总复习——位置、可能性和数学广角过关测试（专项训练）-人教版五年级数学上册

总复习——位置、可能性和数学广角过关测试卷 时间:90 分钟 分数:100 分 题号 — 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、填一填。 (24 分) 1.小刚在教室里坐在第4列、第6行的位置，用数对表示是( ，)；小明的位置用数对(6,3)表示,他坐在第( )列、第( )行的位置。 2.小明、小华和小红玩抽卡片游戏，三张卡片上分别写着□、□和□。 小明先抽，他可能抽到( )；如果小明抽到1后(不放回)，小华再抽，他可能抽到( )；如果小华抽到 2后(不放回)，小红再抽，小红一定会抽到( )。 3.小明家在7楼，每两层楼之间有15 级台阶，小明从1楼走到 7楼，需要走( )级台阶。 4.奥运会上，电脑给跳水运动员的准确计分是一个三位小数，我国一名跳水运动员的成绩保留一位小数后约是 9.8分，这个成绩最高可能是( )分，最低可能是( )分。 5.事件发生的可能性是有大小的。如：同时掷两枚一样的骰子，得到的点数之和有( )种，其中和是( )出现的可能性最大。 6.有一条乡村公路，在公路的一侧安装路灯(两端都安)，每50m安装一盏，一共安装了40盏，这条乡村公路长( )m。 二、判一判。 (对的打“✔”,错的打“×”)(5分) 1.数对(3,4)和(5,4)表示的位置在同一列。 ( ) 2.有3个同样大的红球放在口袋里，任意摸出一个球，不可能是蓝球。 ( ) 3.沿周长 150米的圆形滑冰场一周每隔 15 米装一盏灯，一共可以装 10 盏灯。 ( ) 4.李红在教室里的位置用数对表示是(4，1)，她坐在第4列、第1行的位置，张华在教室里的位置用数对表示是(2，7)，他坐在第2列、第7行的位置。 ( ) 5.红领巾公园内一条林荫大道全长800米，在它的一侧从头到尾等距离地放着41个垃圾桶，每两个垃圾桶之间相距20米。 ( ) 三、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(10分) 1.盒子里装有8个红球，2 个黄球，任意摸出两个球，有( )种可能。 A.1 B.2 C.3 D.4 2.在一张方格纸上有两个点，它们的位置是(6，5)和(5，6)，关于这两个点，下列说法正确的是( )。 A.在同一行上 B.在同一列上 C.既不在同一行上，也不在同一列上 D.既在同一行也在同一列 3.如右图，如果点 X 的位置用数对表示为(2，3)，那么点 Y 的位置用数对表示为( )。 A.(4,4) B.(4,5) C.(5,4) D.(3,3) 4.一根 100厘米长的木条，要把它锯成 10厘米长的小段，一共要锯( )次。 A.9 B.8 C.10 D.11 5.用18颗黑珠子和一些白珠子穿成一个圆串，相邻两颗黑珠子中间都穿了一颗白珠子，一共穿了( )颗白珠子。 A.17 B.18 C.19 D.20 四、连一连，从下面的4个盒子里，分别摸出1个球。(10分) 五、按要求涂一涂。 (10分) (1)使指针停在黑色区域的可能性比白色区域大。 (2)使指针停在白色区域和黑色区域的可能性相等。 六、下图的小方格是正方形，每一格的长度表示 100米。(12 分) 1.动物园入口的位置是(0，0)，老虎馆的位置是( )，天鹅湖的位置是( )。 2.河马馆在入口往北400米，再往东 400 米处，河马馆的位置是( )，鸵鸟场