内容正文:
第五课 交友的智慧
5.2 网上交友新时空
第二单元 友谊的天地
你会在这些软件上交朋友吗?
你知道网上交友的正确方法吗?
课程导入
学习目标
1.能阐述网上交友的特点。
2.能阐述网上交往的作用。
3.能正确使用互联网,学会理性结交网友,增强自我保护意识和能力。
学习重点:能正确使用互联网,学会理性结交网友。
学习目标
一
网上交友
互联网好像无所不能,我们在网上搜集学习资料,查找相关信息,也在这个虚拟的时空中交往。
互联网为我们提供了一个平台,在这里,我们书写自己的故事,体会信任与怀疑、期望与失望、愉悦与痛苦、亲密与疏离……
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老男少女皆朋友
想和谁聊就和谁聊
思考:以下几幅漫画反映了网上交往具有哪些特点?
1.网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。
虚拟性
平等性
自主性
探究与分享一
1.网络交往的特点。
它超越时空限制,把天涯海角、素不相识的人连在一起,开辟了人际交往的新通道,让我们有更多机会结交新的伙伴,拓展交往圈。
网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。
比尔盖茨曾说过,“你甚至不知道和你在网上交流的对方是一条坐在电脑前敲击键盘的狗”。
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故事一:吴凡英语基础不好,他想在网上找个英国朋友,英国的Mary想学汉语,很想找一个中国人为师。他们不约而同地来到网站上的英语聊天室。在那儿,他们相遇、相识并相互学习。
故事二: 这几天吴凡总是闷闷不乐,同桌刘刚问他原因。原来,一个特别谈得来的网友Mary突然消失,他到处打听,却怎么也联系不上,究竟发生了什么呢?吴凡既疑惑又失落。刘刚告诉他,网上的交往都是虚假的,下了线彼此谁也不认识谁,不能当真。
结合吴凡的故事一、二说说网上交往有哪些影响?
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2.网络交往的利与弊。
开辟了人际交往的新通道,拓展交往圈。
它超越时空限制,把天涯海角、素不相识的人连在一起。
利
弊
关闭了与他人沟通的心灵之门。
虚拟世界的交往难以触摸到生活中的真实。
我们可以发送一个咧嘴的符号,却无法和对方一起会心微笑。
我们期待持久的友情,但遇到考验时,又常常点击鼠标让自己一直“下线”。
我们期待对方的真诚,但常常又戴上面具去参加一场又一场的“假面舞会”。
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小结归纳:网上交友
网上交友
特点:虚拟、平等、自主等
利:超越时空界限
弊:关闭心灵之门
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二
慎重结交网友
材料一:小红是初一的学生,从网上认识了几个投缘的朋友,关系非常融洽。最近小红很烦恼,一位网友心情不好找她倾诉,小红很为她担心,每晚都聊天安慰她,有时太晚都没时间写作业,为此被老师批评了好几次。
阅读材料并观看视频,说一说你从中得到的启示。
探究与分享二
1.网上交友,学会理性辨别、慎重选择。
网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择,对于交友而言,互联网只是一个工具,关键在于我们怎么使用它。
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说一说从上述图片中:
你能得到什么启示?
提示:网上交友要有自我保护意识。
探究与分享三
怎样加强自我保护意识?
(1)对陌生人的邀请,不要轻易接受;
(2)对个人的家庭住址,经济状况,联系方式等要注意保密;
(3)遇到问题时要学会求助。
虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识。
2.网上交友,要有自我保护意识。
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小红该不该去见网友?请你给出自己的建议。
小红与一位网友在网上交往了三个月,她常常和网友讲述自己的生活,分享自己的生活照片,说自己的心里话。小红对网友越来越好奇,正巧对方发出邀请,想在周末和小红见面。小红发帖求助,大家回帖如下。
会飞的鱼 网络太不真实了,最好不要和网友见面,尤其是女孩子要小心坏人哦!
痛苦的猫 我觉得见一见无所谓,只要不是单独一人。
超甜的布丁 见面也许会给双方关系带来负面影响,我只做网上的好朋友。
你 ......
探究与分享四
将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。除了考虑安全因素,我们还需要面对许多问题:彼此是否都愿意把真实的自己完全袒露给对方;对方与自己的想象有差距,该如何对待;等等。
3.网上交友,转化需慎重。
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虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。我们要学会在现实中与同伴交往,增加真实而贴近的感受,为友谊奠定可靠的基础。
4.学会在现实中与同伴交往。
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小结归纳:慎重结交网友。
理性辨别、慎重选择。
要有自我保护意识
转化要慎重
学会在现实中与同伴交往
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网上交友新时空
网上交友
慎重结交网友
自我保护意识
理性辨别、慎重选择。
利:超越时空界限
特点:虚拟、平等、自主等
转化要慎重
学会在现实中与同伴交往
弊:关