MODULE 9 模块目标预览&Unit 1 We laughed a lot-【教材解读】2024春五年级下册英语（外研版)

主题 语音 单词 短语 句型 语法 学习 策略 Letters from abroad(来自国外的信) 能够掌握字母组合qu、sh和 th在单词中的发音 laugh 笑 wore（wear的过去式）穿 letter 信，书信 theatre 剧院 women（woman的复数形式）女性，妇女 actor 演员 told（tell的过去式）口述，讲（故事等） joke 笑话 after 在……后 show (尤指剧院的)演出，表演 restaurant 饭店，餐馆 ready 准备好的 borrow 借入，借来 read（read的过去式）读 in 在（将来一段时间）之后 another 另一个 history 历史 ask 问，询问 question 问题 forget 忘，忘记 bring 带来，拿来 soon 不久，很快 1. a children􀆳s theatre 一家儿童剧院 2. women􀆳s clothes 女性的衣服 3. men􀆳s clothes 男性的衣服 4. tell lots of jokes 讲很多笑话 5. laugh a lot 开怀大笑 6. be ready for... 为……做好准备 7. trip to the US 美国之行 8. at all 一点都 9. in three weeks 三周以后 10. Chinese history 中国历史 11. ask some questions 问一些问题 12. CDs of Chinese songs 中国歌曲的光盘 1. 描述过去做了某事的句型： (1)Last week we went to a children􀆳s theatre. 上周我们去了一家儿童剧院。 (2)The men wore women􀆳s clothes. 男性穿着女性的衣服。 (3)The actors told lots of jokes. 演员们讲了许多笑话。 (4)We laughed a lot. 我们开怀大笑。 2. 询问他人是否为某事做好准备的句型： Are you ready for your trip to the US? 你为你的美国之行做好准备了吗？ 3. 描述将要做某事的句型： We are going to see you in three weeks. 三周后我们就要和你见面了。 4. 不要忘记做某事的句型： Don􀆳t forget to bring some CDs of Chinese songs. 别忘了带一些中国歌曲的光盘来。 一般将来时和一般过去时 1. 能够根据字母组合qu、sh和 th在单词中的发音拼读单词。 2. 能运用已学的知识谈论过去发生的事，并能在实际情景中应用。 3. 能够学会运用听力、阅读、写作等策略方法，形成良好的学习习惯，发展 学科能力素养。  ! 英语 五年级 下册 M O D U LE 9 MODULE 4 1 Look, listen and say. （教材第50页） Lingling: I saw a man. He wore a skirt. 我看到一位男士。他穿了一条短裙。 Amy: I saw a dog. It wore a coat. 我看到一只狗。它穿了一件外套。 Sam: I saw a dog. It wore a hat. 我看到一只狗。它戴了一顶帽子。 玲玲见到的男士穿的裙子是苏格兰裙。苏格兰裙是苏格兰男性的传统服饰。这是 一种由腰部到膝盖的短裙，用花呢制作，布面有连续的大方格。世界上存在各种不 同的文化现象，我们要尝试着去理解和接受，并学会尊重其他民族和国家的文化。 150  ! MODULE 9 M O D U LE 9 2 Listen and read. （教材第50、51页） Daming: Wow! I􀆳ve got two letters in English! One is from the UK and one is from the US. 哇！我收到了两封英文信！一封来自英国，一封来自美国。 15 Marling Street London, NW2 UK Dear Daming, Last week we went to a children􀆳s theatre. The men wore women􀆳s clothes. The women wore men􀆳s clothes. The actors told lots of jokes. It was very funny. We laughed a lot. Children here love the theatre. After the