5.1 走向世界大舞台 课件-2023-2024学年统编版（2016）道德与法治九年级下册

请党放心 强国有我 导入 走向世界大舞台 第三单元 走向未来的少年 第五课 少年的担当 政治认同 : 具有国际视野与情怀，主动融入世界，关心世界，为世界作贡献。 道德修养：理解青少年具有国际视野和情怀的重要意义，知道适应未来世界发展趋势青少年应具备的个人素养。 责任意识：树立全球观念，培养国际视野；胸怀世界，主动承担责任的意识。 教学重点：走向世界的形式；全面提升个人素养的要求或做法。 教学难点：为世界添光彩的做法。 二、核心素养目标 1、我们是如何走向世界的？ 2、走向世界有何意义和价值？ 3、为什么要为世界添光彩？ 4、★如何为世界添光彩？ 三、自主学习导航（5分钟） 自主学习要求：①大字精读，小字泛读；②写好问题、标记关键词、标好序号。 多彩世界中的我 第一目题 多彩世界中的我 我、家庭、学校、社区 国 家 广阔的世界 结合下图，谈谈你的交往范围的变化。 1.我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。 （1）你有类似的经历吗？ （2）我们走向世界的形式还有哪些？ 请阅读教材第55页探究与分享思考以下问题： 7 我们走向世界的形式还有哪些？ ①参加中外文化交流活动； ②参加国际大赛 ③大批中国学生到国外留学； ④中国派出维和部队在世界动荡地区执行任务； ⑤中国对世界许多国家进行人道主义援助； ⑥中国在世界各地设立推广汉语和传播中国文化的机构“孔子学院”； ⑦中西医结合国际交流与合作； ⑧一带一路沿途国家的开发与合作等等 网络渠道 旅游渠道 研学旅行 文化交流 经济贸易 劳务输出 2.世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。 1.我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。 01 02 03 2.世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。 3.我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。 1.青少年是如何探索并走向世界的？ www.515ppt.com 10 北京2022年冬奥会，数以万计的志愿者出现在赛区现场，他们用灿烂的笑容、勤勉的行动，向世界传播和平与友善，展示最美中国形象。这群大多刚成年的孩子，做着最简单、基础的保障工作，但是他们非常慎重仔细，并用自己的智慧摸索出一套高效的工作方法。这些青春的身影在冬奥会上尽情绽放。他们的努力和付出终将融入奥林匹克长河！ 思考：冬奥会青年志愿者在走向世界的同时，又收获了怎样的意义？ 新知探究 2.走向多彩世界的意义？ ①我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 ②面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。 ③我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 我为世界添光彩 第二部分 在我们身边，有这样一些人，他们很普通，为中国乃至世界做着普通的事。他们做的事看似普通，却不可或缺；看似平凡，却不平凡。 (1)你还知道哪些中国公民为世界作贡献的实例？ (2)“他们做的事看似普通，却不可或缺”，这说明了什么？ 我思我想 14 ①袁隆平研究的杂交水稻为解决世界粮食问题作出了突出贡献； ②中国维和部队为世界稳定与发展作出了积极贡献； ③屠呦呦研制的青蒿素为世界人民解除了疟疾之苦； …… 15 3．我们为什么要为世界添光彩？ (1)我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界互动，同呼吸，共命运。 (2)每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。 联合国儿童基金会大使 王源 联合国经社理事会青年论坛大使 易烊千玺 联合国环境署亲善大使 王俊凯 我为世界添光彩 姚明多次前往非洲投身公益 呼吁人们停止非法盗猎 中国援柬光明行动 中国工作人员进行基建 中方工作人员介绍中国结 我为世界添光彩 救援人员援救行动 ①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。 ②我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。 19 课堂笔记 4.如何为世界添光彩？（怎么办） ①我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。（P57） ②着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养。（P59） ①不断丰富知识储备，增强人文底蕴； ②树立科学精神，掌握科学思维方法； ③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 走向世界大舞台 多彩世界中的我 我为世界添光彩 课堂小结 1.青少年是如何探索并走向世界的？ 2.青少年走向世界的意义有哪些？ 3.我们为什么要为世界添光彩？ 4.我们怎样为世界添光彩 ？ 5.我们需要提升哪些个人素养？ 21 1.我国首个以数字经济为主题的综合性博览会——国际数字经济博