专题1 绪论（课件）-《幼儿心理学》（人教第2版）专题复习讲练测（山东省）

专题1 绪论 幼儿心理学 专题复习讲练测 目 录 第一节 心理与心理学 第二节 心理的基本特性 第三节 幼儿心理学概述 第四节 研究幼儿心理的方法 考纲解读 一 1.幼儿心理学研究的对象、任务 (1)了解心理学的概念和心理现象的分类。 (2)理解心理的基本特性。 (3)理解幼儿心理学的研究对象和任务。 (4)理解学习幼儿心理学的意义。 2.幼儿心理学研究的方法 (1)了解幼儿心理学研究方法的分类和主要特点。 (2)理解观察法、调查法及实验法的基本知识。 考情分析 一 2015年两道选择题4分； 2016年两道选择题4分； 2017年两道选择题4分； 2018年一道选择题2分； 2019年一道选择题2分； 2020年一道选择题2分； 预计继续以选择题形式出现，分值约占2分或4分。 绪论 心理与心理学 心理的基本特性 幼儿心理学概述 提升管理效率 心理学 含义 心理过程： 个性心理 心理的分类 脑是心理的器官 客观现实是心理的源泉 定义 任务 意义 1882 普莱尔《儿童心理》 两方面 两方面 二 知识点梳理 标志 研究幼儿心理的方法 人脑对客观现实的反映是积极、主观能动的反映。 理论研究法 实证研究法 实验法 调查法 观察法 标志 心理与心理学 含义 提升沟通效率 心理的分类 是研究心理现象及其发展规律的科学，是研究人自身的学科门类。 二 知识点梳理 心理过程： 认知过程 （基础） 情感过程（动力） 意志过程（调控） （动态心理现象） 个性心理： 一个人总的精神面貌 （ 静态心理现象） 标志 1879年 冯特 莱比锡大学 建立第一个心理实验室 心理的基本特性 脑是心理的器官 联系 主观、能动的反映 大脑皮层分区 大脑皮层的发展 受个人态度影响 个人的经验 儿童的大脑并不是一张白纸 对个人行为的调节和支配上 二 知识点梳理 枕叶与视觉有关 颞叶与听觉有关 顶叶与躯体感觉有关 额叶控制人有目的、有意识的行为 7~8个月大的胎儿 大脑皮层表面占成人脑的10%~11% 新生儿占42% 7岁儿童占80%~90% 客观现实是心理的源泉 社会环境对人类心理的作用尤为重要，是心理的主要源泉 幼儿心理学概述 定义 标志 任务 提升管理效率 幼儿心理学的主要研究对象是3~6岁的儿童，是研究人在婴幼儿阶段的 心理特征和发展趋势的学科 1882年，德国心理学家 普莱尔根据对自己孩子三年观察学成《儿童心理》 一书，标志着儿童心理学的诞生。 1.阐明婴幼儿的心理特征和发展趋势 2.揭示儿童心理发展的机制 二 知识点梳理 ‘ 意义 2.探索婴幼儿心理发生和发展的规律， 充实儿童心理发展的理论体系， 促进心理科学的发展 1.认识教育对象，培养科学的儿童观 研究幼儿心理的方法 含义 提升沟通效率 理论研究法 二 知识点梳理 观察法 1、科学的目标是理论而不是材料 2、发展理论应该是多元的 3、必须坚持唯物辩证法 实证研究法 谈话法、问卷法、测量法、 作品分析法（幼儿教师最常使用的方法） 调查法 实验法 实证研究最严密、最客观的方法。 实证研究的基本方法，也是幼儿园、托儿所 最常用、最实用的研究方法 （科学研究的基本方法） [解析]本题主要考查幼儿高级情感的发 情感体验，所以选择A。 生和发展。理智感是人对认识活动产生的 真题讲解 三 1.(2015 年考题)研究幼儿心理最常用、最实用的方法是（ ） A.调查法 B.实验法 C.观察法 D.谈话法 [答案]C [解析] 观察法是研究幼儿心理最常用、最实用的方法。 [解析]本题主要考查幼儿高级情感的发 情感体验，所以选择A。 生和发展。理智感是人对认识活动产生的 真题讲解 三 2.(2016年考题)下列选项中对个性表述正确的是( ) A.个性是心理过程的基础 B.个性具有稳定的、整体的特性 C.个性是一个动态的心理过程 D.个性是人一出生就形成的心理活动 [答案]D [解析]本题考查的是对个性定义的理解。 [解析]本题主要考查幼儿高级情感的发 情感体验，所以选择A。 生和发展。理智感是人对认识活动产生的 真题讲解 三 3.(2016年考题)实证研究中既严密、客观、又有计划、又有控制的研究方法是（ ） A.观察法 B.调查法 C.测量法 D.实验法 [答案] D [解析] 实验法是实证研究中最严密、最客观的方法。 [解析]本题主要考查幼儿高级情感的发 情感体验，所以选择A。 生和发展。理智感是人对认识活动产生的 真题讲解 三 4.(