全册思维导图-2023-2024学年八年级地理上学期中图版

地球自转 特征 现象 绕转中心:绕地轴旋转 周期:24小时 方向:自西向东 日月星辰东升西落 一天内太阳高度的变化 角大影短热,角度影长凉 同个地方:昼夜更替 不同地方:时差 状态:不透明不发光,一半被太阳照亮(昼半球/夜半球) 地球公转 特征 现象 绕转中心:绕太阳公转 方向:自西向东 周期:一年 状态:地轴倾斜23.5 直射点一年内在23.5 N和23.5 S之间移动 昼夜长短变化 正午太阳高度变化 四季变化(热量变化) 五带划分 从左边位置转到右边位置,半年时间过去了 地球倾斜23.5 随着地球公转 太阳直射点在23.5 N—23.5 S之间发生变化。 以A为例,正午太阳高度发生变化、昼夜长短发生变化,热量发生变化,四季产生 太 阳 光 线 北极 南极 0 春分日 夏至日 秋分日 冬至日 30 N 60 N 60 S 30 S 直射点移动 ①直射点在北回归线 C-6 月 22 日-夏至日-北半球昼最长,夜最短,北极圈内出现极昼(夏天);南半球昼最短,夜最长,南极圈内出现极夜(冬天)。 ②直射点在赤道 D-9 月 23 日-秋分日-北半球昼夜平分(秋天),南半球昼夜平分(春天)。 ③直射点在南回归线 A-12 月 22 日-冬至日-北半球昼最短,夜最长,北极圈内出现极夜(冬天);南半球昼最长,夜最短,南极圈内出现极昼(夏天)。 ④直射点在赤道 B-3 月 21 日-春分日-北半球昼夜平分(春天),南半球昼夜平分(秋天)。 总结 ①点(往)北北(变)长;点(往)南南长;赤道不南不北,昼夜等长(赤道)。 ②射点在北半球,北半球白天长;直射点往北移动,北半球白天变长。 ③赤道全年昼夜等长。 C D A B 昼夜长短变化 正午太阳高度(角)变化 ①北半球:夏至日>春秋分>冬至日 ②南半球:冬至日>春秋分>夏至日 ③角大,热水器放低;角小,热水器抬高 正午太阳高度变化 四季划分 ③气候四季: 北温带的许多国家对气温的统计进行划分 春季:3、4、5月 夏季:6、7、8月 秋季:9、10、11月 冬季:12、1、2月 有太阳直射 有极昼极夜 无极昼极夜 也无直射 有极昼极夜 无极昼极夜 也无直射 热带-常年炎热 北温带-四季分明 北寒带 南温带-四季分明 南寒带 五带划分 七大洲 海陆变迁 海陆分布 因 果 原因 解释 四大洋 半球位置 经纬位置 分界线 位置、意义 自然 人为 (范围小、速度快) (范围大、速度慢) 填海造陆 地壳运动、海平面上升 火山喷发、泥沙入海沉积 大陆漂移假说 内容、证据 板块构造学说 名称、运动方式、边界 不足:动力来源? 世界的气候 单元总结 气温 降水 分布特征 影响因素 气 候 人类活动 ①低纬高温,高纬低温。 ②同纬度,夏季陆地气温更高,冬季陆地气温更低。 ③海拔越高,气温越低。 ①纬度因素②地形因素③海陆因素④洋流 ⑤人类活动 ①生活 ②生产: 农业 工业 交通运输业 旅游业 考法: 1分布 2气温曲线图、降水柱状图(以温定带,以温定球,以水定型) 3景观差异 描述3 ①赤道降水多,两极降水少。 ②中纬度内陆多,沿海少。 ③南北回归线东岸多,西岸少。 说说你这个单元学习了什么? 人口数量变化 自然增长 机械增长 自然增长率 地区差异 出生率-死亡率 >0,正增长;<0,负增长;=0,不增长 1发达地区:低自然增长率,甚至负增长,欧美国家 2发展中国家:高自然增长率,亚洲、非洲、拉美国家 3极度贫困地区:低自然增长率。非洲 1发达地区:机械增长率高(经济条件优越,吸引人就业) 2落后地区:机械增长率低,<0(就业岗位少,背井离乡) 人口问题 过快,过多 过慢,过少 人口老龄化 劳动力短缺 (中国不存在) 国防兵源不足 学位紧张 就业困难 住房拥挤 世界的人种 语言 宗教 亚洲东部——黄种人——汉语——佛教 亚洲东南部亚——黄种人——//——佛教(泰国)、马来西亚(伊斯兰教) 亚洲南部——白种人——英语——/// 亚洲西部——白种人——阿拉伯语——伊斯兰教 大洋洲——白种人——英语——基督教 欧洲——白种人——英语、法语、西班牙语——基督教 北非——白种人——阿拉伯语——伊斯兰教 撒哈拉以南非洲——黑种人——//——// 美洲美国、加拿大——白种人——英语——基督教 美洲土著——黄种人——//——// 拉丁美洲——白种人/混血——西班牙语和葡萄牙语——基督教 人口空间分布 分布规律 条件好的地方人口稠密 大尺度(大范围) 小尺度(小范围) 描述人口分布 水源:干旱地区,人口聚落分布在水源相对,充足的地区 热量:雅鲁藏布江峡谷(海拔较低) 地形:人口聚落分布在山谷地区 交通:公路、铁路、水运沿线 人口稠密区:亚洲东部(中日韩)、亚洲南部(印度)、欧洲西部(发达国家)、北美洲东部(美国) 人口稀疏区:撒哈