第六单元有余数的除法的综合运用(单元测试)人教版数学二年级下册

2024-01-02
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内容正文:

核心考点专项评价 8.有余数的除法的综合运用 一、仔细推敲,选一选。(每小题6 分,共24 分) 1.关于★ ÷ 8 = 6……◇,下列说法不正确的是(  )。 ① 余数不可能是9 ② 余数最小是1 ③ 余数最大是7 ④ 余数必须小于6 2. 【新角度】用27 个相同的小正方体,拼成如图所示的立体图形, 最多可以拼成(  )个。 ①9 ② 8 ③ 7 ④ 6 3. 我爱学数学我爱学数学我爱学数学……按照这样的规律往后写, 第39 个字是(  )。 ① 我 ② 爱 ③ 数 ④ 学 4. 林叔叔用15 个肉丸子做烤串,4 个做一串,最多可以做几串? 下列算法正确的是(  )。 ①15 ÷ 4 = 3(串)……3(个) 最多可以做3 串 ② 最多可以做4 串 ③ 最多可以做4 串 二、认真审题,填一填。(每空3 分,共39 分) 1.38 里面最多有(  )个5,48 里面最多有(  )个7。 2. 有42 根天宝香蕉,至少拿走(  )根,剩下的平均分给5 个小朋友,没有剩余。 3. 8 月有31 天,有(  )个星期(7 天一星期),还多(  )天。 4. 二(1)班同学参加学校拔河比赛,他们按“3 男2 女”的规律依次排成一队,第25 个同学是(  )生。(填“男”或“女”) 5. 德老师有24 本故事书,平均分给5 个组,每组能分到(  )本, 还剩(  )本;德老师再买(  )本,正好每组能分到6 本。 6. 【新考法】 有20 个足球,平均分给6 个班,每班分得几个?还剩几个?列竖式解答如下,竖式中的数分别表示什么意思?填一填。 三、聪明的你,答一答。(共37 分) 1. 照这样摆下去, 第18 个图形是什么?第27 个呢?(12 分) 2. 花店运来44 朵玫瑰花,如果每5 朵扎一束,那么最多可以扎几束?如果还要扎一束,那么需要增加多少朵玫瑰花?(12 分) 礼盒规格 古田银耳:4 袋 花菇:3 袋 竹荪:5 袋 3. 某超市有19 袋古田银耳、15 袋花菇和22 袋竹荪。如果把它们包装成相同规格的礼盒(如图)出售,那么最多可以包装成多少个这样的礼盒?(13 分) 答案 一、1.④ 2.④ 3.③ 4.① 二、1.7 6 2.2 3.4 3 4.女 5. 4 4 6 【点拨】第3 个空:6 × 5 - 24 = 6(本)。 6.每班分得3个足球 一共20 个足球 分掉18 个足球 还剩2 个足球 三、1.18 ÷ 8 = 2(组)……2(个) 27 ÷ 8 = 3(组)……3(个) 口答:第18 个图形是,第27 个图形是。 2.44 ÷ 5 = 8(束)……4(朵) 5 - 4 = 1(朵) 口答:最多可以扎8 束,需要增加1 朵玫瑰花。 3.19 ÷ 4 = 4(组)……3(袋) 15 ÷ 3 = 5(组) 22 ÷ 5 = 4(组)……2(袋) 4 = 4 < 5 口答:最多可以包装成4 个这样的礼盒。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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