第三单元 经济全球化 期末复习学案-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

临淄中学“精准课堂”学案 课题： 第三单元 经济全球化 学科 高二政治 模式 PADDADD 课型 复习课 授课时间 课标内容要求 核心素养对接 1.熟辨识国际经济中的比较优势，描述当代国际经济发展的基本特点和趋势。 2.分析经济全球化的机遇和挑战，坚持正确利益观，阐释推动建设开放型世界经济的意义。 3.引用实例，说明中国如何推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。 政治认同：理解全球经济的发展趋势，认同经济全球化的发展方向，以及中国在经济全球化的作用，做全球发展的贡献者 科学精神：通过学习本课知识，能正确理解全球经济发展的趋势，能分析和阐述经济全球化与中国的关系。 教学设计 二次备课 知识点一：第六课 走进经济全球化—— 第一课时 精讲留白 提升思维（10分钟）： 1.经济全球化的含义、地位、主要表现是什么？ 2.如何理解“比较优势”理论？ 3.影响经济全球化的主要因素有哪些？（重点） 4.经济全球化载体及影响是什么？ （注意：双重性） 5.经济全球化带来的机遇/积极影响？ 6.经济全球化带来的挑战/消极影响？ 7.如何应对经济全球化？ 8.如何让经济全球化更有活力？ 9.为什么要完善全球治理？怎样完善（遵循原则）？ 独立学习 内化知识（5分钟）： 【易混易错辨析】 1．经济全球化的主要表现是生产全球化、贸易全球化和投资全球化。 2．贸易全球化指的是一般商品的国际贸易，不包括服务、技术、劳务等。 3．生产力的发展和科技的进步是经济全球化的根本动因。 4．跨国公司以母国为基地，在两个或两个以上国家设立分支机构或分公司。 5．我们一般把投资来源国称为东道国，接受国称为母国。 6．跨国公司把公司的内部分工发展为国际分工，把内部贸易发展为国际贸易。 7．经济全球化符合经济规律，符合各方利益，一定会使各国普遍收益。 8．经济全球化对发达国家来说是机遇，对发展中国家来说是挑战。 9．经济全球化是推动世界经济发展的根本动力。 10．为了让经济全球化更有活力，要推动经济全球化朝着平等、开放、合作、共享的方向发展。 有效讨论 外化表达（8分钟）： 1.阿里巴巴的“海外淘宝”短短几年已经覆盖200多个国家和地区。通过阿里巴巴电商平台，美国西雅图还长在树上的樱桃就被8万个中国家庭下单抢购；加拿大不景气的海洋龙虾产业，一下迎来每年9万多只的惊人销量。“海外淘宝”体现了在全球化背景下(　　) ①资本在国际间的流动速度不断加快　②各国生产活动成为世界生产中的一环　 ③贸易全球化日益明显　④资源在全球范围内流动和配置 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.经济全球化是不可逆转的历史大趋势，而市场经济是经济全球化最重要的推动力量。对此理解正确的是(　　) ①市场经济体制为经济全球化奠定了体制基础。 ②世界市场是国际分工的产物　 ③经济全球化实现了世界各国间的公平合理竞争　 ④没有市场经济的全球化就没有真正的经济全球化 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.面对疫情考验，“一带一路”建设展现出强大韧性与活力，截至2023年底，同中方签署“一带一路”合作文件的伙伴国家已达140个，中国与“一带一路”合作伙伴贸易额累计超过9.2万亿美元。中欧班列累计开行突破4万列，通达欧洲160多个城市，为中外数万家企业带来了商机。材料充分表明(　　) ①经济全球化趋势是当今世界发展潮流②我国已处在国际贸易分工体系的顶端 ③我国主动参与和推动经济全球化进程④经济全球化能推动世界各国生产关系的发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.2023年1月15日，《区域全面经济伙伴关系协定》签署仪式以视频方式进行，15个成员国经贸部长正式签署该协定。该协定的签署，标志占世界人数最多、成员结构最多元、发展潜力最大的自贸区建设成功启动。下列对其预期效果说法正确的是(　　) ①减少贸易摩擦，成为解决国际贸易冲突的主要途径　②成为经济全球化的主要载体，加速经济全球化的进程　③推动多边贸易，有利于东亚区域贸易一体化　④推动市场主体改善生产和服务，造福消费者 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 三、非选择题 5.2023年11月15日，东盟10国及中国、日本、韩国、新西兰、澳大利亚共15个国家，正式签署《区域全面经济伙伴关系协定》(RCEP)，标志着全球规模最大的自由贸易协定正式达成。在签署的紧要关头印度退出了，至于退出的原因，印度方面声称国内工业化水平偏低，国内企业竞争力不强，如果加入RCEP，允许大量外国商品进入，这将严重冲击印度本国企业。 结合材料，运用经济全球化的知识，谈谈你对印度最终选择退出RCEP这一行为的认识。 6.在杭州举行的二十国集团领导人第十一次峰会，以“构建创新、