第四单元 生命的思考（复习课）-2023-2024学年七年级道德与法治上册期末单元复习课件

第四单元《生命的思考》 复习课 德道与法治 七年级上册 2023-2024 3 2 4 知识框架 知识梳理 热点链接 目录 1 单元梗概 考情概览 5 中考链接 答题指导 6 宪法是国家的根本大法，宪法与国家前途和人民命运紧密相连，全面推进依法治国必须依宪治国，维护宪法权威，捍卫宪法尊严 2 考情概览 考点 课标要求 考情分析 备考建议 应对 挫折 正确认识顺境与逆境的关系，能够正确看待生活中的挫折，具备迎接挑战的能力 1.问题素材：生活情景、漫画 2.问题形式：选择题 多关注生活事例、漫画等主题，并进行针对性练习，重点关注“正确对待挫折” 珍爱 生命 懂得生命的意义，热爱生活，树立正确的人生观和价值观，尊重和敬畏生命 1.问题素材：模范人物事迹、自救自护方法 2.问题形式：选择题、主观题 多关注舍己救人、抢险救灾、感动中国等模范人物事迹，掌握青少年自救自护的方法，养成健康的生活方式 第四单元《生命的思考》 生命的思考 探问生命 珍视生命 生命可以永恒吗 对待生命的态度 守护生命 增强生命的韧性 绽放生命之花 对待生命的关系 生命的特点：生命来之不易、不可逆， 独特的、短暂的 生命有接续：身体的.社会关系中的.精神信念上的生命 敬畏生命 生命休戚与共 ①生命是脆弱艰难的,坚强有力量.崇高神圣； ②生命的价值高于一切。③生命至上。 ①从珍惜自己生命、走向关怀他人生命. ②不漠视生命.③内心自愿选择 ①爱护身体（关注身心+自我保护）：首先要关注自己的身体。 ②养护精神：要过精神生活,不攀比.守护精神家园.传承民族文化。 ①及时调整自己，正确对待挫折。 ②培养勇气和意志、③寻求帮助、④掌握方法 感受生命的意义 活出生命的精彩 为自己：实现自我价值； 为他人：对他人有价值； 为国家、民族和人类：对社会有价值。 ①拒绝贫乏，走向充盈 ②拒绝冷漠、关切他人 ③在平凡中创造出伟大 单元梗概 人的肉体生命有时尽，但精神生命可以永恒。 第八课 探问生命 第 一 部 分 1.生命的特点有哪些？（为什么要珍爱生命？） ①生命来之不易 ②生命是独特的 ③生命是不可逆的 ④生命是短暂的 知识梳理 在人类生命的持续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。（身体上生命的接续） 生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。（社会关系上生命的接续） 我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。（精神信念上生命的接续） 2.如何看待生命的接续？ 知识梳理 ①生命是脆弱的、艰难的；生命是坚强的、有力量的；生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。 ②当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。生命至上。 ③生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认，别人的生命同样重要。 3.为什么要敬畏生命？ 知识梳理 8 4.如何做到敬畏生命？ ③我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。（内心选择） ①敬畏生命，让我们对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。（意识层面） ②我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、 处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 （行动层面） 知识梳理 解析：C：“人生不售来回票，一旦动身，决不能复返”这句话告诉我们生命是不可逆的，我们应珍惜生命，不浪费时光，故C符合题意。 1. （2023年黑龙江省绥化）“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这告诉我们（ ） A．生命是可以从头再来的 B．生命是永恒的 C．生命是不可逆的 D．生命是不需要珍惜的 C 中考链接 10 A．生命来之不易，是独特的 B．生命是不可逆的，也是短暂的 C．要发掘生命的力量，增强生命的韧性 D．要珍爱自己的生命，也不漠视他人的生命 解析：D：分析漫画，劝阻他人闯红灯，但他人落水时及时救援，这都体现了在珍爱自己的生命的同时，也不漠视他人的生命；D正确； 2. （2023年山东省枣庄）下面两幅漫画给我们的启示是（ ） D 中考链接 11 3. （2023年湖南怀化）某校初三学生以“珍爱生命、远离溺水”为主题召开班会，反响热烈，纷纷各抒己见，以下同学认识与班会主题相一致的是 ①小明：“生命是崇高的、神圣的，我们对生命要有一种敬畏的情怀。” ②小花：“生命是宝贵的，相对于金钱、权势等外在的东西，生命的价值高于一切。” ③小芳：“生命是不可逆的，生命的时光一去不复返。” ④小杰：“生