(教参)高效作业 第一章 种群-【精彩三年】2023-2024学年新教材高中生物选择性必修2课程探究与巩固教师用书word+课件PPT（浙科版，浙江专用）

高效作业1 [种群具有一定的特征](见学生用书P97) [A级　新教材落实与巩固] 1．决定种群数量变动的因素主要是(　A　) ①出生率和死亡率　②年龄结构　③性别比例 ④迁入率和迁出率 A．①④ B．②③ C．③④ D．①② 2．下列表述中的生物属于一个种群的是(　D　) A．一个鱼塘的全部鱼 B．两个山谷中的所有老鼠 C．一片草原上的部分斑马 D．一片草地中的所有蒲公英 【解析】 鱼的种类有很多，故一个鱼塘的全部鱼，不属于一个种群，A错误；两个山谷中的所有老鼠，属于两个区域，不属于一个种群，B错误；一片草原上的部分斑马，没有包括全部个体，不属于一个种群，C错误；一片草地中的所有蒲公英属于一个种群，D正确。 3．动物学家考察某牧区后，认为当地鹿群处于增长高峰期，今后还能增长十几年才会停止。预测种群未来的动态信息主要通过(　B　) A．种群数量和密度 B．鹿群的年龄结构 C．种群的性别比例 D．出生率和死亡率 【解析】 种群的年龄结构分为增长型、衰退型和稳定型三种类型，种群的年龄结构不直接决定种群密度，但是能够预测种群密度的变化趋势。 4．下列关于种群特征的叙述，正确的是(　B　) A．死亡率高的种群遗传多样性低 B．种群密度是决定生物防治或不防治的依据 C．种群的雌雄个体数比值增大，种群密度将变大 D．年龄结构通常分为生殖前期、生殖期和生殖后期 【解析】 遗传多样性低可能是因为死亡率高，但死亡率高的种群遗传多样性不一定低，A错误；是否对某种群进行生物防治要看该种群是否对人类的生产生活造成影响，种群密度是决定生物防治或不防治的依据，B正确；性别比例会影响种群密度，但种群密度是否增大，还与死亡率、迁入率、迁出率有关，C错误；年龄结构通常分为增长型、稳定型、衰退型三种类型，D错误。 5．下列关于性别比例的认识，错误的是(　C　) A．性别比例是指种群中雌雄个体数目的比例 B．个体没有性别比例和年龄结构特征 C．性别比例对种群的数量变化有决定性作用 D．男女比例严重失调可加剧人口老龄化 【解析】 性别比例是指种群中雌雄个体数目的比例，A正确；性别比例和年龄结构是种群的特征，个体没有这些特征，B正确；性别比例会影响种群数量的变化，而出生率、死亡率、迁入率、迁出率会决定种群数量的变化，C错误；男女比例严重失调会降低种群的出生率，导致新生个体数目少，可加剧人口老龄化，D正确。 6．如果采用样方法调查甲地蒲公英的种群密度，下列做法中正确的是(　C　) A．计数甲地内蒲公英的总数，再除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度 B．计数所有样方内蒲公英总数，除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度 C．计算出每个样方中蒲公英的密度，求出所有样方蒲公英密度的平均值，作为甲地蒲公英的种群密度 D．求出所有样方蒲公英的总数，除以所有样方的面积之和，再乘以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度 【解析】 调查种群密度最常用的方法之一是样方法：在被调查种群分布的范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方内的种群密度，以所有样方内种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值。 7．下列关于种群特征的叙述，正确的是(　D　) A．出生率减去死亡率就是种群的增长速率 B．年龄金字塔的宽度代表该年龄组的个体数量 C．种群性别比例变大，则出生率变大，种群密度相应变大 D．通过淘汰某种群生殖后期的个体，可提高种群的出生率 【解析】 出生率减去死亡率就是种群的自然增长率，不是增长速率，A错误；年龄金字塔的宽度代表各年龄组的个体数在整个种群中所占的比例，B错误；种群性别比例变大，出生率不一定变大，另外，决定种群数量变化的不仅有出生率，仅出生率变大，并不意味着种群密度变大，C错误；通过淘汰某种群生殖后期的个体，可改变种群的年龄结构，使其成为增长型，可提高种群的出生率，D正确。 8．2021年豺升级为国家一级保护动物。2021年祁连山国家公园红外相机捕捉到一群数量达10只的豺群，队伍中跟着几只豺幼崽。下列叙述错误的是(　B　) A．豺每次产仔数是影响其出生率的重要因素 B．若豺种群的年龄结构为增长型，则豺的种群数量将逐渐增加 C．豺种群基数的大小是影响豺种群数量恢复速度的重要因素 D．豺种群密度的调查数据是检验对其保护效果的重要依据 【解析】 每次产仔数、产仔周期等均会影响种群出生率，A正确；年龄结构为增长型的种群，其数量还要受天敌、气候、传染病等因素的影响，其种群数量不一定增加，B错误；豺种群基数大，利于其种群数量恢复，C正确；豺的种群密度调查数据能够反映豺的数量变化，是检验对其保护效果的重要依据，D正确。 9．下图为一种生物三个种群的年龄结构示意图，请据图回答下列问题。 (1)三个种群的年龄结构分别是__增长型、稳定型、衰