辽宁省鞍山市海城市析木镇中心小学2023-2024学年二年级上学期12月月考语文试题

二年级语文 (时间：60 分钟，总分 100 分) 一、给多音字注音（6 分） 水分．( ) 教．书( ) 广场．( ) 分．开( ) 教．育( ) 场．院( ) 二、拼一拼，写一写(9 分） xióng māo gōng yuán chuān 近日，大 国家 四 眉山瓦屋山片区 gōng zuò xióng māo shí 的 人员，拍摄到一只小 在雪地里觅 撒 huān huà miàn fēn fēn xióng māo 的视频。 中, 扬扬的雪花落在小 的 gěi 身上，仿佛 它撒上了一层“糖霜”。 三、查字典。(7 分） 1.“傍”按部首查字法应查 部，再查 画，可以组词为 。 2.“寒”按音序查字法应先查音序 ，再查音节 。 “寒”在字典中有三种意思：①冷；②贫(pín)困；③害怕，畏惧。 “寒风刺骨”中的“寒”意思是 ，“心惊胆寒”中的 “寒”意思是 。 (后两空填序号) 四、按要求写词语(9分） 1.照样子，写词语。 叽叽喳喳(AABB 式) 摇摇头(AAB 式) 2.写出含有动物的成语 学 校 班 级 姓 名 考 号 座位号 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 二 〇 二 三 — 二 〇 二 四 学 年 度 第 一 学 期 十 二 月 阶 段 训 练 五、连一连(8 分） 弹 围棋 一片 欢笑 下 钢琴 一把 军舰 唱 秋千 一方 铜号 荡 京戏 一艘 鱼塘 六、选词填空(5 分） 愿望 渴望 希望 1.我( )有一个幸福美满的家庭。 2.做事情光有好的( )还不行，还要看是不是真的对别人有用。 3.我( )自己 以后能上一个好的大学。 吱呀 叽叽喳喳 4.早晨，鸟儿们( )地在树上唱着歌。 5.( )一声，陈旧的木门被推开了，进来了一位老爷爷。 七、照样子，写一写(10 分） 1.下面的事物像什么? 看谁想得多，想得妙。 例：云朵 天上的云朵像弯弯的小船。天上的云朵像一座座山峰。 银杏叶 (1) (2) 2.读一读，仿写句子。 (1)用连续的表示人的动作的词语，写一写你是怎么做手工的。 例：调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。 (2)用加点的词语写一写你的日常生活。 例：我的脾气可怪了，有时候．．．我很温柔，有时候．．．我却很暴躁。 (3)仿照例子，把事物当作人来写，会说话，还会做人的动作。 例：雾躲到城市的上空，说道：“现在，我该把谁藏起来呢?” 八、判断对错(4 分） 1.“小鸟也笑了。”小鸟是笑声，此见识太少了。 ( ) 2.日月潭是我国台湾省最大的一个湖。 ( ) 3.《我是什么》中“我”可以变成“云”“雨”“冰雹”“雪”等。( ) 4.“危楼高百尺，手可摘星辰。”这句诗出自《望庐山瀑布》。 ( ) 九、阅读短文(27 分） (一)阅读选文，完成练习。 (12 分) 那天早晨，人们( )起象脚鼓，从四面八方( )来了。为了欢迎周总 理：人们在地上( )满了凤凰花的花瓣，好像( )上了鲜红的地毯。 一条条 龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！” 1.在括号里填上合适的词。(填序号)(4 分) ①撒 ②铺 ③敲 ④赶 2.傣族人民 , , , ，用这样隆 重的仪式欢迎周总理。(6分) 3.文段中有一个成语，请用“ ”画出来。这个词语写出了( )(2 分) A.傣族人民欢迎周总理。 B.傣族人民爱戴周总理。 C.周总理和傣族人民同欢乐。 (二)阅读短文，回答问题。 (15 分) 蚂蚁经常到离巢(cháo)穴很远的地方找食物。 它找到食物，要是吃不了， 又(施 拖)不回去，就急忙奔向巢穴去“搬兵”，把别的蚂蚁领来。 它们或者把 食物分成小块，各自衔(xián)一块带回去，或是同心(胁 协)力把食物运回巢 去。 蚂蚁是靠什么把消息传递给同伴的呢?它招呼同伴就靠头上那对触角。 它们 用触角互相碰撞来传递信息。如果食物又大又合味，触角就摆动得特别猛烈。 蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物(辩 辨) 别方向。它还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味， 回来的时候就根据这种气味确定路线。 1. 用“/”划去文中括号里不恰当的字。(3分) 2.蚂蚁是怎样把食物运回巢穴的?用“ ”画出来。 (2分) 3.蚂蚁是如何传递信息的?用“ ”画出相关语句。(3分) 4.下面有三个题目，你认为哪个题目最合适? 请把它写在文前的横线上。(2分) 蚂蚁“搬”兵 蚂蚁的趣闻 蚂蚁认路 5.读完这篇短文，我知道了蚂蚁有 、 、 三个方面的本领。 我觉得蚂蚁是 种 的昆虫。(5分) 十、看图写话（15分） 提示：什么时候同学们来到什么地方干什么? 请你用上“有的……有的……还 有的……”的句式，把你看到的和想到的写下来吧！ 二年级