第8章 第3节 摩擦力-【优化训练】2022-2023学年八年级下册物理轻巧夺冠 人教版

2024-02-16
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第3节 摩擦力
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.83 MB
发布时间 2024-02-16
更新时间 2024-02-16
作者 京版北教文化传媒股份有限公司
品牌系列 轻巧夺冠·初中同步优化训练
审核时间 2024-01-02
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

北教传媒学利网 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英酒 男八草还砌和刀 第3节摩擦力 大摩擦:刹车后自行车不能立即停下来,是由 基础巩固训练 答案P085 于自行车具有 知识点门摩擦力 1摩擦力是一种常见的力,两个相互接触的物 体,当它们相对滑动时,在接触面上会产生一 种阻碍 的力,这个力叫做滑动 第6题图 摩擦力。 2若想减小滑动摩擦力可以减小 或减 荷强化提升训练雪 答案PO85 小 3在测量滑动摩擦力的实 7下列关于摩擦的说法中,正确的是 验中,用弹簧测力计水 A.自行车的钢圈与刹车闸皮之间的摩擦是 7777777777777777 平拉动木块,使它沿长 第3题图 滚动摩擦 木板做匀速直线运动。弹簧测力计的示数如 B.滑冰时,冰刀与冰面间的摩擦是滑动摩擦 图所示,根据 的知识,可知木块受到 C.人在正常行走时,脚与地面之间的摩擦是 的滑动摩擦力是 N:如果在木块上 滑动摩擦 再放一个砝码,则木块在木板上运动时受到 D.划火柴时,火柴头和砂纸之间的摩擦是滚 的滑动摩擦力将 动摩擦 知识点2摩擦的利用与防止 8下列属于有益摩擦的是 () 4(2022·青海)下列实例中为了减小摩擦的是 ①耕地时,犁面板与泥土之间的摩擦;②用砂 纸打光桌面时,砂纸与桌面之间的摩擦:③使 A卫生间地面铺防滑瓷砖 用皮带传动时,皮带与轮之间的摩擦:④开门 B.下雪天给汽车轮胎加装防滑链 时,门轴与门轴套之间的摩擦:⑤锉刀与被锉 C.给行李箱底部安装滚轮 物体之间的摩擦。 D.下雪天教学楼门口铺防滑垫 A.①⑤ B.②③④⑤ 5下列实例中,为了增大摩擦的是 C.②③⑤ D.①②③ A.旱冰鞋下装有滚轮 9(2022·牡丹江)小明和小刚是两个初三学 B.足球守门员戴防滑手套 生,小明的质量是60kg,小刚的质量是 C.冰壶底面打磨得很光滑 70kg,在上体育课时,小明和小刚匀速爬一 D.给车轴加润滑油 个竖立在地上的杆,以下相关说法正确的是 6(2022·牡丹江)骑自行车远足这项活动深受 ( 同学们喜爱,如图所示是自行车的一部分结 A.小明和小刚受到的摩擦力一定相等 构图,用力刹车时是采用 的方法增 B.小明受到的摩擦力一定较大 八年极物理·下(人教版) 013 本资料为出版资源,独家授权学科网,盗版必究! 北教传媒的学型网 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英酒 、料轻5夺冠®00G C.小刚受到的摩擦力一定较大 摩擦力Fm为 N,物体乙受到的摩 D.小刚受到的摩擦力一定较小 擦力Fz为 10(易错题)(2022·自贡)如图所示,用5N的水 平拉力F拉动木板A在水平地面上向右匀速 运动,物体B相对地面静止不动,弹簧测力计 77777777777777 示数为2N,下列说法正确的是 第13题图 B 5 核心素养训练 答案P085 第10题图 14(探究题)在“探究滑动摩擦力大小和哪些因 A.必须使木板A做匀速运动才能测出B受 素有关”的实验中: 到的摩擦力 (1)此实验是根据 原理测出摩擦力 B.A对B的摩擦力大小为2N,方向水平 大小的。 向右 (2)小明刚开始拉木块时,他的水平拉力逐 C,B对A的摩擦力大小为3N,方向水平向右 渐增大,但木块始终静止,木块所受的摩擦 D.地面对A的摩擦力大小为3N,方向水 力逐渐 (选填“变大”“变小”或“不 平向右 变”):木块被拉动,且越来越快,小明读出某 11如图所示,用10N的力握住重为5N的矿 一时刻弹簧测力计的示数为2N,他认为这 泉水瓶,使矿泉水瓶在竖直方向上保持静 时摩擦力的大小为2N,他操作中的错误是 止,此时矿泉水瓶受到的摩擦力为 N; 0 再将握力增大至20N,此时矿泉水瓶受到 (3)改正错误后,小明完成了探究过程。如 的摩擦力大小将 (填“变大”“变小” 图所示,比较甲、丙两次实验,可得出的结论 或“不变”)。 是 棉布 木板 木板 第11题图 第12题图 12如图所示,用3N的水平力F拉长木板A 第14题图 在光滑水平地面上运动,B静止不动,若逐 (4)小明把木块沿竖直方向截掉一部分后, 渐增大F(不计绳和弹簧测力计重),则B受 继续图甲的操作,测得摩擦力减小,由此得 到的摩擦力 (填“变大”“不变”或 出结论:滑动摩擦力的大小随接触面积的减 “变小”),方向向 小而减小。你认为他探究过程中存在的问 13如图所示,物体甲重40N,被50N的水平 题是 ,改进方法是 压力F甲压在竖直墙壁上保持静止;物体乙 (木块各表面 重60N,在35N的水平拉力F乙作用下,沿 粗糙程度相同) 水平桌面匀速向右运动。则物体甲受到的 014八年级物理·下(人教版) 本资料为出版资源,独家授权学科网,盗版必究!★★独家授权★★ 北教传媒 文学利网 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英通 u次, 阻力方向

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