内容正文:
感受榜样力量
坚定文化自信
角度二 革命传统教育
2
1
角度一 学习模范人物
角度三 坚定文化自信
3
常考知识
角度一 学习模范人物(成都3年4考;绵阳3年6考)
典型素材
材料:致敬暴雨山洪中守护我们的英雄 2023年7月以来,全国多地遭遇极端汛情,并发生塌方、山洪等险情。为应对险情,武警北京总队2千余名武警官兵星夜出动,各区消防支援总队闻令救援。洪水没膝,消防人员艰难跋涉来到被困群众身边,为他们穿上救生衣、套上救生圈,对于行动不便的老人和儿童,或背或抱,迎着滚滚水流护送到安全地带。一次次义无反顾的冲锋,一场场不顾安危的救援,他们是当之无愧的“最美逆行者”。灾难发生后,由大学生和专业救援人员组成的志愿者团队,赶赴灾区贡献自己的力量;广大普通市民发起线上线下募捐活动,为受灾群众提供帮助。
1. (启示)请你从生命角度,谈谈“最美逆行者”一次次义无反顾的冲锋,一场场不顾安危的救援带给你怎样的思想触动。
(1)生命是宝贵的,生命价值高于一切。
(2)尊重和敬畏生命,坚持生命至上,承认别人的生命和自己的生命同样重要。
(3)当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。
2. (感悟)志愿者团队赶赴灾区贡献自己的力量,广大普通市民发起线上线下募捐活动,为受灾群众提供帮助,从中你感悟到了什么?
(1)关爱传递着美好情感,是社会和谐稳定的润滑剂和正能量,我们要学会关爱他人。
(2)服务社会体现人生价值,我们要积极参与社会公益活动,服务和奉献社会。
(3)要增强社会责任感,增强履行责任的能力,勇于承担责任。
(4)一方有难,八方支援是中华民族的传统美德。
3. (意义)弘扬最美逆行者的英雄事迹有何重要意义?
(1)对国家:①有利于弘扬伟大民族精神,传承中华传统美德;②有利于培育和践行社会主义核心价值观;③有利于传播正能量,为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神力量。
(2)对社会:有利于营造崇尚英雄、学习英雄、争做英雄的社会氛围。
(3)对公民:①有利于汲取榜样力量,启发人们对人生道路和人生理想的思考;②有利于引导人们树立正确的价值观念,提高思想道德素质;
③有利于引导人们增强社会责任感,服务和奉献社会,关爱他人。
4. (开放性)请你为在暴雨山洪中守护我们的英雄写一则点赞语。
①你们是时代的榜样,更是时代的脊梁;②奉献自我为社会,照亮他人不言悔;③你们照亮了他人,温暖了人心,为全社会树立了榜样。
角度二 革命传统教育(成都3年6考;绵阳3年1考)
常考知识
材料:抗美援朝战争胜利70周年 2023年是抗美援朝战争胜利70周年。在波澜壮阔的抗美援朝战争中,广大志愿军将士秉持着“我们的身后就是祖国,为了祖国人民的和平,我们不能后退一步”的信念,勇往直前、浴血奋战。志愿军飞行员韩德彩曾深情回忆:“保家卫国是我们坚定的信念,也是战斗中不畏强敌、奋不顾身、视死如归的力量源泉!”
典型素材
1. (体现)广大志愿军将士所秉持的信念传递出他们怎样的精神追求?
坚持国家利益至上、热爱祖国、勇担责任等。
2. (理解)从国家利益角度,谈谈你对“我们的身后就是祖国,为了祖国人民的和平,我们不能后退一步”的理解。
(1)国家利益是广大人民最根本、最长远的利益,关系民族生存、国家兴亡。
(2)维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。
(3)国家利益与个人利益在根本上是一致的,必要时要牺牲个人利益维护国家利益。
(4)国家利益至上,人民利益高于一切,要自觉维护国家利益和人民利益。
(5)维护国家利益是每个公民的基本义务。
3. (启示)“我们的身后就是祖国,为了祖国人民的和平,我们不能后退一步”的坚定信念带给你怎样的启迪?
(1)个人命运与国家命运角度:个人的命运与国家的命运息息相关,要将个人命运与国家命运联系在一起。
(2)生命价值角度:要用认真、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。
(3)承担责任角度:要勇担社会责任,不畏艰难,为国家发展作贡献。
(4)少年担当角度:弘扬奋斗精神和实干精神,以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负起历史重任。
4. (开放性)结合材料,运用所学知识,请你向中国人民志愿军写一段致敬词。(150字左右)
示例:感谢你们用热血与生命为国家独立、民族复兴而奋斗,你们始终把国家利益放在第一位,为了国家和人民舍生忘死。你们弘扬了爱国主义精神,用生命诠释了大无畏的革命精神,人民会永远记住你们,祖国不会忘记你们!你们的精神激励我们要心怀爱国之情,承担历史使命,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
5. (开放性)请你列举在抗美援朝战争中涌现的一位战斗英雄,并简要介绍其事迹。(不得与示例重复)
示例:杨根思——率全排击退敌军8次进攻,抱起最后