中国特色社会主义知识整合-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

必修一知识整合 (需结合课本复习) 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1.五种社会生产力与生产关系的比较 （1）生产力：原始社会（旧石器时代，新石器时代）→奴隶社会（开始使用金属工具：青铜器）→封建社会（铁器牛耕） （2）生产关系：生产资料归谁所有；人与人之间的地位、关系；劳动产品的分配方式 2.原始社会解体过程：生产力发展→土地变为私有财产，标志私有制的确立→阶级产生→原始社会解体→奴隶制国家产生 3.为什么说奴隶社会代替原始社会是历史的进步？（课本P4段三+社会进步的判断标准） 4.资本主义经济危机的基本特征以及爆发原因（直接原因+根本原因） 5.如何认识资本主义的发展趋势？（为什么社会主义代替资本主义是历史的必然？） （1）人类社会两大基本规律是：生产关系一定要适应生产力的状况、上层建筑一定要适应经济基础的状况，这一规律决定着社会形态的依次更替,推动着人类社会向前发展。在社会基本矛盾运动规律的支配下,资本主义终究要被社会主义所取代； （2）生产力与生产关系的矛盾在资本主义社会表现为资本主义社会的基本矛盾，即生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。这一基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源,贯穿于资本主义社会的始终，决定着资本主义的前途命运。资本主义社会的基本矛盾使商品出现相对过剩,进而引发周期性经济危机。经济危机的周期性爆发表明生产的社会化同资本主义私有制是不相容的，它要求消灭资本主义生产关系，建立与之相适应的以生产资料公有制为基础的新型生产关系； （3）人们在生产过程中建立起互助合作的关系是与社会化大生产的客观要求相适应的，具有巨大的优越性和强大的生命力。社会主义发展的前途是光明的，中国特色社会主义的成功实践也证明了这一点，必须坚定共产主义信念，持之以恒地发展社会主义； （4）资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立，资产阶级为维持自己的统治，采取了一些列缓和阶级矛盾的措施，但这些措施没有也不可能改变资本主义私有制及其剥削关系； （5）生产社会化程度越高，资本、生产资料越集中在少数资本家手里,资本主义社会基本矛盾的尖锐化就越不可避免。资本主义终究要被社会主义所取代，虽然这是一个漫长的过程,但这是历史发展的必然趋势。 典型例题:1848年发表的《共产党宣言》分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。1859年写成的《<政治经济学批判>序言》中提出“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是绝不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的”这一重要思想。 这两个著名的科学论断共同揭示了人类社会历史发展的规律，构成了科学社会的理论核心。请说明这两个著名的科学论断共同揭示的人类社会历史发展规律是什么？试用此规律说明社会主义必将代替资本主义。 【答案】生产关系一定要适应生产力状况、上层建筑一定要适合经济基础状况，这一规律决定着社会形态的依次形成和更替，推动着人类社会向前发展。资本主义社会的基本矛盾是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。这一矛盾在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立，随着社会生产力的发展，资产阶级为了维持自己的统治，采取了一些缓和阶级矛盾的措施，但这些措施没有也不可能改变资本主义私有制，必然要求新的社会关系代替私有制以更好的适应生产社会化的需要。社会主义生产关系的特点是劳动者共同占有生产资料，消灭了人剥削人的制度，人们在生产过程中建立起互助合作的关系，适应了生产社会化的需要。随着生产力的发展，社会主义必将代替资本主义。 6.科学社会主义的产生：（1）历史条件：①思想来源：空想社会主义；②历史前提：资本主义的发展和工人运动的兴起；（2）理论基石：唯物史观和剩余价值学说，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃；（3）诞生标志：《共产党宣言》的发表 7.如何全面理解科学社会主义的科学之处？ (理论层面：①唯物史观和剩余价值学说的内容及意义；②《共产党宣言》的内容及意义；实践层面：①十月革命的意义；②一国到多国的历史性飞跃；③科学社会主义在中国的实践；（3）科学社会主义与时俱进，不断丰富、完善。) 我们应该从理论和实践的结合上认识科学社会主义的科学性。 (1)理论层面：科学社会主义的理论基石是唯物史观和剩余价值学说.唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了人民的主体作用,揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用,把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展规律的基础上.剩余价值学说,揭示了资本主义运行的特殊规律,揭示了剩余价值的来源,揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密,揭示了无产阶级与资产阶级的根本对立,