2023-2024学年人教版九年级上册化学期末专题复习：实验题

2023-2024年人教版九年级上册化学期末专题复习：实验题 1．下图是初中化学常见的实验装置，请回答下列问题。 (1)写出标有字母a的仪器名称： 。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是 (填字母序号)，反应的化学方程式为 ，向装置中加入药品前应 。若要收集较纯净的氧气，应选择的收集装置是 (填字母序号)。如果利用装置F收集氧气，气体应从导管口 (选填“m”或“n”) 端通入。 (3)图乙所示的实验中发生反应的化学方程式是： ，若实验结束后发现集气瓶底炸裂，其原因是 。 2．下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。 (1)写出装置图中标号仪器的名称b 。 (2)实验室用高锰酸钾制取比较纯净的氧气，可选用的制取装置组合是 （从A—E中选择，填字母，下同），该发生装置存在不足是 。 (3)若用F装置进行排空气法收集氧气，则验证氧气已收集满的方法是 。 3．化学是一门以实验为基础的学科。 (1)用图1、图2装置进行氧气实验室制取及性质实验。 ①加热高锰酸钾制取氧气，往试管中加入高锰酸钾粉末的操作是 ，反应的文字表达式为 ，反应的基本类型是 。 ②用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选择的发生和收集装置是 （填字母序号）。检验氧气的方法是 。 ③图2中发生化学反应的现象为 。 (2)图3是一种紧急供氧设备内部结构示意图。使用时按动点火装置，金属粉末反应放热，使药块分解持续供氧，并有氯化钠生成。其中产生氧气的文字表达式为 。 4．小科查阅资料发现P2O5有毒，在教材实验（如图1）的启发下设计了如图2的实验，用于测定空气中O2的含量。回答下列问题： (1)图1、图2实验前均需检查装置的 。 (2)图1中红磷燃烧的现象是 ，反应的文字表达式为 ；打开弹簧夹K的最佳时机是 。 (3)图2实验中需要提供足量的 （填“铜粉”或“空气”）；在实验中反复推拉注射器是为了尽可能消耗装置中的 。 (4)室温下，图2实验测定的数据如表（在气球完全干瘪的状态下测量注射器内气体的体积）： 硬质玻璃管的体积 反应前注射器中空气的体积 反应后注射器中气体的体积 50.0mL 20.0mL 6.5mL ①反应消耗的O2的体积为 mL； ②实验测得空气中O2的体积分数为 （保留到小数点后一位）。 (5)图2实验的优点是 （答一点）。 5．回答下列问题 (1)加热高锰酸钾固体制取氧气可选择发生装置A，反应的文字或符号表达式为 ；加热时试管口略向下倾斜，目的是 。 (2)下面是利用装置C收集氧气的操作，正确的实验操作是 （填序号）。 ①水中一有气泡冒出，就将导管口移入集气瓶 ②待集气瓶口有大气泡往外逸出时，盖上玻璃片再移出水槽 ③在结束实验时要先熄灭酒精灯，再将导管撤离出水面。 (3)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，可选用的发生装置是 （填序号），反应的文字或符号表达式 ；收集装置可用E，因为 。 6．如图是实验室常用气体制备装置，根据图回答下列问题：    (1)仪器②的名称 。 (2)若用装置B制取氧气，反应的化学方程式为 。 (3)如果在空间站失重状态下收集制得的，可选用下图装置中的 （填字母）。    (4)硫化氢（）是一种能溶于水、密度比空气大的有毒气体，可被氢氧化钠溶液反应吸收，实验室可用固体与稀硫酸在装置B中反应制取，若将B中仪器②改为分液漏斗或注射器，优点是 。若用装置E收集硫化氢，气体应从 （填“a”或“b”）端通入，同时另一端与装置D（盛有氢氧化钠溶液）的c端连接，目的是 。 7．如图是实验室常用的制取气体装置，回答下列问题。 (1)仪器①的名称为 。 (2)实验室用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气，应选择的发生与收集装置为 (填字母)，发生反应的化学方程式为 。 (3)某同学利用生活中的物品设计图C装置制取，该装置与B装置相比，优点是 。 (4)已知甲烷密度比空气小，若用G装置来收集，气体应从 (填“a”或“b”)口通入。 8．下图是一组与实验室制取气体有关的信息，回答下列问题： (1)B中仪器p的名称是 。 (2)实验室用A装置制氧气，若选择D装置收集氧气，气体应从