2024年中考化学第28讲实验探究题

主题六|题型突破 第28讲　实验探究题 1．(2023·青岛)科学种田能有效提高作物产量，助力乡村振兴。草莓适宜生长在弱酸性的土壤中，某地区为种植草莓，对土壤进行检测，“圆梦”活动小组积极参与。请回答下列问题。 取少量土壤样品，加入足量水，搅拌、过滤，测得滤液pH＝8.2，说明土壤呈碱性，由此判断该土壤不适合种植草莓。 学霸中考·化学 上一页 下一页 返回导航 【探究一】土壤中的碱性物质是什么？ 结合已有知识，小组同学猜测碱性物质可能是碳酸钠或氢氧化钠中的一种或两种。 【实验探究】 操作 现象 结论 取土壤浸出液少许于试管中，向其加入__________________ 产生白色沉淀 土壤中的碱性物质只有碳酸钠 过滤，向滤液中滴加无色酚酞溶液 无明显现象 过量的氯化钙溶液 学霸中考·化学 上一页 下一页 返回导航 【探究二】如何改变土壤的碱性？ 查阅资料：向土壤中施加硫粉，硫粉在微生物和水的共同作用下最终生成硫酸。 活动小组按照用量要求向试验田中加入硫粉，3个月后，再次测得土壤pH＝6.3，确认可以种植草莓。土壤碱性改变的原因是______________ _________________________ (用化学方程式表示)。 H2SO4＋Na2CO3 ===Na2SO4＋H2O＋CO2↑ 学霸中考·化学 上一页 下一页 返回导航 【交流反思】针对该地区土壤，除改变其碱性外，还可以选种适合生长的作物。以下作物中，适合在该地区种植的是________。 生长过程中为增加作物产量，还要合理施肥。小组同学认为原碱性土壤中不适合施用铵态氮肥，原因是_____________________________ ________________。 作物 小麦 大豆 海水稻 适宜生长的pH范围 6.0～7.0 6.5～7.5 8.0～9.2 海水稻 铵态氮肥与碱性物质反应产生氨 气，降低肥效 学霸中考·化学 上一页 下一页 返回导航 2．(2022·衡阳)某课外化学兴趣小组发现木炭与浓硫酸加热后产生了气体，该气体有刺激性气味，能使澄清的石灰水变浑浊。同学们在老师的指导下对该气体成分进行了探究。 【提出问题】该气体的成分是什么？ 【作出猜想】猜想一：该气体是CO2；猜想二：该气体是SO2；猜想三：该气体是___________。 【查阅资料】(1)SO2能与酸性高锰酸钾溶液反应，使其褪色。(2)SO2＋Ca(OH)2===CaSO3↓＋H2O CO2和SO2 学霸中考·化学 上一页 下一页 返回导航 【实验设计】 学霸中考·化学 上一页 下一页 返回导航 【现象与分析】 (1)装置B中酸性高锰酸钾溶液颜色变浅，说明气体中含有_______。装置B中高锰酸钾溶液必须足量的原因是____________________________ __________。 (2)装置C中澄清石灰水变浑浊，说明气体中含有CO2，请写出反应的化学方程式：________________________________。 SO2 使SO2完全除去，排除对CO2检 验的干扰 Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O 学霸中考·化学 上一页 下一页 返回导航 【实验结论】猜想三成立。 【反思交流】 (3)若装置B与装置C位置互换，该实验设计是否合理，________，理由是___________________________________。 (4)有同学认为，木炭与浓硫酸加热后生成的产物中，除上述已验证的物质外，至少还有一种产物，理由是_____________________________ _______________________________________________________。 不合理 SO2也会与Ca(OH)2反应生成沉淀 根据质量守恒定律，反应物中有 氢元素，反应产物中一定有氢元素，则至少还有一种产物 学霸中考·化学 上一页 下一页 返回导航 3．(2023·牡丹江)实践活动课中，同学们对膨松剂能使油条膨胀这一现象产生浓厚的兴趣，于是围绕膨松剂的成分和原理进行了如下项目式探究。 【查阅资料】①某膨松剂配料表成分：碳酸氢钠、磷酸二氢钙[Ca(H2PO4)2]、玉米淀粉。 ②玉米淀粉是一种填充剂，不参与反应。 【任务一】　揭示膨松剂使油条膨胀的原理 【提出问题】使油条膨胀的气体是如何产生的？ 【作出猜想】Ⅰ.碳酸氢钠能与磷酸二氢钙反应产生气体；Ⅱ.碳酸氢钠受热会分解产生气体。 学霸中考·化学 上一页 下一页 返回导航 【实验探究】设计实验方案并完成如下实验。 实验步骤 实验现象 实验结论 取少量磷酸二氢钙于试管中，加水充分溶解，测定溶液的pH pH＜7 磷酸二氢钙溶液呈____性；猜想Ⅰ成立 向盛有膨松剂的试