(课件)高效作业 第二单元 生产工具与劳作方式-【精彩三年】2023-2024学年新教材高中历史选择性必修2课程探究与巩固教师用书word+课件PPT（统编版，浙江专用）

高效作业4 [古代的生产工具与劳作] 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 一、 选择题(本大题共22小题，每小题2分，共44分) 知识点一　农业工具的变化 1．[2023·嘉兴嘉善中学高二]下列图片可以直接用来印证我国古代(　 　) 石犁 骨耜 铁犁铧 A．商品经济的发展 B．手工业技术的进步 C．经济结构的变化 D．农业生产工具的进步 D 解析：从图片“石犁”到“骨耜”再到“铁犁铧”可以看出，图片反映的是我国古代农业生产工具的进步，故选D。 2．[2023·杭州八县区联考]生产工具的进步是社会生产力发展的主要标志，也是人类历史演进的强大动力。下列关于古代农业生产工具的评述正确的是(　 　) A．中国商周时期就已大量使用青铜农具 B．冶铁技术率先由中国人所掌握 C．不同文明农业生产工具有一定相似性 D．翻车实现了借水力进行灌溉 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 C 解析：根据材料“生产工具的进步是社会生产力发展的主要标志”并结合所学知识可知，不同文明农业生产工具有一定相似性，C项正确；中国商周时期就已使用青铜农具，但并不是大量使用，排除A项；冶铁技术率先由赫梯人掌握，排除B项；筒车实现了借水力进行灌溉，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 3．[2023·绍兴柯桥中学高二]下图为今内蒙古呼和浩特地区出土的东汉墓壁画(局部)，描绘了农业生产的场景。据此可推知，东汉时期该地区(　 　) A．屯戍政策推动边疆开发 B．耕作方式受中原影响 C．农业生产工具不断进步 D．农耕经济取代游牧经济 B 解析：材料体现的是东汉时内蒙古地区采用与中原地区相同的生产方式，说明耕作方式受中原影响，B项正确；材料与屯戍政策无关，排除A项；材料看不出此时农业生产工具不断进步，排除C项；此时内蒙古地区虽然出现了农耕经济，但并未取代游牧经济，排除D项。 4．据下表推知，“箕”主要用于(　 　) 不同史籍关于“箕”的记述表 A．手工业生产 B．农业播种 C．谷物清选 D．盛放物品 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 C 记述 出处 箕之簸物，虽去粗留精，然要其终，皆有所除，是也 〔元〕 王祯《农书》 箕主簸扬，糠秕乃陈 〔汉〕 李尤《箕铭》 解析：两则材料都说明了箕在农业生产中的作用，是重要的谷物清选工具，C项正确；A、B项与“箕”无关，排除；D项在材料中无法体现，排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 5．[2023·宁波九校高二期末]《北齐书》记载了一种当时的铸造法：“其法烧生铁精以重柔铤(熟铁)，数宿则成刚(钢)。”用此法铸造出来的兵器坚韧锋利。这种技术出现于(　 　) A．西周 B．秦朝 C．南北朝 D．明朝 解析：材料“烧生铁精以重柔铤(熟铁)，数宿则成刚(钢)”说明是灌钢法，该技术出现于魏晋南北朝时期，故选C。 C 6．下图所示为中国古代的灌溉工具。据此可知，与翻车相比，筒车的优势在于(　 　) 翻车 筒车 A．解放了劳动力资源 B．扩大了灌溉的范围 C．灌溉与排涝相结合 D．不受地理条件限制 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 A 解析：与翻车相比，筒车充分利用了水流的冲击力作用，解放了人力，A项正确；筒车和翻车灌溉的范围并没有本质上的差别，排除B项；C项是两者的共同点，排除；两者都需要靠近河流，受到地理条件限制，排除D项。 知识点二　手工业工具的进步 7．下图是在我国新石器时代遗址中发现的陶纺轮和骨梭。作为史料，可以用来佐证(　 　) 陶纺轮 骨梭 A．中国已经出现人工养蚕和丝织技术 B．纺织技术在当时已经出现萌芽 C．纺织业在经济生活中已经相当重要 D．中国丝织起源于大河流域 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 B 解析：新石