Unit 1 第1课时（Section A 1a-2c）（导学案)-【上好课】七年级英语下册同步备课系列(人教版)

Unit 1 Can you play the guitar? 1a-2c（导学案） 班级 姓名 单元 Unit 1 课时 1 学习目标 学习目标： 1.语言能力： (1) 能掌握以下单词：dance, swim, sing, draw,speak English, play chess,play the guitar English club, art club, music club, chess club, swimming club. (2) 能掌握以下句型： 1. -Can you swim? -Yes, I can./No, I can't. 2. -What club do you want to join? -We want to join the chess club. 2.文化意识：通过学习各种俱乐部的表达认识中外文化中课后活动的不同情况，提高跨文化交际能力。 3.思维品质：在看视频和图片时进行相应的思考，提高观察与辨析的能力；在进行听后活动中能够加入创造性的一些细节，提升创新思维能力。 4. 学习能力：能积极主动与他人进行合作交流提升听说能力和交流能力；通过学习新的单词和句型来掌握表达和询问能力的方法；在看图片和视频中，提升自己的看的能力。 学习重难点 1.  学习重点： 掌握重点词汇和句型。 2. 学习难点： 能积极主动与他人进行合作交流提升听说能力和交流能力；通过学习新的单词和句型来掌握表达和询问能力的方法；在看图片和视频中，提升自己的看的能力。 课前预习 翻译下列单词和词组 吉他___________ 国际象棋_________ 俱乐部___________ 唱歌___________ 画__________ 跳舞___________ 说___________ 参加___________ 游泳___________ 课堂导学 听前 学习重点词汇 （1） 在老师的指导下，学习五个俱乐部的表达，并思考在相应的俱乐部中能干什么，使用改句型进行表达“I can ... in... club.” （2） 完成1a部分的练习，进一步掌握俱乐部的表达以及各种动词的表达 （3） 认真模仿老师的发音并进行跟读 （4） 玩“击鼓传花”的游戏巩固新知 听中 1. 听录音，完成1b和1c。 （1） 在第一遍听1b部分的录音后，根据录音中的关键词，猜测对话内容，并完成1b部分的练习 （2） 在第二遍听1b部分的录音后，跟读录音原文 （3） 与同学练习对话。 2. 听录音，完成2a和2b。 （1）听2a部分的录音后，完成2a部分的练习 （2）听2b部分的录音后，完成2b部分的练习 再听2b部分的录音后，复述录音原文，跟读录音原文 （3）与同学练习对话。 听后 1. 用教师所给的句型，完成调查 2. 用教师所给报告语料，完成自己的调查报告并与同学分享。 课时小结 本课需要重点掌握的内容: 学习五个俱乐部的表达；掌握能力的表达；通过听简短的对话获取相关信息并跟读对话提升听说能力。 达标检测 一、单项选择 1．—________ do you want to join? —The chess club. A．When B．What club C．What sport D．Where 2．The girl likes ________ in the school show. A．sing and dance B．to sing and dance C．singing and dance D．singing and to dance 3．I like playing ______ chess but my brother likes playing ______ piano. A．the; the B．the; / C．/; the 4．—Can you play volleyball? —Sorry, I _________ . A．don’t B．doesn’t C．can’t D．isn’t 5．—Can your brother _________ ? —Yes, he loves English songs very much. A．swim B．dance C．sing D．draw 6．Mike can _________ very well. A．swim B．swims C．to swim D．swimming 二、用所给单词的正确形式填空 用括号中所给单词的适当形式填空 7．—Do you want (play)pin