9 桃花源记-【优化训练】2022-2023学年八年级下册语文轻巧夺冠 统编版

2024-03-15
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 9 桃花源记/陶渊明
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.40 MB
发布时间 2024-03-15
更新时间 2024-03-15
作者 京版北教文化传媒股份有限公司
品牌系列 轻巧夺冠·初中同步优化训练
审核时间 2024-01-02
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来源 学科网

内容正文:

北教传媒的卫学利网 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 弟二果元 第三单元 经巧市石·优化博 ●QINGQIAODUOGUAN YOUHUA XUNLIAN 桃花源记 有自主预习训练。 药课堂巩固训练一 答案P095 答案P095 1给下列加点的字注音。 一、基础训练 垂髫( ) 怡然( 5下列加点字的注音完全正确的一项是( 邑人( ) 缤纷( A.俨然(yan) 阡陌(xian) 豁然开朗(huò) 2解释下列加点的词。 B.衣着(zhu6) 平旷(kuang)设酒杀鸡(she) (1)渔人甚异之( C.叹惋(wan) 遂迷(Sui) 便要还家(yāo) (2)具答之( D.郡下(jùn) 问津(jing) 诣太守(y) (3)诣太守( 6下面加点词的意义或用法相同的一项是 (4)缘溪行( (⑤)屋舍俨然( A.武陵人辅鱼为业/不足为外人道也 (6)黄发垂髫( B.未果,寻病终/寻向所志 (7)欣然规往( C.渔人甚异之/闻之,欣然规往 (8)无问津者( D.便舍船,从口入/屋舍俨然 3文学常识填空。 7下列句子中没有通假字的一项是 本文作者是 (朝代)的 A.便要还家 B.略无阙处 名 ,字 他的田园诗最为 C.人不知而不愠 D.对镜帖花黄 著名。 8下列加点的词不属于词类活用的一项是 4预习课文,思考下列问题。 (1)本文围绕“桃花源”叙述故事,可分为几个 A.设酒杀鸡作食 B.欲穷其林 部分?分别用几个字概括其内容。 C.其一犬坐于前 D.渔人甚异之 9写出下列加点词的古义和今义。 (1)阡陌交通,鸡犬相闻 (2)文章是怎样描写桃花源美好的自然环境 古义: 今义: 的?哪些句子体现了桃花源人的热情好客、 (2)乃不知有汉,无论魏晋 民风淳朴? 古义: 今义: (3)率妻子邑人来此绝境 古义: 今义: 八年级语文·下(人敦版) 029 本资料为出版资源独家授权学科网,盗版必究! 北教传媒的学型网 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英调 程轻5夺冠800G 古义: 今义: 十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、 (4)不足为外人道也 美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往 古义: 今义: 来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡 10下列句子朗读停顿正确的一项是 然自乐 A.复/行数十/步,豁然开朗 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要 B.余人各复/延至其/家,皆出/酒食。 还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问 C.缘溪/行,忘/路之远近。 讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境, D.太守即/遣人随/其往。 不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知 二、提升训练 有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹 11按要求默写。 惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞 (1)文中描绘桃花林奇异景象的语句是: 去。此中人语云:“不足为外人道也。” 13下面各句括号中是补出的省略部分,不正确 (2)文中描写桃花源社会环境安宁的句子 的一项是 是: A.此人一一为(桃花源中人)具言所闻,(渔 人)皆叹惋。 12下列对课文的分析不正确的一项是() B.(渔人)具答之。(村中人)便要还家。 A.“晋太元中,武陵人捕鱼为业”交代了故事 C.此中人语(渔人)云:“不足为外人道也。” 发生的时间、地点、人物及其身份,为故事 D.武陵人(以)捕鱼为业。 的发展作了必要的铺垫。 14下列句子中加点字的意思相同的一项是 B.“初极狭,才通人”说明了桃花源非常不易 ( 被人发觉,为桃花源增添了神秘色彩,也 A.①率妻子邑人来此绝境②奇山异水,天 为下文叙述众人找寻桃花源却均未果作 下独绝 了铺垫。 B.①乃大惊②乃不知有汉 C.“便要还家,设酒杀鸡作食”体现了村民的 C,①不复出焉②出则无敌国外患者 富足和他们的淳朴,与当时桃源外尔虞我 D.①鸡犬相闻 ②闻之,欣然规往 诈、巧取豪夺的社会现实形成了对比。 15用现代汉语翻译下面的句子。 D.最后,渔人带着人怎么找都找不到桃花源 (1)乃不知有汉,无论魏晋。 的所在,是因为他不讲信用,将桃花源的 事告知了外面的人。如果他没有这么做, (2)不足为外人道也 自己再去找寻,是能够找到的。 衬阅读强化训练 16“此人一一为具言所闻,皆叹惋。”是谁在“叹 答案P096 惋”?为什么“叹惋”? 一、课内精读 阅读下文,回答问题。 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有 17陶渊明的“世外桃源”其实并不存在,郭沫若 光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数 的“天上的街市”也只是诗人心中的“桃花 030八年级语文·下(人教版) 本资料为出版资源,独家授权学科网,盗版必究! 北教传媒学利网 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 弟二果元 源”,古今文人描写

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