3《蜀道难》课件25张 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册

唐代是我国诗歌发展的最高峰，唐诗是中华艺术园地的瑰宝。 唐代的诗歌，一般都按它发展的情况分为初唐、盛唐、中唐 和晚唐四个时期。 初唐的代表人物是王勃、杨炯、卢照邻、 骆宾王，他们被评为“初唐四杰”，诗风健康，活泼。 盛唐的代表人物就是我们这一单元涉及到的两位著名诗人李 白和杜甫。除此以外，盛唐还出了以高适，岑参，王昌龄 为代表的边塞诗作。 中唐的代表人物是白居易，他的叙事诗《琵琶行》和《长恨 歌》广为传诵。 晚唐时被称为“小李杜”的李商隐和杜牧，也留下了许多脍炙 人口的诗作。 唐代诗歌发展 初唐 “初唐四杰” 盛唐 李白、杜甫 “边塞诗作” 中唐 白居易 晚唐 “小李杜” 蜀道难 ——李白 李白(701--762)字太白，号青莲居士，盛唐最杰出的诗人，也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，素有“诗仙”之称。他经历坎坷，思想复杂，既是一个天才的诗人，又兼有游侠、刺客、隐士、道人、策士等气质。儒家、道家和游侠三种思想，在他身上都有体现。“功成身退”是支配他一生的主导思想。 李白，诗风雄奇豪迈，感情奔放，想象丰富，形象鲜明，与杜甫并称“李杜”（“老李杜”）。有《李太白集》，代表作有《蜀道难》、《将进酒》、《行路难》、《梦游天姥吟留别》、《静夜思》、《早发白帝城》等。 《蜀道难》是乐府《相和歌辞∙瑟调曲》旧题，多写蜀道的艰难和行旅的辛苦。本篇诗人袭用乐府古题而推陈出新，以丰富的想像、奔放的语言、雄健的笔调生动地描绘了由秦入蜀道路上奇丽险峻的山川景色。既写了蜀道的艰难，又写了人生旅程的艰难，并寄予了对国事的忧虑和担心。 唐代蜀中商业经济极为发达，入蜀的人们乐不思返，而没有认识到这一地区地势险要， 自古为封建割据之地，随时都有发生叛乱的可能。诗中强调的“所守或匪亲,化为狼与豺”，就是对此而言的。这首诗的创作时间大约为天宝初年，为安史之乱前的作品。诗中的“君”据说是李白的一位好友，这有他同时期的作品《剑阁赋》和《送友人入蜀》为证。其实“君”指谁并不重要，这首诗的写作目的就是告诉人们不要只看到“锦城”的“乐”，还应该“早还家”，因为这里的道路奇险无比，且随时可能发生战乱。诗中寄寓着诗人对社会问题的隐忧。 如何理解“西去”与“西望”? 巴蜀在陕西的南面，本诗为何说“问君西游何时还”，为何说“侧身西望长咨嗟”?这是当时的习惯说法。从长安人蜀，先要西行一段， 然后南折。古人宏观的地理观念比较淡薄，故而形成了这样的表达习惯。唐诗中写由长安入蜀而称“西去”的比比皆是，唐玄宗逃亡到蜀地也称为“西巡”“西幸”或“西迁”。 诗词线索 问题研讨 课文分析 诗的线索： 这首诗是按由古及今的思路，由秦入蜀的线索， 抓住各处山水特点来描写，以展示蜀道之难。 噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！ 蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。 西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。 地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。 上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。 黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。 青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。 扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。 点明主题，为全诗奠定雄放的基调。 第一段：描写了山势的高危，渲染蜀道之难。 诗一开篇极言蜀道难有何作用？ 写蜀道难，为什么要引用传说中的蚕从、鱼凫 的开国和五丁开山？ 蚕丛、鱼凫传说：蜀国历史久远，但长时间不与秦塞相通，衬托蜀道艰难难行。 五丁开山传说：通过想象、夸张写蜀道由来， 突出了蜀道自古以来就是难以逾越的险阻， 为蜀道增添了神秘色彩。 这一段诗人描写蜀道难行时运用了哪些手法？ 明确：先通过夸张和想象写蜀道难行；又用“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”来衬托“蜀道难”，以实衬虚，衬托山势的险峻；接着又想象人在高危的蜀道上行走时从星星中穿过，还可以用手触摸到星星，从而写出蜀道之难。 第二层：概写蜀道之险。 问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！ 但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。 又闻子规啼夜月，愁空山。 　　　　 借景抒情：入蜀之路，古木荒凉，鸟声 悲凄,使人闻声失色，渲染了旅愁和蜀道 上空寂苍凉的环境氛围，有力地烘托了蜀 道之难。 “连峰”一句表现山峰之高，“枯松”一句衬托绝壁之险，这两句 先用夸张的手法写出了山势的高险，然后由静转动，写出水石相击、 山谷轰鸣的场景，渲染了惊心动魄的氛围，突出了蜀道的险峻难行。 连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。 剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。 所守或匪亲，化为狼与豺