统编版选择性必修3《逻辑与思维》第二单元遵循逻辑思维规则第四课准确把握概念第一框概念的概述

复习回顾 思维 思维及特征 思维形态及基本形态的特征 逻辑 逻辑的不同用法 狭义逻辑学（特别关注：推理） 广义逻辑学 多重含义 基本要求 确定性（同一律） 一致性（矛盾律） 明确性（排中律） 树立科学思维观念 科学思维的含义与特征 学习科学思维的意义 思维的规律与方法 形式逻辑的核心任务是要把握从真前提推导到真结论的规律和规则。 科学思维泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维。 研究思维的规律和方法的学问 逻辑思维规则 辩证思维方法 思维 意识 理性认识 广义 狭义 逻辑学 辩证逻辑 形式逻辑 广义 狭义 方法 运用 狭义逻辑学 本册主线 《逻辑与思维》 本册主线树立科学思维、遵循逻辑思维规则、运用辩证思维方法、提高创新能力 科学思维 创新思维能力 抽象思维的基本形式 概念 判断 推理 准确把握概念（第四课） 正确运用判断（第五课） 掌握演绎推理方法（第六课） 学会归纳与类比推理（第七课） 提升逻辑思维能力 核心内容：什么样的思维是合乎逻辑的思维？ 第二单元框架体系 第四课 准确把握概念 4.1 概念的概述 4 知识目标 1.理解概念的含义，理解概念与其反映的事物之间的关系，明确概念反映的是事物的本质属性，懂得概念在逻辑思维中的重要性； 2.把握概念与语词之间的关系，避免引起概念混淆； 3.掌握概念的基本特征，理解任何概念都是内涵与外延的统一。 4.掌握什么是概念的内涵和外延，把握二者之间的相互联系和相互制约的关系。 素养目标 科学精神：理解概念的含义与特征，正确运用概念，搜集经典概念，分析其内涵和外延，提高分析问题的能力；发扬科学精神，提高辩证思维能力。 公共参与：遵循规则，正确进行下定义、进行划分。 概念是逻辑思维的细胞。细胞出了问题，机体就会产生故障。同样，概念出了问题，相关的思维也就会不正确。那么概念究竟是什么？我们如何才能准备把握概念？ 自主预习(P22-25) 1.概念的含义。 2.概念的基本特征。 概念的含义 8 情境一： 2022年9月14日，正值茶颜悦色南京第三家店开业期间，有南京市民反映茶颜悦色水游城店外墙上“Sexy Tea”的英文招牌有些不妥，这样的英文表述配上古典的女子形象，可能会引发不好的联想…… 此事经媒体报道后，立刻在网络上引起争议。有网友认为这样的表述不合适，似在打“擦边球”，也有网友表示“没什么不好的，该英文名很有韵味，没必要换”，“Sexy Tea”我觉得很酷啊，有自己独特的魅力和个性也是好的”。 9月17日，茶颜悦色相关负责人也发文致歉并解释到，“Sexy Tea”的本意是希望顾客能从每一杯茶里感受到惊喜，让茶颜每一杯作品都能有自己的特色，而“Sexy”一词“富有魅力的”注释比较贴切，则因此得名。最终茶颜悦色决定撤下近日新开门店的SexyTea标识，并表示后期的新店中不再沿用该英文名。 茶颜悦色英文招牌“Sexy Tea ”引争议 结合情境一及教材知识，分析茶颜悦色英文招牌“Sexy Tea”会引起网友争议的原因? 情境一参考解答（教师用）： ①概念只有通过语词才能表达出来，但并非一个语词在任何场合一定表达同一个概念。不同的语词可以表达同一个概念，同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念。如果不作区分，就容易引起概念混淆。 ②网友之所以会产生争议是因为“Sexy”一词可以表达多种概念，不同的网友是将Sexy所表达的不同概念代入进了该英文招牌进行理解，因此产生了误解，引发争议。 （一）概念的含义 ②分类 本质属性 非本质属性 某事物具有，其它事物也可具有的属性。 1.概念与属性 (1)属性 ①含义：事物的性质和关系统称为属性。 一事物成为自身并使该事物同其他事物区别开来的内部规定性。 例如: “西红柿是红色的” “红色”是“西红柿”的性质 “3大于2” “大于”表示的是“3”与“2”的关系 (2)概念 ①概念是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式。 ②概念具有抽象性和概括性的。 　【相关链接】： 依据“能思维并能制造和使用生产工具”这一本质属性，我们可以把人与其他动物区分开来。人的本质属性是客观存在的，人们认识了这些本质属性，才能产生“人”的概念。 反映某一客观事物的概念不等于客观事物本身，它们之间是反映与被反映的关系。 “人”这个概念，一方面舍去了人的男、女、老、少等个性特征，抽象出“人”所共有并且区别于其他动物的本质属性;另一方面又不专指某个具体对象，比如张三或李四，而是指所有的“人”。概念是具有抽象性和概括性的。 通过对“人”这个概念的分析，注意理解概念： ①说明事物的本质属性是客观存在的，人们认识了事物的本质属性