10.1 浮力 2023-2024学年人教版物理八年级下册

向玻璃缸中倒入水，观察玻璃缸底部的乒乓球会发生什么现象。 第十章 浮力 第1节浮力 山 东 舰 2 1 通过体验认识浮力，说出什么是浮力以及方向，会用弹簧测力计测量浮力的大小。 2 通过演示实验，理解浮力产生的原因。 3 通过探究实验，认识浮力的大小跟哪些因素有关 学习目标 3 2.观察乒乓球下方细线的方向； 将玻璃缸倾斜，再观察乒乓球下方细线的方向。 学习目标 1 体验 LOREM IPSUM DOLOR  提出问题 你认识浮力是什么了吗？方向如何？ 1.把塑料瓶轻轻按入烧杯中的水中，有没有向上 托的感觉？ 4 1. 定义 探究活动一 任务1：根据体验，思考完成填空（1min) 2、 浸在液体中的物体受到 ，叫做浮力。 符号：F浮 3、 方向： 。 在液体中下沉的物体受到浮力吗？ 竖直向上 向上的力 演示：圆柱体放入玻璃缸的水中 5 器材 1 （1）用弹簧测力计测出圆柱体的重力G 2 G F支 探究活动一 弹簧测力计、圆柱体、水、烧杯等 （2）把铁块浸没在水中，读出 弹簧测力计的示数F 测量方法 任务2：测量浮力的大小 水 6 温馨提示： ①弹簧测力计调零，物体浸在液体中时不要碰到烧杯底； ②正确记录物体的重力G= N,F= N ③测量结束后，整理好实验器材。 3.动手实验 探究活动一 实验总结： 物体浸入水中时，弹簧测力计的示数 了，这说明浸入水中的物体受到 的作用。弹簧测力计示数减小的值，就是 的大小。 所以，用测量法求浮力的表达式： F浮= 。 1、能说出什么是浮力以及方向（+2） 2..能说出测量方法，准确测出浮力（+4） 3.能正确得出实验结果（+4） 变小 浮力 浮力 G - F 评价标准（自评） 2.一个1.2N的钩码,挂在弹簧测力计钩上,当钩码浸没在水中时弹簧测力计的示数是0.8N,这个钩码受到的浮力是_________N. 课堂评价1 1.一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示，图中画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是(　　)A．F 1　　 B．F 2　　C．F 3　　 D．F 4 1.全部答对（+4） 2.答对1个（+2） 评价标准（自评） 答案： 1.C 2. 0.4 ？ 为什么浸在液体中 的物体会受到浮力 模板来自于 http://docer.wps.cn 学习目标 2 任务3：理解浮力产生的原因 1.介绍实验器材 2.演示 3.提问：你观察到什么现象？ 4.试分析产生现象的原因 11 水平方向：深度相等，压强相等，压力相等，受力平衡。 竖直方向：下表面深度较深，压强较大，压力较大，下表面受到的压力大于上表面的压力。 实验分析 实验总结 浮力产生的原因是：上下两表面的 压力之差 。 因此，浮力的表达式：F浮= F向上-F向下 。 F向下 F向上 演示 提问：浸在液体中的物体一定受到浮力吗？ 河塘水面下的情况是复杂的， 所以，去河塘洗澡是非常危险的。 课堂评价2 1．一个竖直悬挂在水中的圆柱体，上表面受到水的压力为5N，底部受到水的压力为13N。这个物体受到水的浮力为 N. 1.理解浮力产生的原因（+2） 2.答对（+2） 评价标准（自评） 答案： 8 模板来自于 http://docer.wps.cn 人在水中会下沉，但是在死海中却能漂浮于水面。 浮力的大小与什么因素有关呢？ 猜想 浮力力大小可能与： 1、 2、 3、 ...... 实验器材 弹簧测力计、圆柱体、烧杯、水、 盐水等。 任务4： 探究浮力的大小跟哪些因素有关 学习目标 3 19 结合课本51、52页,小组讨论交流以下问题（2min) 1 怎样探究浮力与物体浸没的深度的关系？ 2 怎样探究浮力与物体浸在液体中的体积的关系？ 改变物体浸没在水中的 . 改变物体 . 实验方法： 控制变量法 （物体 相同） （液体的 相同） 设计实验 3 改变液体的 . （物体 相同） 怎样探究浮力与液体密度的关系？ 深度 密度 浸在液体中的体积 浸在液体的体积 密度 浸在液体的体积 水 水 水 水 水 盐水 温馨提示：要把测量的数据，填在表格中 小组分