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弟二果元
第三单元
经巧市石·优化博
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桃花源记
有自主预习训练。
药课堂巩固训练一
答案P095
答案P095
1给下列加点的字注音。
一、基础训练
垂髫(
)
怡然(
5下列加点字的注音完全正确的一项是(
邑人(
)
缤纷(
A.俨然(yan)
阡陌(xian)
豁然开朗(huò)
2解释下列加点的词。
B.衣着(zhu6)
平旷(kuang)设酒杀鸡(she)
(1)渔人甚异之(
C.叹惋(wan)
遂迷(Sui)
便要还家(yāo)
(2)具答之(
D.郡下(jùn)
问津(jing)
诣太守(y)
(3)诣太守(
6下面加点词的意义或用法相同的一项是
(4)缘溪行(
(⑤)屋舍俨然(
A.武陵人辅鱼为业/不足为外人道也
(6)黄发垂髫(
B.未果,寻病终/寻向所志
(7)欣然规往(
C.渔人甚异之/闻之,欣然规往
(8)无问津者(
D.便舍船,从口入/屋舍俨然
3文学常识填空。
7下列句子中没有通假字的一项是
本文作者是
(朝代)的
A.便要还家
B.略无阙处
名
,字
他的田园诗最为
C.人不知而不愠
D.对镜帖花黄
著名。
8下列加点的词不属于词类活用的一项是
4预习课文,思考下列问题。
(1)本文围绕“桃花源”叙述故事,可分为几个
A.设酒杀鸡作食
B.欲穷其林
部分?分别用几个字概括其内容。
C.其一犬坐于前
D.渔人甚异之
9写出下列加点词的古义和今义。
(1)阡陌交通,鸡犬相闻
(2)文章是怎样描写桃花源美好的自然环境
古义:
今义:
的?哪些句子体现了桃花源人的热情好客、
(2)乃不知有汉,无论魏晋
民风淳朴?
古义:
今义:
(3)率妻子邑人来此绝境
古义:
今义:
八年级语文·下(人敦版)
029
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古义:
今义:
十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、
(4)不足为外人道也
美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往
古义:
今义:
来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡
10下列句子朗读停顿正确的一项是
然自乐
A.复/行数十/步,豁然开朗
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要
B.余人各复/延至其/家,皆出/酒食。
还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问
C.缘溪/行,忘/路之远近。
讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,
D.太守即/遣人随/其往。
不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知
二、提升训练
有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹
11按要求默写。
惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞
(1)文中描绘桃花林奇异景象的语句是:
去。此中人语云:“不足为外人道也。”
13下面各句括号中是补出的省略部分,不正确
(2)文中描写桃花源社会环境安宁的句子
的一项是
是:
A.此人一一为(桃花源中人)具言所闻,(渔
人)皆叹惋。
12下列对课文的分析不正确的一项是()
B.(渔人)具答之。(村中人)便要还家。
A.“晋太元中,武陵人捕鱼为业”交代了故事
C.此中人语(渔人)云:“不足为外人道也。”
发生的时间、地点、人物及其身份,为故事
D.武陵人(以)捕鱼为业。
的发展作了必要的铺垫。
14下列句子中加点字的意思相同的一项是
B.“初极狭,才通人”说明了桃花源非常不易
(
被人发觉,为桃花源增添了神秘色彩,也
A.①率妻子邑人来此绝境②奇山异水,天
为下文叙述众人找寻桃花源却均未果作
下独绝
了铺垫。
B.①乃大惊②乃不知有汉
C.“便要还家,设酒杀鸡作食”体现了村民的
C,①不复出焉②出则无敌国外患者
富足和他们的淳朴,与当时桃源外尔虞我
D.①鸡犬相闻
②闻之,欣然规往
诈、巧取豪夺的社会现实形成了对比。
15用现代汉语翻译下面的句子。
D.最后,渔人带着人怎么找都找不到桃花源
(1)乃不知有汉,无论魏晋。
的所在,是因为他不讲信用,将桃花源的
事告知了外面的人。如果他没有这么做,
(2)不足为外人道也
自己再去找寻,是能够找到的。
衬阅读强化训练
16“此人一一为具言所闻,皆叹惋。”是谁在“叹
答案P096
惋”?为什么“叹惋”?
一、课内精读
阅读下文,回答问题。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有
17陶渊明的“世外桃源”其实并不存在,郭沫若
光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数
的“天上的街市”也只是诗人心中的“桃花
030八年级语文·下(人教版)
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源”,古今文人描写