第三单元 师长情谊（复习课）-2023-2024学年七年级道德与法治上册期末单元复习课件

第三单元《师生情谊》 复习课 德道与法治 七年级上册 2023-2024 3 2 4 知识框架 知识梳理 热点链接 目录 1 单元梗概 考情概览 5 中考链接 答题指导 6 宪法是国家的根本大法，宪法与国家前途和人民命运紧密相连，全面推进依法治国必须依宪治国，维护宪法权威，捍卫宪法尊严 2 考情概览 考点 课标要求 考情分析 备考建议 师生交往 1.感念父母养育之恩、长辈关爱之情，能够以感恩的心与父母和长辈沟通，能够为父母分忧解难，尊重师长。 2．理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 1．问题素材：生活事例、名言哲语、对联、法律法规 2．问题形式：选择题、主观题 注意党和国家领导人考察学校时的讲话、生活事例等素材。关注国务院、教育部等有关部门印发的规范性文件。考查的重点：正确对待老师的表扬和批评等 孝亲敬长 1．问题素材：生活情景、方针政策、领导讲话等 2．问题形式：选择题、主观题 多关注社会生活事例、名言哲语、对联、最新颁布实施的法律法规、国家的方针政策等素材。 第三单元 师长情谊 单元梗概 师长情谊 师生之间 亲情之爱 走近老师 师生交往 ①主动参与、勤学好问.②表达见解.③分享成果. ④正确对待老师的表扬与批评。 教学相长 亦师亦友 ①彼此尊重.②平等相待、相互促进.③关心理解. ④学会正确处理与老师发生的矛盾。 家的意味 家的作用：身心的寄居之所、心灵的港湾 中国人的“家”：生活共同体、避风港 孝敬父母：精神内涵.传统美德.法定义务. 尽孝在当下、 尊重.倾听.感恩 怎么做 爱在家人间 让家更美好 体味亲情--爱的碰撞(亲子冲突伤害感情.影响和睦)--良好沟通.体谅接纳理解 现代家庭的变化：结构.规模.观念变化,沟通方式变化,平等、民主。 和睦相处是家庭幸福美满的重要条件 建设和谐家庭：信任,体谅和包容,参与家务劳动,以良好的心态面对 1.教师职业的特点：文明主要传承者之一,承担教书育人的使命 2.对老师提出的新要求：理想信念.道德情操.扎实知识.仁爱之心 3.老师不同风格的原因：存在年龄.学识等差异，方法与方式不同 4.如何对待不同风格的老师：承认差异.接纳不同.尊重.理解。 第六课 师生之间 第 一 部 分 1.对教师职业的认识？ ①教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 ②在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 ③时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化。教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。 知识梳理 6 2.如何对待风格不同的老师 （1）我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。 （2）尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。 知识梳理 7 3.教学相长的含义 教学相长 教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。 一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导。（学生） 另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。（老师） 老师 学生 相互陪伴 共同成长 知识梳理 8 01 02 03 ①主动参与，勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。 ②真诚恰当的向老师表达自己的观点和见解既是对老师的积极反馈，也是师生共同学习的新资源。 ③与老师分享自己的学习感受、学习成果可以促进师生的共同进步。 4.教学相长的要求 知识梳理 9 5.如何对待老师的表扬和批评 ②批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。 ①学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。 ③把注意力放在批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。 知识梳理 10 6.如何建立良好的师生关系 ②尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养。 ①彼此尊重，是我们和老师建立良好关系的开始。 ③在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。 知识梳理 11 1. （2023年云南）《闪亮的名字—2022最美教师发布仪式》通过真实有力的人物短片，生动表现了周荣方、李建国等最美教师的感人事迹，展现了他们学为人师、行为世范的崇高精神和高尚品德，在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。这是因为( ) ①教师承担教书育人的使命 ②教师是人类文明的主要传承者之一 ③尊重老师是每个中国公民的基本义务 ④老师是我们学习的指导者和成长的引路人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 解析：③：尊重老师是我国公民的道德义务，不属于公民基本义务，故③说法错误；故本题选B。 中考链接 12 2. （2023年湖南省邵阳）小红偷偷地在物理课上写小说，被物理老