产力与生产关系
经济基础与上层建
筑
地位
作用
群众路线
群众观点
方法论
感性认识
理性认识
价值
人的价值:贡献
价值观导向作用
劳动和奉献
个人与社会
砥砺自我
含义
关系、特征
正确标准
认识
实践
辩证
关系
含义
形式
特点
决定作用
反作用
来源
动力
检验标准
目的
含义
特点
真理面前人人平等
追求真理是一个过程:认识具有反复性、无限性、上升性
客观的
具体的
有条件的
同一性
斗争性
普遍性
特殊性
共性与个性
主次矛盾
矛盾的
主次方面
矛
物质含义及属性
自然界物质性
人类社会的物质性
意识是物质世界
长期发展的产物
产生
本质
性质
物质与运动
规律客观性与
普遍性
正确发挥主
观能动性
一切从实际出发,实事求是
认识世界
改造世界
尊重规律
二者结合
含义
普遍性
客观性
多样性
用联系观
点看问题
整体与部分
系统与要素
普遍性、客观性
实质:前进、上升
状态:量变与质变
趋势:前进性与曲折性
对立统一
普遍性与
特殊性
两点论与
重点论统
一
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2
核心考点
(一)时代精神的精华
【基础知识过关】
一、哲学的起源
1.本义:哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问,其本义就是爱智慧或追求智慧。
2.产生:
①哲学智慧产生于人类的实践活动。
②哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。
3.作用:总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活。
文化多
样性文化
中 华 文
化 与 中
华 民 族
精神
发展中
国特色
社会主
义文化
内涵
特点
关系
作用
中华
文化
中华
民族
精神
世界文化
多样性
交流与
交融
正确对待
外来文化
中 国 特
色 社 会
主 义 文
化
文 化 强
国 与 文
化自信
来源
中华优
秀传统
文化
伟大精神
民族精神
内容
发展道路
文化自信
文化强国
要求
核心
来源
载体
功能
文化与经济政治
文化与文明
对人的作用
对民族的作用
主要内容
特点
重要意义
态度和做法
内容、核心
重要性
丰富和发展
要求
民族文化
正确对待:原因态度
文化交流
文化交融
态度
原则
内涵
决定因素
重要意义
党的领导
基本路径
重要性
表现
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3
二、哲学是系统化理论化的世界观
1.哲学与世界观
2.世界观与方法论:世界观决定方法论,方法论体现世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。哲学
是世界观和方法论的统一。
三、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
①具体科学的进步推动哲学的发展。哲学是对具体科学知识进行概括和升华,从中抽象出最一般的本质和
最普遍的规律;
②哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。
③哲学与具体科学是共性与个性、一般与个别的关系,不是整体与部分的关系
1.2 哲学的基本问题
一、哲学的基本问题:思维和存在的关系问题
1.是思维和存在何者是本原的问题;
2.是思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。
二、唯物主义和唯心主义
1.分歧:是围绕物质和意识谁是本原的问题展开的。
唯物主义:物质是本原的,意识是派生的,物质决定意识。
哲学 世界观
区别
含义 哲学是关于世界观的学问,是系统化理
论化的世界观
世界观是人们对整个世界的总的看法和根
本观点
形成 是哲学家自觉研究的结果 自发形成的
特点 哲学并非人人都有;哲学是理论化、系
统化的
世界观人人都有,世界观是零散的、不自觉
的、简单化的
联系
①哲学是关于世界观的学问,是系统化理论化的世界观
2 研究对象都是整个世界,都是关于整个世界的最普遍、最一般的问题
区别
哲 学 具体科学
研究对象 整个世界 某一具体领域
任务
揭示整个世界的最一般的本质和最普遍
的规律
揭示世界某一具体领域的规律
作用
为人们认识世界和改造世界提供方法论
指导
为人们认识世界和改造世界提供具体
方法指导
联系
①具体科学的进步推动哲学的发展
②哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导
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