(教参)第一章 种群 素养检测卷-【精彩三年】2023-2024学年新教材高中生物选择性必修2课程探究与巩固教师用书word+课件PPT（浙科版，浙江专用）

第一章素养检测卷(见学生用书P137) [时间：90分钟　满分：100分] 一、选择题(共20小题，每小题2分，共40分) 1．“繁殖竞争假说”认为，雄性动物由于繁殖季节的繁殖竞争压力促使占有领域的攻击行为上升，以获得更多的交配繁殖机会。由此反映出影响种群数量变化的调节因素是(　D　) A．气候 B．捕食 C．食物 D．领域行为 【解析】如果动物对这个区域实行保卫、不允许其他动物(通常是同种动物)进入，那么这个区域或空间就称为它(它们)的领域，把动物这种占有领域的行为称为领域行为。雄性动物由于繁殖季节的繁殖竞争压力促使占有领域的攻击行为上升，以获得更多的交配繁殖机会，由此反映出影响种群数量变化的调节因素是领域行为。 2．藻类、蚊子等生物由于具有繁殖力强和生命周期短，以及对环境变化敏感等特点，其种群密度很容易受环境因素的影响而发生较明显的变化。下列选项中，与种群密度变化无直接关系的是(　C　) A．出生率 B．死亡率 C．年龄结构 D．迁入率 【解析】出生率和死亡率直接影响种群密度，出生率大于死亡率，则种群密度增加，出生率小于死亡率，则种群密度减小，A、B不符合题意；年龄结构通过影响出生率和死亡率间接影响种群密度，C符合题意；迁入率和迁出率直接影响种群密度，D不符合题意。 3．影响种群数量变化的决定因素是(　A　) A．出生率和死亡率 B．种群大小 C．年龄结构 D．性别比例 【解析】影响种群数量变化的决定因素是迁入率和迁出率、出生率和死亡率。 阅读下列材料，回答第4、5题。 人们将绵羊引入某海岛后，种群数量变化曲线如图所示。 4．1840年绵羊种群的增长处于(　C　) A．开始期 B．加速期 C．转折期 D．饱和期 【解析】据题图分析，绵羊迁入该海岛后的种群数量增长呈现“S”形增长。在1840年，个体数达到饱和密度一半(K/2)，故处于转折期，C符合题意。 5．1860年以后，绵羊数量基本稳定。下列叙述正确的是(　A　) A．1860年后，某些年份的种群自然增长率可能是负值 B．1860年后，种群数量能达到最大值是因为种内斗争最小 C．1860年后，种群的年龄结构表现为增长型与衰退型交替出现 D．若初始引入的绵羊数量加倍，则1860年能达到的种群数量也会加倍 【解析】达到K值时种群增长处于动态平衡，某些年份的种群自然增长率可能是负值，A正确；1860年后，种群达到最大数量，种内斗争最大，B错误；1860年后，种群的年龄结构表现为稳定型，C错误；1860年能达到的种群数量与环境容纳量有关，与初始引入的绵羊数量无关，D错误。 6．下列关于非生物因素对种群数量变化影响的叙述，错误的是(　B　) A．草本植物在秋冬季节种群密度较低，主要受温度影响 B．林下光照较弱会使所有林下植物的种群数量减少 C．春夏季节影响动植物数量变化的因素有温度、光照、水等 D．森林中猞猁的数量发生周期性波动可能与食物有关 【解析】草本植物在春夏季节种群密度较高，在秋冬季节种群密度比较低，其影响因素主要是温度，A正确；阴生植物在林下光照较弱的条件下种群数量会增加，B错误；非生物因素对种群数量变化的影响往往是综合性的，春夏季节动植物数量普遍增长，其影响因素有温度、光照、水分等，C正确；森林中猞猁的数量发生周期性波动可能与天敌、食物、气候、季节等因素有关，D正确。 7．种群是一个动态系统，种群内部的个体数量不断发生变化。下列叙述错误的是(　B　) A．种群最大数量可以超过K值 B．大多数种群数量表现为周期性波动 C．可以借助不同的种间关系进行生物防治 D．气候、食物、疾病等因素会影响种群数量波动 【解析】种群数量会在K值上下波动，种群的实际最大数量可超过K值，A正确；大多数种群数量表现为非周期性波动，B错误；种群过度增长，常利用种群的捕食和竞争关系进行生物防治，C正确；影响种群数量变化的因素有气候、食物、天敌、传染病等，D正确。 8．调查某个区域某个种群的种群密度时有多种方法。下列有关叙述正确的是(　D　) A．昆虫的种群密度都可以用黑光灯诱捕法进行估算 B．样方法只能用于调查植物的种群密度，取样要随机 C．在野兔密集地进行多次重捕，可以使结果更准确 D．调查分布范围小，个体较大的种群，可以逐个计数 【解析】用黑光灯进行灯光诱捕的方法调查昆虫的种群密度运用了昆虫的趋光性原理，一般适用于趋光性昆虫，A错误；样方法适合调查植物或者活动能力弱、活动范围小的动物的种群密度，B错误；调查种群密度应随机取样，可以使结果更准确，C错误；调查分布范围小，个体较大的种群，可以逐个计数，不需要估算，D正确。 9．生态学家对草原生态系统的某动物种群进行调查，并绘制2016、2017年种群的年龄结构如图所示。下列叙述错误的是(　B　)