1.1 种子发芽实验-2023-2024学年五年级科学下册寒假自学（教科版)

1.1 种子发芽实验 学习目标 1.科学概念 种子发芽需要一定的条件。 2.过程与方法 （1）经历用对比实验的方法设计种子发芽实验的过程, （2）按照自己的对比实验计划进行实验观察、记录影响种子发芽的条件。 3.情感态度价值观 （1）养成严谨准确的科学思维习惯。 （2）养成对实验观察的兴趣。 重点难点 重点：学习运用对比实验中控制某个条件的方法，研究影响种子发芽的条件。 难点：能根据要求设计出自己的实验计划。 知识要点 知识点一：许多植物的新生命是从种子发芽开始的。 例1.许多植物的新生命是从_____ 开始的。 答案：种子发芽 知识点二：我们可以通过对比实验来验证种子发芽所必需的条件。在实验中只能改变一个条件（我们要研究的条件），同时保证其他条件不变。在实验中，每一个玻璃皿中至少放3粒种子是为了减少实验的偶然性，使实验结论更准确。一粒种子可能会因自身原因不能发芽，影响实验结果。 例1.做对比实验时，我们一般只改变( )个条件，其他条件都保持不变。 A.1 B.2 C.3 答案：A 例2.做种子发芽是否需要空气的实验时，两组实验保持相同的条件是( )。 A.空气、水、土壤、光 B.空气、水、温度、光 C.温度、水、土壤、光 答案：C 巩固练习 一、填空题 1.种子发芽需要一定的 。 2.能够使用 实验的方法设计种子发芽实验，研究种子发芽所需条件的过程。 3.许多植物的新生命是从_____发芽开始的。 二、选择题 1.研究种子发芽与土壤的关系时，改变的条件是（ ）。 A.土壤 B.空气 C.土壤和温度 2.常温下两组相同的种子，一组受到光照，加适量的水，另一组种子用纸盒盖住，加少量的水。这个实验设计（ ）。 A.是科学的，在探究种子发芽和阳光的关系 B.是科学的，在探究种子发芽和水的关系 C.是不科学的 3.下面哪句话的表述是错误的（ ）。 A.做对比实验时，两组实验往往只有一个条件不同，其它条件应保持相同。 B.做种子发芽实验时，每个盒子都应放两粒种子，这样可以减少实验偶然性 C.在研究温度对于种子发芽的影响实验中，种子的大小是没有关系的 三、判断题 1.做种子发芽实验时，每个玻璃皿里放3粒绿豆种子，这样可以减少实验的偶然性（ ）。 2. 实验组与对照组往往只有一个条件不同，其他条件都相同。（ ） 3. 植物种子落在自然界的任何地方都能发芽。（ ） 四、探究题 绿豆种子发芽和土壤的关系 相同条件:________________________________________ 不同条件:________________________________________ （1）像这样，设置两个小组，通过对结果(种子的发芽情况)的比较分析，来探究各种因素(土壤)与实验对象(种子发芽)的关系的实验，叫_________。 （2）研究绿豆种子发芽和土壤的关系时，至少要有______个小组同时进行。   参考答案 一、填空题 1. 条件 2. 对比 3. 种子 二、选择题 A C C 三、判断题 √ √ × 四、探究题 相同条件：温度、水、大小相同的绿豆种子各3粒 不同条件：提供土壤和不提供土壤 (1) 对比实验 (2) )两 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$