百分数的意义及实际问题解决（课件）-六年级上册数学人教版

学习百分数的意义及实际问题解决 六年级 数学 2024-01-02 1 CONTENTS 学习目标 教学重难点 知识链接 基础达标 拓展延伸 2 01 学习目标 3 学习目标 1、强对百分数的意义的理解，并能根据百分数的意义列方程或算式解决实际问题。 2、 通过解决实际问题进一步体会百分数与现实生活的密切联系。 4 02 教学重难点 5 教学重难点 根据百分数的意义列方程解决实际问题。 6 03 知识链接 7 知识链接 兔子数量的百分比问题 男生人数的百分比问题 道路修建的百分比问题 8 男生人数的百分比问题 （1）男生人数的45%是女生人数。 （ ）Ο（ ）=（ ） 9 兔子数量的百分比问题 （2）黑兔只数比白兔只数多10%。 （ ）Ο（ ）=（ ） 10 道路修建的百分比问题 （3）一段路，修了45%，还剩75米。 （ ）Ο（ ）=（ ） 11 学习过程 某养猪场今年养猪400头，比去年多养25％，去年养猪多少头？ ①读题后思考：根据“比去年多养25％”这个条件，你能想到什么？ 12 学习过程 某养猪场今年养猪400头，比去年多养25％，去年养猪多少头？ ①读题后思考：根据“比去年多养25％”这个条件，你能想到什么？ 根据“比去年多养25％”条件，可以列方程表示：去年养猪头数 * 25% = 今年养猪头数 13 学习过程 某养猪场今年养猪400头，比去年多养25％，去年养猪多少头？ 设去年养猪头数为x，则 x * 25% = 400 0.25x = 400 x = 400 / 0.25 x = 1600 答：去年养猪头数为1600头。 说说你是怎样想的？ 根据题目信息，利用百分数的含义列方程解决问题，推导出去年养猪头数的值。 14 04 基础达标 15 基础达标 （1）养鸡场养母鸡和公鸡一共是1920只，公鸡只数是母鸡只数的60%，公鸡和母鸡各有多少只？ （2）养鸡场养母鸡比公鸡多1200只，公鸡只数是母鸡只数的60%，公鸡和母鸡各有多少只? 16 基础达标 （1）养鸡场养母鸡和公鸡一共是1920只，公鸡只数是母鸡只数的60%，公鸡和母鸡各有多少只？ 养鸡场养母鸡和公鸡的数量关系为： 母鸡 + 公鸡 = 1920 公鸡 = 60% * 母鸡 母鸡的数量为1200只，公鸡的数量为720只。 （2）养鸡场养母鸡比公鸡多1200只，公鸡只数是母鸡只数的60%，公鸡和母鸡各有多少只? 养鸡场养母鸡比公鸡多1200只，公鸡只数是母鸡只数的60%的数量关系为： 母鸡 - 公鸡 = 1200 公鸡 = 60% * 母鸡 17 05 拓展延伸 18 拓展延伸 向阳村修一条公路，第一天修了这条公路的15%，第二天修了这条公路的20%，第三天修了这条公路的25%，还剩下160米没有修，这条公路长多少米？ 19 THE END THANKS 20 $$