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弟一平元
单元大盘点
单元总结
院理维点·提重点
项目
作者作品简介
主要内容
写作特色
课
竺可桢,中国气象学家,地理
文章通俗而生动地介绍了物候学研究的对
结构层次分明,
学家。主要著作有《中国近
象,决定物候现象来临的因素以及研究物
条理清晰:语言
大自然的语言
五千年来气候变迁的初步研
候学的意义,提倡加强物候观测和研究促生动、准确、
究物候学》等。
进农业生产。
严密。
文章依据在南极发现恐龙化石的事实,证
阿
恐龙无
明了“大陆漂移”学说,说明了不同领域的
处不有
科学发现可以互相启发,从而发现新的论
多种说明方法
阿西莫夫,美国科普作家、科
恰当运用:语言
夫短文两篇
幻小说家。代表作有《基地》
据,得出新的结论
准确严密,简明
《新域》等。
文章通过对“被压扁的沙子”的探讨,证明了
被压扁
精练。
外星撞击地球导致恐龙灭绝的观点,再一次
的沙子
证明了不同科学领域之间是紧密相连的。
本文介绍了大雁迁徙的特性、规律以及与按时间顺序安
利奥波德,美国生态学家。人类的关系,含蓄谴责了人类对鸟类的伤排材料:形象
大雁归来
代表作有《沙乡年鉴》。
害,呼吁人类珍惜和保护鸟类,让它们与我
性,知识性、抒
们共同享有美丽的大自然。
情性完美结合。
本文是一篇科普作品,介绍了岩石记录时
陶世龙,科普作家。著有《揭
层次清楚,过渡
间的奇异功能,说明认识岩石这一奇异功
时间的脚印
开大地的秘密》《时间的脚
自然:语言生动
能所具有的重要意义,激发青少年探索
印》等。
形象。
然奥秘的热情。
知识归纳
连翘(qido)
整合要点,深化考点
注音■
骨骼(g)
潮汐(x)
翩然(pian)
风雪载途(zài)
二氧化硅(gu)
彗星(hui)
销声匿迹(ni)
簌簌(s心)
追溯(sù)
岛屿(y心)
农谚(yan)
酝酿(yùn niang)
遗骸(hdi)
衍射(ydn)
衰草连天(shuai))
孕育(yùn)
驮着(tu6)
八年级语文·下(人教饭)
027
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枯燥(躁)
陨(殒)石
调零(凌)
雾霭(di)
缄默(jian)
悬崖(涯)
绝壁(璧)
沙砾(烁)
迁徙(x)
狩猎(shou)
辨义
喧嚷(xuan)
半蹼鹬(pǔyù)
导致—以至
—以致
相同点:都表示某种结果之意。
崩落(beng)
空隙(x)
不同点:“导致”为动词,表示引起(某种结果)。
沙砾(I)
掸去(ddn)
“以至”有连接作用,用在下半句话的开头,表示
山麓(I心)
沟壑(he)
由于上文所说的动作、情况的程度很深而形成
沉淀(dian)
粗糙(cao)
的结果。“以致”多用于不好的或说话人不希望
犀牛(x)
龟裂(jun)
的结果,而“导致”后面的结果则不一定是坏的。
帷幕(wei)
楔形(xi)
文体知识
辨音
说明文
(zi)记载
(qi6o)连翘
说明文是以说明为主要表达方式,用来介
载
翘
(zài)风雪载途
(qiòo)翘尾巴
绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方
(ké)外壳
(feng)缝补
法、发展过程以及内在事理的一种实用文体,目
壳
缝
(aiào)金蝉脱壳
(fèng)缝隙
的在于给人以知识。知识性和科学性是说明文
(sang)丧事
(qiāo)静悄悄
的主要特点。
丧
悄
(sdng)丧失
(qiao)悄然
分类:(1)从说明内容上,说明文可分为事
物说明文和事理说明文。事物说明文旨在介绍
辨形
某一事物的形体特征,如《中国石拱桥》:事理说
簌(sù)簌簌
衰(shuai)衰弱
明文旨在解释事物本身的道理或内部规律,如
籁(1ài)万籁
哀(āi)哀悼
《统筹方法》。(2)从语言表达方式上,说明文可
赖(1ai)依赖
衷(zhong)衷心
分为平实说明文和文艺性说明文。
溯(sù)追溯
褶(zhě)褶皱
说明顺序一般有以下几种:(1)时间顺序。
朔(shuò)朔气
熠(y)熠熠生辉
按时间先后顺序。(2)空间顺序。从外到内、从
陨(y心n)陨石
霭(i)雾霭
上到下、从左到右、从四周到中央等。(3)逻辑
殒(y心n)殒命
蔼(ai)和蔼
顺序。说明文在介绍事物的特征、种类、成因和
徙(x)迁徙
凋(diao)凋零
功能时,常按逻辑顺序进行说明。逻辑顺序包
陡(dǒu)陡峭
调(tido)调整
括从现象到本质,从原因到结果,从整体到部
砾()沙砾
淀(diàn)沉淀
分,从概括到具体,从特点到用途,等等。
烁(shuò)闪烁
绽(zhan)破绽
常用的说明方法有:下定义、分类别、举例
易错字形
子、作比较、列数字、打比方、