第四章 第五节 幼儿的社会行为与道德发展1（练习）-《幼儿心理学》（人教版第二版）同步精品课堂

4.5：幼儿的社会行为与道德发展1 一、填空题 1.儿童的亲社会行为包括 、 、 、 、 等。这些行为都是指向他人或社会的有益行为。 2.幼儿的亲社会行为主要指向 ，很少指向老师。 3.整个幼儿期，幼儿的亲社会行为大多指向 性别伙伴。 4.幼儿的分享行为随着年龄的增长而 。 5.儿童亲社会行为的情感基础是 ，也就是必须要有体验别人情感的能力。 6.儿童的攻击性行为包括 和 两种形式。 7.社会认知的 和 会增加儿童的攻击性。 8.社会贫困、 、 以及成人社会的暴力，会导致儿童攻击性行为的增加。 9.电子游戏机对儿童的攻击性行为具有更大的 作用。 10.成人不要用粗暴的方式压抑儿童的攻击性行为，而应该找出原因，及时 、 儿童的心理压力。 二、选择题 1.下列关于幼儿攻击性行为的说法，不正确的是（ ）。 A.攻击性行为是一种不受欢迎但却经常发生的行为 B.幼儿攻击性行为主要表现为为了玩具和其他物品而争吵、打架 C.幼儿更多的是依靠身体的攻击 D.幼儿的攻击性行为不存在明显的性别差异 三、判断题 1.亲社会行为就是不要报酬的行为。（ ） 2.移情，就是用自己的情感去感动别人。（ ） 3.工具性侵犯，就是使用工具打人。（ ） 4.敌意性侵犯就是企图伤害别人或故意破坏财物。（ ） 5.有攻击行为的儿童自尊普遍较低。（ ） 四、简答题 1.幼儿亲社会行为的影响因素？ 2.幼儿攻击性行为的影响因素？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 4.5：幼儿的社会行为与道德发展1 一、填空题 1.儿童的亲社会行为包括 、 、 、 、 等。这些行为都是指向他人或社会的有益行为。 【答案】分享 合作 助人 安慰 捐赠 2.幼儿的亲社会行为主要指向 ，很少指向老师。 【答案】同伴 3.整个幼儿期，幼儿的亲社会行为大多指向 性别伙伴。 【答案】同性 4.幼儿的分享行为随着年龄的增长而 。 【答案】发展 5.儿童亲社会行为的情感基础是 ，也就是必须要有体验别人情感的能力。 【答案】移情 6.儿童的攻击性行为包括 和 两种形式。 【答案】工具性侵犯 敌意性侵犯 7.社会认知的 和 会增加儿童的攻击性。 【答案】缺陷 歪曲 8.社会贫困、 、 以及成人社会的暴力，会导致儿童攻击性行为的增加。 【答案】资源分配不公 教学质量低劣 9.电子游戏机对儿童的攻击性行为具有更大的 作用。 【答案】强化 10.成人不要用粗暴的方式压抑儿童的攻击性行为，而应该找出原因，及时 、 儿童的心理压力。 【答案】疏导 化解 二、选择题 1.下列关于幼儿攻击性行为的说法，不正确的是（ ）。 A.攻击性行为是一种不受欢迎但却经常发生的行为 B.幼儿攻击性行为主要表现为为了玩具和其他物品而争吵、打架 C.幼儿更多的是依靠身体的攻击 D.幼儿的攻击性行为不存在明显的性别差异 【答案】D 【解析】幼儿攻击性行为有着非常明显的性别差异，男孩比女孩更易展开公开性攻击，所以D选项错误。 三、判断题 1.亲社会行为就是不要报酬的行为。（ ） 【答案】错误 【解析】亲社会行为主要是指对他人有益或对社会有积极影响的行为，包括分享、合作、助人、安慰、馈赠等，是道德行为的组成部分。 2.移情，就是用自己的情感去感动别人。（ ） 【答案】错误 【解析】移情是指体验他人情绪情感的能力。 3.工具性侵犯，就是使用工具打人。（ ） 【答案】错误 【解析】工具性侵犯，指为了实现某一种目标而以攻击性行为作为手段，比如为了从其他小朋友手中获得一个可爱的玩具；推、喊或者攻击挡路的人。 4.敌意性侵犯就是企图伤害别人或故意破坏财物。（ ） 【答案】正确 【解析】敌意性侵犯，企图伤害他人，使别人痛苦为目的侵犯行为。比如打、踢或威胁别人去打另一个同伴等，也包括故意伤害财物，如踢门、砸椅子。 5.有攻击行为的儿童自尊普遍较低。（ ） 【答案】错误 【解析】自尊过强也会导致儿童富有攻击性，所以有